• Tidak ada hasil yang ditemukan

Instrumen SMA KLS 10 (Layout)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Instrumen SMA KLS 10 (Layout)"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KELAS X

KODE BUKU

I. KELAYAKAN ISI

SKOR SUBKOMPONEN

BUTIR

1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

1. Kelengkapan materi *)

2. Keluasan materi A. CAKUPAN MATERI

3. Kedalaman materi

Rangkuman dan saran perbaikan:

(2)

4. Keakuratan konsep

5. Ketepatan/kesesuaian prosedur

6. Ketepatan Ilustrasi B. KEAKURATAN

7. Ketepatan acuan

Rangkuman dan saran perbaikan:

8. Sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan usia peserta didik C. RELEVANSI

(3)

10. Sesuai dengan nilai-nilai moral dan keimanan

11. Sesuai dengan kondisi kekinian.

Rangkuman dan saran perbaikan:

II. KELAYAKAN PENYAJIAN

SKOR SUBKOMPONEN

BUTIR

1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

12. Bagian awal

13. Bagian inti A. KELENGKAPAN

PENYAJIAN

(4)

Rangkuman dan saran perbaikan:

15. Keruntutan

16. Kekoherenan

17. Kekonsistenan B. PENYAJIAN BAHAN AJAR

18. Keseimbangan

(5)

19. Berpusat pada peserta didik

20. Mengenalkan Tian sebagai pencipta dan pemelihara alam semesta

21. Mengenalkan Kebajijan Tian sebagai Firmant Tian yang harus dilaksanakan oleh manusia

22. Mengenalkan penerapan perilaku bajik dalam kehidupan

23. Mengenalkan penerapan Delapan Kebajikan dalam kehidupan

24. Mengenalkan kewajiban manusia terhadap Tian sebagai penerima Firman Tian

C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN

(6)

26. Mengenalkan perlengkapan dan sesaji dalam upacara persembahyangan kepada Tian

27. Mengenalkan nama-nama tempat ibadah yang besar dalam agama Khonghucu

28. Mengenalkan ajaran para Nabi Suci sebelum Nabi Kongzi

29. Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Li Ji

30. Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Yi Jing

(7)

32. Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Xiao Jing

33. Mengenalkan nilai-nilai Kebajikan melalui lagu-lagu rohani

Rangkuman dan saran perbaikan:

Rangkuman Kualitatif Supervisor:

, ………., ………

Supervisor I, Supervisor II, Penilai,

(8)

PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KELAS X

I. KELAYAKAN ISI A. Cakupan Materi

Butir 1 Kelengkapan materi

Deskripsi Materi yang disajikan minimal mencakup lima aspek ruang lingkup; Keimanan, Perilaku Junzi, Tata Ibadah, Kitab Suci : Si Shu Wu Jing

dan Sejarah Suci. Butir 2 Keluasan materi

Deskripsi Keluasan bahasan yang ingin dicapai meliputi penanaman keimanan kepada Tian (Tuhan), penanaman keimanan kepada Nabi Kongzi

sebagai Muduo (Genta Rohani), mengajarkan perilaku hidup seorang Junzi yang berpedoman kepada Kebajikan, mengajarkan

sembahyang kepada Tian, Nabi dan leluhur, mengenalkan ayat-ayat dalam Kitab Si Shu yang sederhana, mengajarkan lagu-lagu rohani. Butir 3 Kedalaman materi

Deskripsi Menjelaskan konsep-konsep yang terungkap dalam istilah-istilah populer seperti Dao De, Wu Chang, dan kutipan-kutipan ayat Kitab Suci yang bermanfaat dalam kehidupan nyata, menjelaskan pengertian dan makna butir-butir Delapan Kebajikan, menjelaskan berbagai macam tempat ibadah dan peribadahan yang dilakukan terhadap Tuhan, menjelaskan perlengkapan dan sesaji dalam upacara

persembahyangan kepada Tian, menjelaskan tentang nama dan isi Kitab-Kitab Suci dalam agama Khonghucu, mengenalkan ajaran para Nabi Suci sebelum Nabi Kongzi dan mengajarkan lagu-lagu rohani sesuai dengan materi bahan ajar.

B. Keakuratan

Butir 4 Keakuratan konsep

Deskripsi Konsep dijelaskan secara akurat dan tepat sesuai dengan ajaran agama Khonghucu dan daya tangkap peserta didik. Butir 5 Ketepatan/Kesesuaian Prosedur

Deskripsi Langkah-langkah kegiatan atau kerja diuraikan secara runtut dan benar. Butir 6 Ketepatan Ilustrasi

Deskripsi Ilustrasi dalam bentuk teks dialog berbentuk komik atau gambar/foto/simbol, serta bentuk ilustrasi lainnya yang benar dan tepat. Butir 7 Ketepatan Acuan

Deskripsi Acuan yang disajikan sesuai dengan dasar-dasar ajaran Agama Khonghucu.

C.Relevansi

(9)

Butir 10 Sesuai dengan nilai-nilai moral dan keimanan

Deskripsi Isi buku teks pelajaran agama Khonghucu diambil dari sumber materi yang mendukung terwujudnya nilai-nilai moral dan keimanan. Butir 11 Sesuai dengan kondisi kekinian

Deskripsi Uraian dan penjelasan isi buku teks pelajaran agama Khonghucu harus kontekstual sesuai dengan perkembangan jaman

II. KELAYAKAN PENYAJIAN A. Kelengkapan penyajian Butir 12 Bagian awal

Deskripsi Kelengkapan bagian awal buku dalam hal: sampul, kata pengantar, daftar isi. Butir 13 Bagian inti

Deskripsi Kelengkapan bagian inti buku dalam hal: uraian bab, ilustrasi (gambar/foto), huruf dalam bahasa kitab, dan lagu-lagu rohani. Butir 14 Bagian akhir

Deskripsi Kelengkapan bagian akhir buku dalam hal: daftar pustaka dan glosari.

B. Penyajian bahan ajar Butir 15 Keruntutan

Deskripsi Uraian bersifat runtut, yakni adanya ketertautan antar kalimat dalam satu alinea, antar alinea dalam sub bab, antar sub bab dalam bab, dan antara satu bab dengan bab lainnya.

Butir 16 Kekoherenan

Deskripsi Bahan ajar yang disajikan memiliki keutuhan makna (saling mengikat sebagai satu kesatuan) dalam alinea, dalam sub bab, dan dalam bab.

Butir 17 Kekonsistenan

Deskripsi Konsisten dalam penggunaan istilah, konsep dan penjelasan lainnya. Butir 18 Keseimbangan

Deskripsi Banyaknya uraian materi bersifat proporsional, yakni adanya keseimbangan banyaknya uraian antara bahasan satu dengan bahasan lainnya

C. Penyajian Pembelajaran

Butir 19 Berpusat pada peserta didik

(10)

kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Butir 21 Mengenalkan Kebajikan Tian sebagai Firmant Tian yang harus dilaksanakan oleh manusia

Deskripsi Menjelaskan bahwa Kebajikan dalam diri manusia adalah merupakan mandat dari Tian Yang Maha Esa dan sebagai wujud Firman Tian dan menjelaskan ayat-ayat suci tentang Kebajikan (De).

Butir 22 Mengenalkan penerapan perilaku bajik dalam kehidupan

Deskripsi Menjelaskan makna Lima Mutiara Kebajikan (Wu Chang) dengan contoh-contoh perilakunya dalam kehidupan sehari-hari. Butir 23 Mengenalkan penerapan Delapan Kebajikan dalam kehidupan

Deskripsi Menjelaskan pengertian dan makna butir-butir Delapan Kebajikan dengan contoh-contoh cerita. Butir 24 Mengenalkan kewajiban manusia terhadap Tian sebagai penerima Firman Tian

Deskripsi Menjelaskan bahwa Firman Tian adalah karunia Tian yang wajib dilaksanakan dan dikembangkan oleh setiap manusia Butir 25 Mengenalkan upacara-upacara yang berkaitan dengan persembahyangan terhadap Tian Yang Maha Esa

Deskripsi Mengajarkan berbagai macam upacara yang berkaitan dengan persembahyangan kepada Tian, misalnya Jing Tian Gong, Duan Wu Jie,Zhong Qiu, Dong Zi dan sebagainya.

Butir 26 Mengenalkan perlengkapan dan sesaji dalam upacara persembahyangan kepada Tian Deskripsi Menjelaskan makna berbagai perlengkapan dan sesaji dalam upcara persembahan kepada Tian Butir 27 Mengenalkan nama-nama tempat ibadah yang besar dalam agama Khonghucu

Deskripsi Menjelaskan nama-nama tempat ibadah agama Khonghucu yang besar dan terkenal di Indonesia dan juga di dunia. Butir 28 Mengenalkan ajaran para Nabi Suci sebelum Nabi Kongzi

Deskripsi Menjelaskan ajaran beberapa Nabi Suci sebelum Nabi Kongzi seperti Fuxi, Da Yu, Yi Yin, Wen Wang, dan Zhou Gong Tan. Butir 29 Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Li Ji

Deskripsi Menjelaskan pembagian bab-bab dan ringkasan isi Kitab Li Ji terutama tentang bab Pendidikan dan Tata Upacara. Butir 30 Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Yi Jing

Deskripsi Menjelaskan secara umum isi dalam Kitab Yi Jing terutama menjelaskan tentang penciptaan alam semesta Butir 31 Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Shu Jing

Deskripsi Menjelaskan secara garis besar isi dalam Kitab Shu Jing tentang isi pengumuman raja-raja suci. Butir 32 Mengenalkan secara garis besar isi dalam Kitab Xiao Jing

Deskkripsi Menjelaskan secara ringkas isi Kitab Xiao Jing tentang perilaku bakti terhadap orangtua, masyarakat, bangsa dan negara. Butir 33 Mengenalkan nilai-nilai Kebajikan melalui lagu-lagu rohani

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, Adapun kesimpulan dari hasil penelitian sebagai berikut: 1) Pelaksanaan upacara tari Ntabuh hanya dilaksanakan pada

Tetapi Pendapatan pasar Eurodollar London lebih dari $400 miliar setiap hari kerja atau $100 triliun setahun-25 kali perdagangan dunia.3 Sebagai tambahan, transaksi mata

[r]

Daftar Personil Inti dengan membawa tanda pengenal bagi Perusahaan yang tidak menghadiri Klarifikasi hasil evaluasi ini dianggap menerima seluruh hasil keputusan

M et ode yang digunakan dalam penelit ian ini unt uk t ujuan mengembangkan model manajemen Islam adalah met a-sint esis dengan t et ap berdasarkan kepada paradigma ilmu

Maka Kami Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan, Pokja Jasa Konsultan Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Kantor ULP Bone Bolango Nomor. 810/ULP-BB/07/IV/2014, Tanggal, 02 April

Diharapkan agar dihadiri langsung Oleh Direktur Perusahaan /Direktur Cabang dan Pimpinan Teknik. Demikian Surat undangan ini, atas perhatiannya diucapkan

Dengan ini kami mengundang perusahaan saudara untuk megikuti Klarifikasi Penawaran Paket Pekerjaan Peningkatan Jalan Ruas Kopi - Owata pada kegiatan Pembangunan