• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nomor : 1664/D/T/2008 Jakarta, 21 Mei 2008 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Hasil Evaluasi Program Hibah Kompetisi TIK 2008

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Nomor : 1664/D/T/2008 Jakarta, 21 Mei 2008 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Hasil Evaluasi Program Hibah Kompetisi TIK 2008"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN TINGGI

Jalan Raya Jenderal Soedirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telp. (021) 57946100 (HUNTING)

Nomor : 1664/D/T/2008 Jakarta, 21 Mei 2008 Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Hasil Evaluasi Program Hibah Kompetisi TIK 2008

Kepada Yth. : Sdr. Rektor/Ketua/Direktur (Sesuai Daftar Terlampir)

Sebagai respon atas surat kami No : 930/D/T/2008 tanggal 27 Maret 2008 tentang Undangan Pemasukan Proposal Hibah TIK, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah menerima sejumlah proposal yang disampaikan oleh perguruan tinggi. Proposal tersebut telah dievaluasi oleh reviewer Dewan Pendidikan Tinggi sesuai dengan kriteria seleksi seperti yang telah dicantumkan dalam panduan penyusunan proposal.

Berdasarkan atas hasil evaluasi tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah menetapkan proposal yang dinyatakan layak untuk mendapatkan pendanaan sebagaimana tertera pada lampiran surat ini.

Kepada perguruan tinggi yang proposalnya dinyatakan lolos saya ucapkan selamat melaksanakan program sebagaimana yang telah diusulkan dalam proposal. Sebagai bahan untuk penyempurnaan pelaksanaan program dimaksud komentar reviewer atas proposal Saudara akan disampaikan secara terpisah oleh Sekretariat Ditjen Dikti.

Perguruan Tinggi pengusul Hibah K1 yang lolos seleksi harus sudah tersambung ke Inherent pada saat kontrak.

Bagi perguruan tinggi yang proposalnya belum berhasil, saya harapkan dapat menyempurnakan proposalnya kembali dan mengajukannya pada program hibah tahun mendatang. Sebagai bahan masukan untuk penyempurnaan proposal tersebut, Sekretariat Ditjen Dikti akan mengirimkan komentar reviewer atas proposal Saudara.

Atas partisipasi Saudara dalam Program Hibah Kompetisi TIK ini saya ucapkan terimakasih.

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi,

ttd

Fasli Jalal NIP: 131124234 Tembusan:

1. Menteri Pendidikan Nasional (sebagai laporan) 2. Sekretaris Ditjen Dikti

3. Direktur di lingkungan Ditjen Dikti 4. Sekretaris DPT – Ditjen Dikti

(2)

Daftar Pemenang TIK K-1

1 APIKes Citra Medika Surakarta

Pengembangan Kegiatan dan Konten INHERENT(K-1) untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bidang rekam medis

2 Institut Seni Indonesia Denpasar Pengembangan Kegiatan dan Konten INHERENT

3 Institut Teknologi Bandung

Pengembangan Kemitraan ITB dalam Knoeledge Dissemination melalui Kerjasama Program Pendidikan Jarak Jauh Berbasiskan E-learning

4 Politeknik Negeri Semarang Peningkatan Konten Pembelajaran Berbasis TIK pada

Polines SmartCampus

5 Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA

Yogyakarta

Pengembangan Dial-LIA (Digitally Assisted Learning LIA) melalui Pengayaan Konten dan Desain Sistem Aplikasi Penunjang Proses Belajar Mengajar

6 STIE Perbanas Surabaya

Knowledge Information Management for Banking and Finance (Program Pengembangan Pangkalan Pusat Data dan Sistem Informasi Perbankan dan Keuangan

7 STIKes Aisyiyah Yogyakarta Pemanfaatan TIK untuk Meningkatkan Kompetensi

Lulusan dalam Pertolongan Persalinan

8 STIKes Aisyiyah Yogyakarta Peningkatan Kompetensi Clinical Nursing Skills melalui

Pemanfaatan TIK

9 STMIK Mikrosil Medan Pengayaan SCeLE dan Pengembangan Konten

Pembelajaran

10 STMIK PPKIA Pradya Paramita

Implementasi Web-Based Learning pada Kurikulum Rekayasa Sistem Operasi melalui Pengembangan Konten dan Repositori Linux Indonesia

11 Universitas Gadjah Mada

Peningkatan Sistem Kolaborasi Antar Perguruan Tinggi Berbasis TIK dalam Kualitas Kerja Nyata - Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat

12 Universitas Gadjah Mada

Peningkatan Sistem Kolaborasi Antar Perguruan Tinggi Berbasis TIK dalam Penguatan Riset untuk Mendukung Pembelajaran

13 Universitas Indonesia

Pengembangan Digital Laboratory untuk Peningkatan Kualitas dan Penyelesaian Permasalahan Sumber Daya Laboratorium Pendidikan

14 Universitas Andalas Pengayaan, Pemanfaatan dan Diseminasi Sistem

Aplikasi dan Konten Pembelajaran Ilmu Teknik

15 Universitas Diponegoro

Peningkatan dan Pengembangan Sistem dan Administrasi Pembelajaran jarak Jauh dengan Memanfaatkan Infrastruktur INHERENT

16 Universitas Brawijaya

Pemanfaatan Fasilitas Virtual Learning Management Unibraw dalam Jaringan INHERENT dengan Pengembangan Comprehensive Learning Materials

17 Universitas Brawijaya Pengembangan Program Credit Earning melalui Sistem

Pembelajaran Jarak Jauh Interaktif

18 Unika Atmajaya Jakarta Peningkatan Mutu Pembelajaran E-Learning melalui

Pengembangan Konten Pembelajaran

19 Unika Atmajaya Jakarta Pengayaan, Peningkatan dan Diseminasi Aplikasi

E-Learning

20 Universitas Lampung Pengayaan Sistem Aplikasi dan Konten INHERENT

(3)

21 Universitas Lampung

Perluasan Aksesibilitas TIK dalam rangka Manajemen Hutan Lestari melalui Pemanfaatan Jaringan PT Indonesia (INHERENT)

22 Universitas Medan Peningkatan Citra dan Reputasi melalui Pembelajaran

Berbasis Web Menuju Perguruan Tinggi yang Akuntabel

23 Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Pengembangan Model Pembelajaran Virtual (e-learning) Mata Kuliah Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomika Serta Pengintegrasiannya dalam Jaringan INHERENT

24 Universitas Atma Jaya Yogyakarta Pengembangan Konten Pembelajaran Virtual yang

Interaktif

25 Universitas Bina Nusantara

Pengembangan Pusat Data Virtual Desain Komunikasi Visual Indonesia (Indonesia Visual Communication Virtualbase - IVCV)

26 Universitas Bina Nusantara

Perancangan dan Pengembangan Aplikasi Simulasi Perdagangan Saham dan Pengembangan Konten Pembelajaran Investasi Pasar Modal

27 Universitas Gunadarma Pengembangan Sistem Referensi dan Konten Robotik

28 Universitas Gunadarma Pengembangan Sistem Informatika Kedokteran

29 Universitas Gunadarma Pengembangan Sistem Distance Learning dengan

Credit Earning

30 Universitas Islam Malang

Pengembangan Konten Pembelajaran E-Learning Beorientasi Konsep Pertanian Berkelanjutan (Sustainable Agriculture) di Fakultas Pertanian Unisma dalam Mendukung Proses Revitalisasi Pertanian

31 Universitas Islam Malang

Pengayaan, Pemanfaatan dan Diseminasi Credit EarningDistance Learning Activities Berbasis Blended Learning

32 Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Program Pengembangan Konten dan Sistem Pembelajaran Keteknikan Berbasis Multimedia Scrom (Sharable Content Object Reference Model) dalam Mendukung Jaringan INHERENT

33 Universitas Jember

Pemanfaatan Jaringan INHERENT untuk Penyebarluasan Repositori Keanekaragaman Hayati Tropika

34 Universitas Kristen Petra Surabaya

Pengembangan Konten Electronic-Research Memanfaatkan Jaringan INHERENT Universitas Kristen Petra

35 Universitas Mercu Buana

Yogyakarta

Peningkatan Kualitas Riset Tepat Guna Kolaboratif dengan Memanfaatkan i-Riset

36 Universitas Mulawarman Pemanfaatan INHERENT Dan Konten Aplikasinya untuk

Pembelajaran Berbasis E-Learning

37 Universitas Pasundan

Cross-Breeding Digital Library INHERENT untuk Integrasi Perpustakaan Pusat, Fakultas dan Program Studi

38 Universitas Pasundan Peningkatan Kapasitas e-Learning dan e-References

untuk Mendukung Proses Pembelajaran dan Riset

39 Universitas Riau Pekanbaru

Perluasan Jaringan Kerjasama Pembelajaran Jarak Jauh UNRI yang Diakui Kreditnya oleh Universitas Mitra melalui Pemanfaatan INHERENT

40 Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta

Pengembangan Konten Modul Interaktif Terpadu Pembelajaran Keterampilan Reading dan Writing

(4)

41 Universitas Sebelas Maret Pembangunan Bahan Ajar Matematika dan TIK Ilmu

Komputer FMIPA UNS

42 Universitas Trunojoyo Madura Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui

Pemanfaatan TIK

43 Universitas Widya Gama Malang Pengembangan Konten Bahan Ajar Digital (E-Learning)

Bidang Sistem Kendali

44 Universitas Widyatama Bandung

Pengembangan Konten Pembelajaran Bidang Akuntansi Sektor Publik melalui Pemanfaatan Jaringan INHERENT

45 Universitas Muhammadiyah

Magelang

Pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran e-Learning di Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Magelang

46 Universitas Muhammadiyah

Malang

Pengembangan Sistem Akuntabilitas Kinerja Unit Organisasi Berbasis TIK di Universitas Muhammadiyah Malang

47 Universitas Muhammadiyah

Malang

Pengembangan Sistem Pembelajaran Berbasis TIK di Jurusan Budidaya Hutan Fak. Pertanian Universitas Muhammadiyah Malang

48 Universitas Muhammadiyah

Semarang

Pemanfaatan TIK untuk Meningkatkan Kualitas Kompetensi Lulusan

49 Universitas Muhammadiyah

Semarang

Pemanfaatan TIK dalam Upaya Mewujudkan Digitalasasi Pembelajaran

50 Universitas Muhammadiyah

Semarang Peningkatan Mutu Pembelajaran Berbasis TIK

51 Universitas Muhammadiyah

Yogyakarta

Optimalisasi E-Learning dan E-Portfolio untuk Meningkatkan Dayan Serap dan Kompetensi Mahasiswa serta Kepuasaan Stakeholder

52 Universitas Muhammadiyah

Yogyakarta

Pengembangan Sistem dan Konten untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Kemampuan Praktek Mahasiswa

53 Universitas Jenderal Sudirman

Peningkatan Akses dan Kualitas Konten Pembelajaran Berbasis Learning Management System (LMS) untuk Peningkatan Mutu Pengajaran Teknik Elektro

54 Universitas Syiah Kuala Pengembangan Lanjutan E-Learning System, Virtual

Lab dan Contents : Kontribusi Unsyiah bagi INHERENT

55 Universitas Syiah Kuala E-LEARNING : Pengembangan Sistem Aplikasi Lab.

Virtual (V-Lab) dan Pembelajaran Elektronik Jarak Jauh

56 Universitas Tadulako Integrasi Kelas & Lab. Berbasis Virtual (INKLUSIV)

57 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Pengembangan Kegiatan Dan Konten INHERENT

58 Universitas Udayana Pengembangan Pembelajaran E-learning dan Virtual

Lab. Bidang Bioteknologi Tanaman

59 Universitas Udayana

Pemanfaatan Jaringan INHERENT untuk Perkuliahan Jarak Jauh di Kampus Bukit Jimbaran Berbasiskan Teknologi Informasi

(5)

Daftar Pemenang TIK K-3

No. Institusi Judul Program

1 ABA Putra Batam Peningkatan Mutu Organisasi Pengelola Teknologi Informasi Guna Peningkatan Mutu Proses Pembelajaran 2 Akper Yarsi Pontianak Peningkatan Kapasitas Akper Yarsi Pontianak dalam

Mengembangkan dan Memanfaatkan TIK

3 AMIK Harapan Bangsa Surakarta Pengembangan Infrastruktur TIK sebagai Pendukung Sumber Belajar Digital dalam rangka Mewujudkan Budaya Masyarakat Digital

4 AMIK Kartika Yani Peningkatan TIK AMIK Kartika Yani dalam rangka Optimalisasi Arus Informasi Antar Perguruan Tinggi 5 AMIK Lampung Penyusunan Sistem Informasi Akademik Terpusat,

Layanan Perpustakan, dan Laboratorium untuk Meningkatkan Mutu Lulusan

6 AMIK Selatpanjang Pengembangan Jaringan Internal Kampus dan Simpul INHERENT serta Pengadaan Fasilitas Teleconference di Kampus AMIK Selatpanjang

7 AMIK Taruna Probolinggo Memanfaatkan Contents INHERENT untuk Mendukung Sistem Pembelajaran dan Sistem Manajemen AMIK Taruna

8 AMIK Tomakaka Mamuju Pengembangan Kapasitas Institusi dalam TIK

9 ASMI Indonesia Pontianak Peningkatan Kapasitas Institusi dalam Pengelolaan TIK untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

10 IKIP PGRI Madiun Penyusunan Master Plan Data base Sistem Informasi Akademik IKIP PGRI Madiun Dan Penegmbangan Sistem Pembelajaran Berbasis TIK

11 Institut Pertanian STIPER Yogyakarta

Pengembangan Fasilitas Jaringan Komputer untuk INHERENT dan E-learning di INSTIPER

12 Institut Teknologi Telkom Integrasi Infrastruktur Jaringan Data dan Telepon untuk Komunikasi Multimedia dan e-Learning

13 Poltek Pratama Mulia SKA/Solo Peningkatan Kapasitas dan Mutu Pelaksanaan Tri Dharma PT Politama dengan Memanfaatkan TIK

14 STIA "AAN" Yogyakarta Pengembangan TIK Terhubung INHERENT dalam Upaya Mengembangkan Skill Enterpreunership Lulusan

15 STIE Buddhi Tangerang Peningkatan Mutu Pembelajaran dan Manajemen Perguruan Tinggi melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi

16 STIE Indonesia Pontianak Penerapan TIK dalam Meningkatkan Mutu Layanan Akademik dan Proses Belajar Mengajar

17 STIE Muhammadiyah Pekalongan Peningkatan Mutu Pembelajaran dan Manajemen PT melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi

18 STIKes Bhakti Kencana Bandung Peningkatan Kapasitas TIK dengan Meningkatkan Mutu Pelayanan Jaringan serta Meningkatkan Mutu SDM dalam Pengelolaan TIK

19 STIKom Dinamika Bangsa Jambi Peningkatan Mutu Layanan Komunikasi Eksternal STIKom DB melalui Pemanfaatan Sistem dan Jaringan INHERENT

(6)

20 STKIP PGRI Blitar Pemanfaatan Jaringan INHERENT untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Penelitian di STKIP PGRI Blitar

21 STKIP PGRI Pasuruan Meningkatkan Proses Akademik dan Layanan Sumber Belajar melalui Koneksi Jaringan INHERENT antar Perguruan Tinggi

22 STMIK AMIKOM Yogyakarta Peningkatan Kapasitas dan Kualitas Layanan dan Akses Informasi dalam rangka Meningkatkan Kualitas

Pembelajaran Berbasis TIK

23 STMIK Bina Bangsa Kendari Peningkatan Mutu Layanan Jaringan dan Akses Informasi Terhubung INHERENT dalam Mendukung Mutu Pembelajaran Berbasis TIK

24 STMIK Indonesia Padang Pengembangan Jaringan INHERENT untuk

Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis TIK pada STMIK Indonesia Terhadap Stakeholder

25 STMIK Raharja Tangerang Meningkatkan Mutu Manajemen dan Pelayanan Akademik serta Proses Belajar Mengajar

26 STMIK Sinar Nusantara Surakarta Peningkatan Layanan Akses Informasi STMIK Sinar Nusantara dalam Mendukung Arus Informasi Antar Perguruan Tinggi

27 STMIK Surabaya Percepatan Transformasi melalui Knowledge-Experience Sharing

28 STPMD " APMD " Yogykarata Peningkatan Kapasitas dan Kualitas Layanan Jaringan untuk Mendukung Akses Jaringan INHERENT dan Pengembangan Model Pembelajaran E-Learning 29 STT Poliprofesi Medan Peningkatan Mutu Layanan dan Pembelajaran melalui

Pemberdayaan TIK

30 Univ. Bhayangkara Surabaya Peningkatan Kapasitas Universitas Bhayangkara Surabaya untuk Mewujudkan Laboratorium Online 31 Univ. Darussalam Ambon Perluasan Akses Universitas melalui Koneksi INHERENT

untuk Meningkatkan Mutu Dosen dan Mahasiswa 32 Univ. Djuanda Pengelolaan Program Layanan Akademik On Line dan

Terkoneksi ke INHERENT untuk Meningkatkan Mutu Akademik di Univ. Djuanda

33 Univ. Hang Tuah Peningkatan dan Perluasan Aksesibilitas Jaringan Komputer sebagai Infrastruktur Arus Informasi Antar Perguruan Tinggi

34 Univ. Indonusa Esa Unggul Jakarta Peningkatan Kualitas Layanan Jariangan dan Akses Informasi serta Peningkatan Kualitas Pembelajaran Berbasis TIK

35 Univ. Janabrada Yogyakarta Peningkatan dan Penguasaan Teknologi Informasi melalui Pengembangan Sistem Jaringan dan Komunikasi 36 Univ. Kanjuruhan Malang Peningkatan Kualitas Sistem Pembelajaran Berbasis TIK

37 Univ. Kristen Indonesia Penggunaan Jaringan INHERENT melalui TIK

38 Univ. Langlang Buana Bandung Pengembangan Kapasitas Jaringan dan SDM untuk Optimalisasi Pemanfaatan jaringan INHERENT dalam Pembelajaran dan Penelitian

39 Univ. Mercu Buana Jakarta Pengembangan Pangkalan Data untuk Penguatan Manajemen PT dan Pengembangan Sistem Manajemen Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (e-Learning)

(7)

40 Univ. Methodist Indonesia Peningkatan Kualitas Pembelajaran Berbasis TIK dan Peningkatan Kapasitas, Kualitas Layanan Jaringan dalam rangka Terhubung dengan INHERENT

41 Univ. Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA)

Penguatan Kapasitas Institusi UHAMKA melalui Perluasan Interkoneksi TIK dalam Program INHERENT

42 Univ. Muslim Indonesia Pengembangan Kapasitas Sistem Informasi, Komunikasi dan Manajemen Data untuk Meningkatkan Mutu Tata Kelola dan Program Akademik

43 Univ. Sahid Jakarta Pengembangan Kapasitas Institusi dan TIK di Univ. Sahid Jakarta

44 Univ. Sang Bumi Ruwa Jurai (USBRJ) Bandar Lampung

Program Peningkatan Efisiensi dan Produktivitas melalui Penerapan TIK

45 Unmuh Jember Pembuatan Pangkalan Data dan Pengembangan Pembelajaran Berbasis TIK

46 Unmuh Surabaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Kapasitas Penelitian melalui Kerjasama Antar Perguruan Tinggi dengan Memanfaatkan TIK

47 UPN "Veteran" Jawa Timur Pengembangan Manajemen dan Keamanan Jaringan Komputer untuk Pengembangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Teknologi Informasi

Referensi

Dokumen terkait

5,00 - - Tidak Lulus - Tidak melampirkan data pengalaman yang menggambarkan memiliki kemampuan pada sub bidang pekerjaan yang sesuai (memiliki pengalaman pada pekerjaan

Cerita bergambar dalam bentuk multimedia yang dikembangkan layak digunakan untuk mengembangkan kemampuan membaca anak, hal ini terlihat dari kemampuan membaca anak TK

POKJA.ULP/13/PRJ.OLPKK-PU-TTS/VII/2016 tanggal 01 Juli 2016 dan berdasarkan hasil keputusan Kelompok Kerja REHABILITASI/ PEMELIHARAAN RUAS JALAN OEHAN - LASI - PANA

Pemilihan subjek dilakukan dengan cara purposive sampling , yaitu populasi non-diabetes dengan usia <25 tahun pada Mahasiswa Kedokteran... Universitas Diponegoro yang

Format: ukuran kertas A4, spasi 1,5, huruf Times New Roman font 12, dijilid dengan plastik. Mika

Tenaga Ahli Sestem Manajemen Mutu 1 (satu) Orang Kulifikasi/Pengalaman kerja minimal Ahli Muda/3 Tahun, Pendidikan Minimal S1 Teknik Sipil memiliki SKA Ahli Sistim Manajemen

dijadikan sebagai sampel. b) Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber kedua atau sumber. sekunder dari data yang kita

Menurut kurikulum mata pelajaran Bahasa Indonesia (dalam Resmini dkk. 28), tujuan yang harus dicapai siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah sebagai berikut. Siswa