• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING SISWA KELAS XII SMA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING SISWA KELAS XII SMA"

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Hasil Perhitungan Rata-Rata Pre Test dan Post Test Keseluruhan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 207.66 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Apabila memiliki komunikasi interpersonal rendah hendaknya meminta konseling menggunakan teknik assertive training kepada guru Bimbingan dan Konseling. Kepada

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI I PAGELARANTAHUN PELAJARAN 2011/2012

Dari buku pedoman pengembangan silabus mata pelajaran bahasa Indonesia tentang karakteristik peserta didik pada perkembangan aspek kognitif, Ebbut dan Straker (1995:60-75)

UPAYA MENGURANGI KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Alasan peneliti menggunakan subyek penelitian adalah karena penelitian ini merupakan aplikasi untuk mengurangi konsep diri negatif pada siswa dengan menggunakan

KEEFEKTIFAN KONSELING BEHAVIOR DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENGURANGI PERILAKU KONFORMITAS NEGATIF PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA ISLAM NAHDLATUSYSYUBBAN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015201

Pemecahan masalah untuk mengatasi permasalahan EF yaitu dengan memberikan pemahaman kepada EF bahwa untuk menyatakan perasaan itu tidak sulit, namun butuh tekad dan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SKENARIO SANDIWARA PADA SISWA KELAS XII IPA1 SMA NEGERI 1 NGAWEN TAHUN AJARAN 2009/2010 DENGAN MEDIA FILM ANIMASI.

Pada jurnal siswa, siswa dihadapkan dengan mengungkapkan pendapat dan tantangan mengenai (1) apakah materi tentang menulis skenario sandiwaraa yang telah diberikan mudah dipahami,

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI TEKNIK DEBAT AKTIF PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 JATITUJUH KABUPATEN MAJALENGKA JAWA BARAT.

Pendapat lain dikemukakan oleh Mahmudah Wildan (2012: 5) yang mengungkapkan active debate merupakan kegiatan terampil menyimak dan berbicara yang dapat memberikan

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR DAN KEBERANIAN SISWA DALAM MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS XB3 JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PERINDUSTRIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil upaya meningkatkan partisipasi belajar dan keberanian siswa dalam mengungkapkan pendapat melalui metode pembelajaran kooperatif

Penerapan Teknik Self Control terhadap Kepercayaan Diri Siswa di SMA Negeri 1 Sigli Pidie

Ketika tingkat kepercayaan diri rendah sehubungan dengan tidak adanya pengendalian diri yang baik maka siswa tersebut akan merasa tertekan sehingga sulit untuk berbuat apa,