• Tidak ada hasil yang ditemukan

Weidenfeld Hoffmann Scholarships Statement 1819

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Weidenfeld Hoffmann Scholarships Statement 1819"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

THE WEIDENFELD-HOFFMANN

SCHOLARSHIPS AND LEADERSHIP

PROGRAMME

Oxford-Weidenfeld and Hoffmann Scholarships and Leadership Programme

Please note:

You only have to fill in this statement once. If you are applying for more than one graduate course, you must upload this statement with each graduate course application.

1. Personal Data:

Name & Surname Date of Birth

Gender (M/F)

2. Choice of graduate course and college at the University of Oxford:

Name and duration of chosen graduate course Preferred college (if any)

3. Please list the name and location of the universities you have attended to date, and the degrees and results you have

received:

(2)

4. Professional experience: list your two most significant recent jobs

Organisation, Country Position Time frame (MM/YY)

I.

Main responsibilities:

II.

Main responsibilities:

5. Please provide details of all the other scholarships (both Oxford & non-Oxford) for which you have applied:

Name of scholarship Location

Please answer the following questions in no more than 200 words per question:

1. Why have you decided to apply for your chosen course and the Weidenfeld-Hoffmann Scholarships & Leadership Programme at this point in your career?

(3)

3. Outline a challenge or problem (political, economic, cultural,

environmental, etc.) facing your country that you feel you can make a realistic contribution to addressing and how you would do this.

4. Outline a personal challenge you have overcome or an achievement that you feel demonstrates your leadership potential.

Notes to applicants:

 Please check that you have converted this document to a PDF

format (see our FAQs for guidance) before uploading it along with your main Oxford University application.

 Preference will be given to Master’s course applicants. Candidates

Referensi

Dokumen terkait

Rais (Statistika, UNTAD) Fadjriyani (Statistika, UNTAD) Selvy Musdalifah (Analisis, UNTAD) Junaidi (Statistika, UNTAD) Mashuri (Terapan, UNSOED) Fatmawati (Terapan,

Dengan ini diberitahuakan bahwa setelah diadakan evaluasi oleh Pokja Pemilihan Langsung Dinas Pendidikan Kabupaten Tanjung Jabung Timur Tahun Anggaran 2012 yang berpedoman pada

Penelitian ini menggunakan santan instan yang telah kadaluarsa selama 2 bulan. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah santan tersebut dapat digunakan untuk

3) Pembuktian kualifikasi untuk menilai pengalaman yang sejenis dan besaran nilai pekerjaan yang sesuai dengan nilai pekerjaan yang akan dikompetisikan dilakukan dengan melihat

Pada hari ini Kamis tanggal Dua puluh enam bulan Juli tahun Dua ribu duabelas, bertempat di Ruang Rapat Balai Pemuda dan Olahraga , telah diselenggarakan Rapat Akhir Evaluasi

Mata kuliah ini untuk mengarahkan mahasiwa tentang latar belakang perlunya pembelajaran terpadu dilihat dari karakteristik perkembangan anak usia TK; konsep dasar pembelajaran

Pokok Bahasan : Menjelaskan Fungsi Kelompok dan Kelompok Referensi dalam mempengaruhi konsumen. Sub Pokok bahasan : - Konsep

Berdasarkan Ketentuan Perpres Nomor : 54 Tahun 2010 dan Perpres Nomor : 70 Tahun 2012 beserta perubahannya dan Dokumen Pengadaan Prakualifikasi Nomor :