93
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Amrulloh, Fajar Havid. 2012. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Quick On The Draw Terhadap Hasil belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 2 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi. Tulungagung: STAIN TMT
Arikunto, Suharsimi . 2010. Prosedur Penelitin Suatu Pendekatan Praktik. jakarta: PT Rineka Cipta.
azzet, Ahmad muhaimin. 2010. Menjadi Guru Favorit. jogyakarta : Ar-Ruzz Media.
Bungin, Burhan . 2008. Metodologi penelitian Kuantitatif. Jakarta: kencana.
Departemen Agama RI, 2009. Al-Qur’an dan Terjemahnya: special for woman. Bandung: PT.sygma examedia arkanleema.
Dimyati. 2009. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djananah, Henrika Dewi Anindawati dan Wardatul . 2013. Teknik Permainan Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa, skripsi. Surakarta: FKIP UNS.
Dr. M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan
Fathani, Moch. Masykur dan Abdul Halim. 2008. Mathematical Intellegence Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Soetaman, naman. http://gurumenulis12.blogspot.com/2012/05/ptk-keberanian- berpendapat.html diakses tanggal 9 maret 2015 pukul 22:35
Hardjana. Agus M. 2007. Komunikasi Intrapersonal & Interpersonal. Yogyakarta: Kanisius.
hasan, Iqbal . 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian & aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia.
http://id.wikipedia.org/wiki/kemampuan [diakses tgl 24 Maret 2015]
Komalasari, Poppy. http://poppyieaxis,blogspot.in/2012/08/surat-al-mujadalah-ayat-11.html?m=1. [diakses 26 januari 2015 pukul 22.06]
Huda, Miftahul. 2013. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
94
Isjoni. 2012. Cooperative Learning. bandung : alfabeta.
Jannah, Bambang Prasetyo dan Lina Miftahul. 2005. Metode Penelitian Kunatitatif. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Kurniawan, Candra . 2011. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipa Numbered Heads Together (NHT) Terhadap hasil belajar matematika materi pokok Kubus dan Balok siswa kelas VIII SMPN 01 Boyolangu Tulungagung, Skripsi. Tulungagung, TMT STAIN.
lie, Anita . 2002. Cooperative learning mempraktikkan cooperative learning di ruang ruang kelas. Jakarta : PT. Grasindo.
Mohamad, Hamzah B. Uno dan Nurdin. 2012. Belajar dengan Pendekatan Pailke: Pembelajaran aktif, inovatif, lingkungan,kreatif, efektif, menarik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Naim, Ngainun. 2011. Dasar-Dasar komunikasi Pendidikan. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Priyatno, Duwi. 2009. 5 jam belajar olah data dengan SPSS 17. Yogyakarta:ANDI.
Purwanto, Ngalim . 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi pnegajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
purwowidodo, M. Nurul Huda dan Agus. 2002. Komunikasi Pendidikan. Surabaya: Achima Publishing.
raharjo, Daryanto dan mulyo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta : gava media.
Ricky kota. https://imbi2013.wordpress.com/2013/10/02/contoh-jurnal/ diakses tanggal 09 maret 2015 pukul 17:53.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Siswoyo, Tatag Yuli Eko. 2010. Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya: Unesa University Press.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
95
Sudjana, Nana. 1995. Penilaian Hasil proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
suhana, Danang hanafiah dan cucu. 2012. Konsep strategi pembelajaran. bandung : PT. Refika Aditama.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Sukmadinanta, Nana Syaodih . 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka pelajar.
Tim Laboratorium. 2014. Pedoman Penyusunan Skripsi . Tulungagung:STAIN.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Trueno, http://techonly13.wordpress.com/2009/07/04/pengertian-hasil-belajar, diakses 2 maret 2015, 17:02
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia UUD ‘45. 2014. Surabaya: Serba Jaya.
Widayanti, Anesia D. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif TipeNumbered Heads Together (NHT) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII di MTs Negeri Karangrejo Tulungagung, Skripsi (Tulungagung, TMT STAIN, 2013)
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Pendidikan Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press
Wiramihardja, Sutardjo A. 2005. Pengantar Psikologi Abnormal. Bandung: PT. Refiika Aditama.
