• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN KITAB KUNING TERHADAP SIKAP DISIPLIN WARA’ DAN SABAR MURID DI MADRASAH ISLAMI NURUL KHUFAD DARUTA’LIMIL QUR’AN BANGGLE ANIGORO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN KITAB KUNING TERHADAP SIKAP DISIPLIN WARA’ DAN SABAR MURID DI MADRASAH ISLAMI NURUL KHUFAD DARUTA’LIMIL QUR’AN BANGGLE ANIGORO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Agiel Siradj, Sa’id dkk. 2004. Pesantren Masa Depan. Cirebon: Pustaka Hidayah,

Ahmadi, Abu. 1999. Psikolog Sosial. Jakarta:Rineka Cipta

AM,Sadirman. 2000. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Grafindo Persada Amiruddin, Zen. 2010. Statistik Pendidikan. Yogyakarta: Teras

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta; Rineka Cipta

As’ad, Aliy. 2007. Terjemah Ta’limul Muta’allim Bimbingan Bagi Penuntutt Ilmu

Pengetahuan. Kudus: Menara Kudus

Asma, Ummu. 2010. Dahsyatnya Kekuatan Sabar. Jakarta: Belanoor

Asy’ari, Hasyim. 2011. Menggapai Sukses dalam Belajar Mengaja, Terjemah Kitab Abdul

‘Alim Wal Muta’allim. Penerjemah M.Tholuq Muqni. Jombang: Multazam Press

Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta : Ciputat Press.

Arifin, Imron. 2000. Kepemimpinan. Bogor: Bulan Bintang.

Al-Qur’an Surat Huud Ayat 112. 2000. Yayasan Penyelenggara dan Penterjemah Al-Qur’an, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Depag RI.

(2)

Bahreisy, Salim dan Said Bahreisy. 1998. Terjemah Singkat Tafsir Ibnu Katsir,jil. IV. Surabaya: PT. Bina Ilmu, Cet.I

Bimo, Walgito. Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta:Andi Offset.

Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitattif Cet I. Jakarta: Kencana. Bawani, Imam. 1993. Tradisionalisme Dalam Pendidikan Islam. Surabayah: Al- Ikhlas,

Cet I.

Darmawan, Deni. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Departemen Agama RI. 2004. Al-Qur’an dan Terjemah 1-30 Edisi Baru. Surabaya : MEKAR SURABAYA.

Departemen Agama RI. 2003. Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah,. Jakarta: Direkterot Jendral Kelembagaan Islam.

Eksiklopedi Islam. 2000. Jakarta: PT. Ichtiar Baru Van Hoeve.

Ghozali, Bahril. 2002. P esantren Berwawasan Lingkungan. Jakarta : Prasasti.

Hasan, Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta; Ghalia Indonesia.

(3)

Hayaturrohman. 2008. Hubungan Wara’ dan Kecerdasan Emosional dengan Tingkat Konformitas (studi kasus Santri Al-inaayah isslamic Boarding School, Bogor),

Universitas Indonesia. diakses pada Senin 2 Januari 2017.

Hamalik, Oemar. 2013. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Mudjiono,dan Dimyat. 1999. Belajar dan P embelajaran. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen pendidikan dan Kebudayaan dan PT.Reneka Cipta.

Muhyiddin, Syekh. 1991. Riyadhus Sholihin. Semarang: Thoha Putra.

Musthofa, Aly Ya’kub. 2001. Etika Pelajar Menurut Al-Zarnuj. Qualita Ahsana,vol.3.

Mangun, Sigit Wardoyo. 2013. Pembelajaran Berbasis Riset. Jakarta: Indeks.

Muhaimin. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda Karya.

Mohammad. 1986. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: IKIP Sinar Baru,.

Mas’udi, Masdar F. Pergulatan Pesantren. Jakarta: P3 M.

Ma’mur, Jamal Asami. 2010. Tips Menajdi Guru Inspiratif, Kreatif, Inovatif. Yogyakarta:

(4)

Mushlih, Abu Ari Wahyudi. 2008. Hakikat Kesabaran. Km 21 Djatinangor: Pustaka elPosowy Terus Belajar dan Belajar.

Nazir, M. 1998. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nazarudin. 2007. Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.

Rahardjo, Darwam. 1985. Pergulatan Dunia Pesantren. Jakarta: P3M.

Rosyadi, Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA

Sudjana, Nana. 2002. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Suharyat, Yayat. Hubungan Antara Sikap, Minat dan Perilaku Manusia. Jurnal Unisma Bekasi.

Syaefuddin, Udin Sa’ud. 2009. Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

(5)

Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif: dilengkapi dengan Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS versi 17. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sri Harini, dan Turmudi. 2008. Metode Statistik. Malang: UIN-Malang Press.

Suyitno, dan Ahmad Tanzeh. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: Lembaga Kajian Agama dan Filsafat (eLKAF).

Syaodih, Nana Sukmadinata. 2009. Metode penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1997. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Turmudi, Endang. 2004. Perselingkuhan Kiai dan Kekuasaan. Yogyakarta: LKiS.

Referensi

Dokumen terkait

Pertimbangan ini dipakai dalam menentukan kondisi kualitas udara Kota Surabaya yang berubah-ubah dengan kondisi kelembaban relatif maupun dengan lapisan inversi,

Dapat dilihat dari hasil pengujian komposit serat ampas tebu dan matriks gipsum (T-G), nilai koefisien absorpsi suara setiap spesimen terhadap frekuensi

[r]

2.4.3.1 Penggunaan kabel dari peti kawalan ke tiang pertama lampu jalan adalah Armoured Cable 4C x 25mm2 PVC/SWA/PVC Copper.. 2.4.3.2 Penggunaan kabel dari tiang pertama ke

maka dibuat kapal multi-purpose support ship yang memiliki beragam kemampuan yaitu sebagai kapal kombatan (anti kapal permukaan, anti kapal selam, dan anti

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. ©Rati Ningrum

Syarat wajib adalah sesuatu hal yang menyebabkan seseorang berkewajiban menjalankan suatu perbuatan (ibadah), kalau disandingkan dengan shalat maka

Pada tahap identifikasi masalah mengapa penelitian ini sangat perlu untuk dilakukan adalah : Pertama, belum adanya perhitungan secara pasti tingkat risiko