Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Sosial (Percaya Diri) Remaja Di SMA Negeri 7 Manado
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasakan hasil penelitian dan uraian pembahasan terhadap 134 responden di SMA Dharma Pancasila Medan menggambarkan mayoritas pola asuh demokratik dengan perkembangan
Hasil penelitian diuji dengan Pearson Correlation dan menunjukkan hasil pada pola asuh orang tua mayoritas merupakan pola asuh demokratis sebanyak 66 responden (82,5%)
Secara simultan ditemukan bahwa ada pengaruh antara Pola Asuh Orang Tua(X1), Konsep Diri (X2) Kecerdasan Sosial (X3) dengan Prilaku
Kepercayaan diri pada remaja akhir dari pola asuh orang tua demokratis lebih besar daripada kepercayaan diri pada remaja akhir dari pola asuh permisif dan pola
Hubungan Pola Asuh Orang tua Dengan Konsep Diri Peserta Didik Pola asuh yang diberikan orang tua akan dapat mempengaruhi. terhadap konsep diri peserta
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan, maka peneliti akan melakukan penelitian mengenai “ Analisis Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak
dari 91 responden dapat diketahui bahwa pola asuh orang tua yang positif dengan perkembangan anak yang sesuai sebanyak 72 orang 79,13%, pola asuh orang tua yang positif dengan
Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah _______________________ 89 POLA ASUH ORANG TUA DAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH Oleh Endang Susilowati Staff
