• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I.

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Visi Pembangunan Pertanian adalah terwujudnya sistem pertanian Bio-industri berkelanjutan yang menghasilkan beragam pangan sehat dan produk bernilai tambah tinggi berbasis sumberdaya lokal untuk kedaulatan pangan dan kesejahteraan petani. Pokok – pokok visi kementerian pertanian yaitu : (1) sistem pertanian bioindustri, (2) berkelanjutan, (3) beragam, (4) pangan sehat, (5) produk bernilai tambah tinggi, (6) sumberdaya lokal, (7) kedaulatan pangan, (8) kesejahteraan petani. Untuk mencapai pokok-pokok visi tersebut memerlukan ketersediaan sumber daya manusia (SDM) pertanian yang profesional, kreatif, inovatif dan berwawasan global perlu terus dilakukan melalui pendidikan, pelatihan dan penyuluhan pertanian, serta pengembangan standarisasi dan sertifikasi profesi pertanian.

Salah satu cara untuk memenuhi ketersediaan sumber daya manusia (SDM) pertanian yang profesional, kreatif, inovatif dan berwawasan global adalah melalui pendidikan. Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian Pembangunan Negeri (SMK-PPN) Banjarbaru yang merupakan Unit Pelaksana Teknis di bidang pendidikan, berada di naungan Kementerian Pertanian dan bertanggung jawab kepada Kepala Badan Penyuluhan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pertanian, dan sehari-hari dibina oleh Kepala Pusat Pendidikan, Standarisasi dan sertifikasi Profesi Pertanian.

Visi Pembangunan Pertanian adalah mewujudkan empat sukses pembangunan pertanian, yaitu : (1) Pencapaian swasembada dan swasembada berkelanjutan; (2) Peningkatan diversifikasi pangan; (3) Peningkatan nilai tambah, daya saing dan ekspor; serta (4) peningkatan kesejahteraan petani. Pencapaian empat sukses pembangunan pertanian tersebut memerlukan ketersediaan sumber daya manusia (SDM) pertanian yang profesional, kreatif,

(2)

inovatif dan berwawasan global perlu terus dilakukan melalui pendidikan, pelatihan dan penyuluhan pertanian, serta pengembangan standarisasi dan sertifikasi profesi pertanian.

Kegiatan pendidikan, pelatihan, dan penyuluhan serta pengembangan standardisasi dan sertifikasi Profesi pertanian juga ditujukan untuk (1) memperkuat kelembagaan petani; (2) memberdayakan dan mengembangkan usaha petani; serta (3) mewujudkan pelaku utama pembangunan pertanian yang mandiri, berjiwa wirausaha, dan berdaya saing, sehingga mampu mencapai dan meningkatkan kesejahteraan hidup petani.

Selaras dengan visi pembangunan pertanian yang ditetapkan Kementerian Pertanian dan sesuai dengan tugas fungsi SMK-PPN Banjarbaru, pada periode 2015-2019, SMK-PPN Banjarbaru menetapkan visi organisasi, yaitu : “Terwujudnya lembaga pendidikan pertanian yang handal dalam

menghasilkan teknisi pertanian yang santun, berkarakter wirausahawan, berdaya saing dan berorientasi bio-industri berkelanjutan”

Upaya pencapaian Visi SMK-PPN tersebut, dilakukan Melalui lima Misi, yaitu :

(1) Mengembangkan kelembagaan SMK-PP yang terakreditasi

(2) Mengembangkan tenaga pendidikan dan kependidikan yang profesional (3) Menyelenggarakan pendidikan berkualitas, berkarakter, berbasis ICT

dan bio-industri berkelanjutan

(4) Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan sejalan dengan perkembangan teknologi

(5) Memperkuat dan mengembangkan kerjasama pendidikan dan kemitraan dengan instansi terkait, masyarakat dan dunia usaha/dunia industri.

(3)

Dalam rangka mencapai tujuan strategis yang diharapkan sasaran strategis pelaksanaan kegiatannya di tahun 2015-2019 adalah :

1. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan

2. Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berdaya saing, menguasai teknologi pertanian dan mampu meningkatkan produktivitas pertanian yang berkelanjutan.

3. Meningkatkan pelayanan publik, administrasi dan manajemen sekolah.

4. Meningkatkan peran serta lembaga bagi masyarakat pertanian dalam mendukung peningkatan produksi bidang pertanian.

5. Mengembangkan sumberdaya insani yang yang memiliki kompetensi dan berkualitas dalam bidang mental dan spiritual.

6. Mengembangkan kemampuan siswa melalui peningkatan kuantitas dan kualitas kegiatan kesiswaan.

7. Terwujudnya Tempat Uji Kompetensi (TUK) bidang pertanian.

8. Mengembangkan unit produksi sebagai wadah pembelajaran peserta didik kegiatan kewirausahaan.

9. Mengembangkan kurikulum berbasis ICT dan bioindustri berkelanjutan . 10. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan.

Adapun sasaran yang ingin diwujudkan dengan pencapaian tujuan yang telah ditetapkan adalah :

1. Meningkatnya profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan sebanyak 5 orang

2. Terwujudnya SMK-PP yang terakreditasi.

3. Dihasilkannya tenaga teknisi pertanian dan wirausahawan muda yang tersertifikasi sebanyak 100 orang.

4. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan berbasis ICT dan bioindustri berkelanjutan.

5. Terjalinnya kerjasama teknis dengan 5 DU/DI. 6. Terserapnya minimal 10% alumni pada DU/DI.

Untuk mencapai sasaran, tujuan, misi dan visi yang telah ditetapkan, maka arah kebijakan adalah :

(4)

1. Peningkatan profesionalime pendidik dan tenaga kependidikan.

2. Pendidikan Menengah Kejuruan di bidang Pertanian diarahkan untuk memenuhi tenaga teknisi menengah dan menyiapkan wirausahawan muda di bidang tanaman pangan dan hortikultura, perkebunan, PHP, dan Kultur Jaringan.

Adapun program yang dikembangkan guna mencapai tujuan dan sasaran yang ditetapkan adalah :

1. Pengembangan Kelembagaan.

2. Peningkatan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan. 3. Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. 4. Peningkatan Sarana dan Prasarana Pendidikan.

5. Peningkatan Kerjasama Pendidikan

B. TUJUAN

Laporan Tahunan SMK-PP Negeri Banjarbaru tahun 2016 disusun bertujuan untuk menetapkan skala prioritas program dan kegiatan selama tahun 2016. Penyusunan Laporan ini juga dimaksudkan untuk memberikan landasan kebijakan strategis Tahun 2016 dalam rangka pencapaian visi dan misi sebagai tolak ukur pertanggung jawaban pengembangan SMK-PP Negeri Banjarbaru.

C. OUTPUT

Output Laporan tahun SMK-PPN Banjarbaru Tahun 2016 adalah informasi mengenai rencana maupun realisasi penyelenggaraan program dan kegiatan SMK-PPN Banjarbaru selama tahun 2016, permasalahan yang terjadi dan upaya antisipasi yang perlu dilakukan pada tahun mendatang.

(5)

BAB II.

ORGANISASI

A. DASAR HUKUM DAN TATAKERJA

Sejak diterbitkannya Peraturan Menteri Pertanian tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Lingkup Badan Penyuluhan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pertanian, maka nomenklatur Sekolah Pertanian Pembangunan (SPP) Negeri mengalami perubahan menjadi Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian Pembangunan Negeri (SMK-PPN). Selanjutnya sesuai dengan Peraturan Menteri Pertanian nomor 110/Permentan/OT.140/10/2013 tanggal 9 Oktober 2013, tentang Organisasi dan Tata Kerja SMK-PPN, tugas SMK-PPN adalah melaksanakan kegiatan pendidikan dan mengembangkan metodologi pembelajaran pendidikan menengah kejuruan bidang pertanian.

Dalam rangka pelaksanaan tugas tersebut, SMK-PPN menyelenggarakan fungsi :

a. Penyusunan program, rencana kerja, anggaran, dan pelaksanaan kerjasama;

b. Pelaksanaan proses belajar mengajar; c. Pelaksanaan kegiatan ko-kurikuler; d. Pelaksanaan kegiatan ekstra-kurikuler;

e. Pelaksanaan bimbingan dan konseling bagi peserta didik;

f. Pelaksanaan pengembangan metodologi pembelajaran dan bahan ajar bidang pertanian;

g. Pelaksanaan bimbingan teknis penerapan metodologi pembelajaran bidang pertanian bagi pendidik;

h. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat sesuai program pembangunan pertanian;

i. Pengelola unit usaha tani sebagai sarana pembelajaran bagi peserta didik; j. Pelaksanaan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan;

(6)

l. Pelaksanaan urusan kepegawaian, keuangan, rumah tangga, perlengkapan, dan instansi SMK-PPN.

B. KERAGAAM SUMBER DAYA MANUSIA a. Tenaga Pendidik dan Kependidikan

SDM sangat berpengaruh dalam pencapaian suatu program yang telah dituangkan dalam renstra organisasi. Berdasarkan data terakhir SMK-PP Negeri Banjarbaru memiliki karyawan sebanyak 87 orang terdiri dari 58 orang PNS dan 29 orang tenaga honor.

Berdasarkan tingkat pendidikan, PNS SMK-PP Negeri Banjarbaru dapat diklasifikasikan sebagai berikut : 13 orang S2, 22 orang S1, 2 orang D3, 18 orang SLTA dan 3 orang SLTP . Lebih jelas dapat dilihat pada grafik 1 berikut ini:

Grafik 1 : Jumlah PNS Berdasarkan Tingkat

3 18 2 22 13 P N S B E R D A S A R K A N T I N G K AT P E N D I D I K A N SLTP SLTA D3 S1 S2

Para karyawan terutama yang telah dan akan menjadi tenaga fungsional dianjurkan untuk dapat mengikuti pendidikan Pasca Sarjana. Jumlah karyawan yang menduduki jabatan fungsional saat ini adalah 24 orang dengan rincian : 5 orang Guru Madya, 5 Guru Muda dan 10 orang guru Pertama dan 4 calon guru (Grafik 2) berikut ini:

Grafik 2. Jumlah Guru Berdasarkan Jabatan Fungsional

5

5

10

4

Guru Madya

(7)

1. Siswa

SMK-PP Negeri Banjarbaru memiliki empat kompetensi keahlian, yaitu : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

2. Agribisnis Tanaman Perkebunan 3. Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian

4. Agribisnis Pembenihan dan Kultur Jaringan

Jumlah siswa SMKP PP Negeri Banjarbaru berdasarkan Kompetensi Keahlian dapat dilihat pada Tabel.1 dan Grafik 3 berikut ini

Tabel 1. Jumlah siswa SMK-PP Negeri Banjarbaru Berdasarkan Kompetensi Keahlian.

Grafik 3. Jumlah siswa berdasarkan Kompetensi Keahlian

Jumlah Lulusan SMK-PP Negeri Banjarbaru tahun 2016 dapat di lihat pada tabel 2 di bawah ini:

X XI XII

1 Tan. Pang & Hortikultura 35 29

54

108

2 Tanaman Perkebunan 66 57

57

180

3 Pengolahan Hasil Pertanian 30 17 - 47

4 Pembenihan & Kultur Jaringan 24 20 - 54

165 123

101

389

NO PROGRAM STUDI KELAS Jumlah

(8)

Tabel 2. Jumlah Lulusan Berdasarkan Kompetensi Keahlian tahun 2016

NO PROGRAM STUDI JUMLAH

LULUSAN

1 Perkebunan 51

2 Hortikultura 58

Total 109

b. Sarana dan Prasarana

Dalam melaksanakan tugas, fungsi dan wewenangnya SMK-PP Negeri Banjarbaru mempunyai berbagai fasilitas, antara lain:

a. Gedung induk / Bangunan utama sebagai perkantoran

b. Kebun praktek dan produksi yang tersebar pada 3 (tiga) lokasi, yaitu Guntung Loa, Guntung Payung dan Cempaka

c. 6 buah laboratorium, meliputi : IPA, PHP, Komputer, Multi Media, Kultur Jaringan dan Bahasa.

d. 1 unit perpustakaan e. 1 unit bengkel latih

f. 8 unit ruang kelas pembelajaran g. 4 unit asrama

h. 1 unit ruang makan dan dapur i. 1 buah mushola

j. 3 unit wisma penginapan k. 1 buah gedung serba guna l. 1 buah ruang Rapat

m. 1 buah ruang OSIS n. 1 buah ruang UKS

o. 1 buah Lapangan Basket p. 1 buah lapangan tenis q. 1 buah lapangan volley r. 1 buah Kantin

(9)

c. SUSUNAN ORGANISASI

Sejak diterbitkannya Peraturan Menteri Pertanian tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Lingkup Badan Penyuluhan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pertanian, maka nomenklatur Sekolah Pertanian Pembangunan (SPP) Negeri mengalami perubahan menjadi Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian Pembangunan Negeri (SMK-PPN). Selanjutnya sesuai dengan Peraturan Menteri Pertanian nomor 110/Permentan/OT.140/10/2013 tanggal 9 Oktober 2013, tentang Organisasi dan Tata Kerja SMK-PPN, tugas SMK-PP Negeri Banjarbaru adalah melaksanakan kegiatan pendidikan dan mengembangkan metodologi pembelajaran pendidikan menengah kejuruan bidang pertanian.

SMK-PP Negeri Banjarbaru salah satu lembaga pendidikan tingkat menengah pertanian yang mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas sumberdaya manusia pertanian. SMK-SPP Negeri Banjarbaru merupakan Unit Pelaksana Teknis (UPT) Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian yang dalam pembinaannya dilakukan oleh Pusat Pendidikan, Standarisasi dan Sertifikasi Profesi Pertanian.

Pada operasionalnya Pelaksanaan Tugas dan fungsi SMK-SPP Negeri Banjarbaru didukung oleh Kepala Sekolah, Kepala Sub Bagian Tata Usaha yang dibantu oleh Koordinator Urusan. Keuangan, Administrasi Umum, Administrasi Pendidikan, Kepegawaian dan Rumah tangga dan lima Wakil Kepala Sekolah, yaitu Wakasek Kurikulum, Kesiswaan, Humas dan industri, Sarana dan Prasarana, serta Penjaminan Mutu, serta Jabatan Fungsional (Guru).

Selanjutnya untuk memenuhi kebutuhan kegiatan proses pembelajaran dan administrasi didukung oleh beberapa laboratorium, instalasi dan unit-unit kegiatan yang dilengkapai dengan sarana prasarana serta petugas pengelola.

Kepala Sekolah mempunyai tugas memimpin pelaksanaan Pendidikan menengah kejuruan di bidang pertanian. Kepala Sekolah adalah guru yang diangkat oleh Menteri Pertanian dan ditugaskan untuk memimpin SMK-PPN. Dalam melaksanakan tugas sehari-hari, Kepala sekolah dibantu 5 (lima) Wakil Kepala Sekolah yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah.

(10)

Wakil Kepala Sekolah terdiri dari : (1) Wakil Kepala sekolah Bidang kurikulum yang bertugas membantu Kepala Sekolah dalam memimpin dan mengelola kurikulum dan pengajaran, (2) Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan yang bertugas membantu Kepala Sekolah dalam memimpin dan mengelola Kesiswaan, (3) Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana yang bertugas membantu Kepala Sekolah dalam memimpin dan mengelola sarana dan prasarana, (4) Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Masyarakat dan Industri mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam memimpin dan mengelola kerjasama, hubungan masyarakat, dan industri, (5) Wakil Kepala Sekolah Bidang Penjaminan Mutu mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam memimpin dan mengelola Penjaminan mutu.

Kepala Subbagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan urusan Administrasi Umum, kepegawaian, keuangan, rumah tangga, perlengkapan, instalasi, pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan.

Kelompok Jabatan Fungsional terdiri atas Jabatan Fungsional Guru, serta sejumlah jabatan fungsional lainnya yang terbagi dalam berbagai kelompok jabatan fungsional berdasarkan bidang masing-masing sesuai dengan peraturan perundang-undangan mempunyai tugas : (1) melakukan proses belajar mengajar; (2) melakukan kegiatan ko-kurikuler; (3) melakukan kegiatan ekstra kurikuler; (4) melakukan bimbingan dan konseling bagi peserta didik; melakukan pengembangan metodologi pembelajaran dan bahan ajar bidang pertanian; (5) melakukan bimbingan teknis penerapan metodologi pembelajaran bidang pertanian bagi pendidik; (6) melakukan pengelolaan unit usaha tani sebagai sarana pembelajaran bagi peserta didik; (7) melakukan kegiatan pengabdian masyarakat sesuai program pembangunan pertanian; (8) melakukan kegiatan fungsional lainnya sesuai dengan aturan perundang-undangan.

(11)

BAB III.

RENCANA DAN REALISASI PROGRAM, KEGIATAN DAN

ANGGARAN

A. PROGRAM DAN KEGIATAN

Program yang dikelola dan menjadi tanggung jawab SMK-PPN pada tahun 2016 adalah Program peningkatan Pengembangan SDM Pertanian dan Kelembagaan Petani, yang diwujudkan melalui program-program aksi atau kegiatan utama SMK-PPN yaitu :

I. Generasi Muda Pertanian yang Mengikuti Pendidikan Menengah Pertanian

1. Program Studi Perkebunan dan Tanaman Pangan dan Hortikultura a. Penyelenggaraan Pendidikan Tingkat I, II dan III

b. Bahan Makanan Siswa

c. Pembinaan Organisasi kesiswaan d. Pembinaan Karakter

e. Pertukaran siswa keluar Negeri f. Lomba Kreatifitas Siswa

g. Penerimaan Siswa Baru h. Wisuda Siswa

i. Pembinaan Saka Taruna Bumi bagi siswa SMK-PP j. Uji kompetensi Siswa

II. Kelembagaan SMK-PP yang difasilitasi dan dikembangkan

1. Pengembangan Unit Usaha Pertanian 2. Pengembangan Kurikulum

3. Reakreditasi Program Studi 4. Sinkronisasi Program

5. Evaluasi dan Penyusunan Laporan 6. Pegembangan Lahan Praktek 7. Pemeliharaan Tanaman

8. Pertemuan Guru Sejenis (Produktif)

(12)

10. Pengembangan Desa Mitra Berorientasi Bioindustri

11. Pengembangan Kerjasama dengan Dunia usaha dan Dunia Industri 12. Sistem Pengendalian Intern (SPI)

13. Pengembangan Mutu Pendidikan (ISO 9001)

III. Ketenagaan SMK-PP yang difasilitasi dan dikembangkan

1. Peningkatan Kompetensi Tenaga pendidik dan Kependidikan a. Uji Widya Guru/Penelitian Tindakan Kelas

b. Fasilitasi Pengembangan Profesionalisme Tenaga Pendidik dan Kependidikan

c. Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar d. Pelatihan ISO 9001:2015

IV. Dokumen Program dan Kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian yang dihasilkan

1. Fasilitasi Penyusunan Program dan Rencana Kerja di SMK-PP Pelaihari

2. Fasilitasi Pengembangan Kerjasama dengan DU/DI di SMK-PP Pelaihari

3. Administrasi Kegiatan di SMK-PP Pelaihari

V. Layanan Perkantoran

a. Pembayaran Gaji dan tunjangan b. Poliklinik dan Obat-obatan

c. Pengadaan peralatan/perlengkapan kantor d. Perawatan Sarana Gedung

e. Layanan daya dan jasa f. Pemeliharaan Gedung g. Pengelolaan Lahan Praktek h. Perbaikan Peralatan Kantor

i. Operasional Perkantoran dan pimpinan j. Perawatan Kendaraan Bermotor 2/4/6

(13)

B. RENCANA ANGGARAN DAN KEGIATAN 1. Alokasi Anggaran

Anggaran yang dikelola oleh SMK-PPN Banjarbaru pada tahun 2016 difasilitasi dengan anggaran sebesar Rp. 12.728.730.000,-

a.. Berdasarkan Jenis belanja terdiri dari :

Tabel 3. Anggaran Berdasarkan Jenis Belanja

NO JENIS BELANJA PAGU (Rp.) REALISASI (Rp.) 1. BELANJA BARANG 8.907.636.000

2. BELANJA PEGAWAI (UPT) 3.821.094.000

JUMLAH 12.728.730.000

b. Berdasarkan Kegiatan Utama terdiri dari :

1. Generasi muda pertanian yang mengikuti Pendidikan Menengah Pertanian

2. Layanan Internal Organisasi 3. Layanan Perkantoran sebesar

Rencana Kegiatan dan Target Sasaran

Rencana kegiatan dan target sasaran kegiatan SMK-PPN pada tahun 2016, secara menyeluruh disajikan pada tabel 4 berikut ini :

Tabel 4. Hasil Pengukuran Kinerja SMK-PP Negeri Banjarbaru Tahun 2016

Sasaran Indikator Kinerja Target Realisasi %

Capaian 1. Meningkatnya daya

tarik generasi muda di bidang pertanian dan mantapnya pendidikan menengah pertanian dalam rangka Peningkatan kapasitas SDM Pertanian melalui Pendidikan Menengah Pertanian 950 Orang 950 orang 100

(14)

Sasaran Indikator Kinerja Target Realisasi % Capaian meningkatkan kapasitas tenaga kerja di bidang pertanian. Layanan Internal Organisasi 3 Dok 3 Dok 100 Layanan Perkantoran 12 Bulan 12 Bulan 100

Pencapaian kinerja meningkatnya daya tarik generasi muda di bidang pertanian dan mantapnya pendidikan menengah pertanian dalam rangka meningkatkan kapasitas tenaga kerja di bidang pertanian.

a. Capaian kinerja Peningkatan kapasitas SDM Pertanian melalui Pendidikan Menengah Pertanian 950 orang dari taget 950 orang.

b. Layanan Internal Organisasi 3 Dokumen dari target 3 dokumen c. Capaian kinerja Layanan perkantoran 12 bulan dari target 12 bulan.

REALISASI ANGGARAN DAN KEGIATAN

1. Realisasi Anggaran

Jumlah Anggaran program dan kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru tahun 2016 adalah sebesar Rp. 12.728.730.000,- realisasi keuangan sampai dengan 16 Desember 2016 mencapai Rp. 11.509.798.214 atau sebesar 90,42 %.

Tabel 5. Perkembangan Pagu dan realisasi Anggaran Tahun 2012-2016

Tahun Pagu Realisasi Anggaran

Rp % 2012 11.119.000.000 9.204.137.031 82,78 2013 12.164.143.000 11.422.790.000 93.91 2014 11.863.563.000 10.698.192.000 90.18 2015 15.438.143.000 15.023.627.886 97.31 2016 12.728.730.000 10.509.798.214 90,421

(15)

Tabel 6. Realisasi Keuangan dan Fisik SMK-PP Negeri Banjarbaru Thn 2016

NO. OUTPUT/SUB OUTPUT PAGU (Rp.)

REALISASI Rp. % 018.10.13 Program Peningkatan Penyuluhan,

Pendidikan dan Pelatihan Pertanian 12.728.730.000 10.474.212.554 82.29 I 3995 Pendidikan Menengah Pertanian 2.171.123.000 2.165.766.415 99.75 1 3995.002 Generasi Muda Pertanian yang Mengikuti

Pendidikan Menengah Pertanian 681.459.000 680.776.650 99.89

051 Program Studi Perkebunan 112.670.000 112.669.500 99.99 052 Program tanaman hortikultura 442.385.000 442.304.200. 99.98 053 Penyelenggaraan Pendidikan Pertanian

Program Studi Kesehatan SMK-PP Pelaihari 41.882.000 41.882.000 100 054

Penyelenggaraan Pendidikan Pertanian Program Studi Peternakan SMK-PP

Pelaihari 27.718.000 27.718.000 100

100 Kelembagaan SMK SPP yang difasilitasi dan

Dikembangkan 56.404.000 55.802.950 98.93

101

Penguatan Kapasitas Kelembagaan dan Ketenagaan Pendidikan Menengah Pertanian SMK-PP Pelaihari

400.000 400.000 100

2 3995.994 Layanan Perkantoran 1.489.644.000 1.484.989.765 99.68 1 5892 Pendidikan Menengah Pertanian 10.557.607.000 8.308.44.139 78.69

5892.001 Peningkatan Kapasitas SDM Pertanian

melalui Pendidikan Menengah Pertanian 4.715.401.000 3.461.059.529 73.39

5892.001.002 Generasi Muda Pertanian yang Mengikuti

Pendidikan Menengah Pertanian 4.570.601.000 3.388.746.226 74.14

051 Program Studi Perkebunan 403.030.000 229.990.400 57.06 052 Program tanaman hortikultura 2.286.901.000 1.771.317.400 77.45 053 Penyelenggaraan Pendidikan Pertanian

Program Studi Kesehatan SMK-PP Pelaihari 205.518.000 193.386.000 94.09 054

Penyelenggaraan Pendidikan Pertanian Program Studi Peternakan SMK-PP Pelaihari

295.682.000 275.037.000 93.01 100 Kelembagaan SMK SPP yang difasilitasi dan

Dikembangkan 1.075.670.000 732.458.550 68.09 101

Penguatan Kapasitas Kelembagaan dan Ketenagaan Pendidikan Menengah Pertanian SMK-PP Pelaihari

303.800.000 186.556.676 61.40

5892.001.003 Ketenagaan SMK SPP yang difasilitasi dan Dikembangkan 144.800.0000 72.313.300 49.94

051 Peningkatan Kompetensi Tenaga Pendidik

dan Kependidikan 144.800.0000 72.313.300 49.94 2 5892.994 Layanan Perkantoran 5.842.206.000 4.847.386.613 82.97 JUMLAH 12.728.730.000 11.509.798.214 90.42

(16)

Pencapaian realisasi serapan anggaran program dan kegiatan SMK-PPN pada tahun 2016 menurut kegiatan utama disajikan pada Tabel 7 .

Tabel 7. Realisasi Serapan Anggaran Menurut Kegiatan Utama

Berdasarkan Tabel 7 diatas, terlihat bahwa pencapaian realisasi serapan anggaran tertinggi menurut kegiatan utama dicapai oleh anggaran Peralatan dan Fasilitasi Perkantoran (99,83 %), diikuti masing-masing secara berurutan oleh Gedung/bangunan (98,79 %), Kegiatan Generasi Muda Pertanian yang mengikuti pendidikan menengah pertanian (98,53 %), Kegiatan Layanan Perkantoran (93,53 %). kegiatan Dokumen Program dan Kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian yang dihasilkan (93,52 %), Kegiatan Kelembagaan SMK-PPN yang difasilitasi & dikembangkan ( 91,56 %), Serta yang terendah terjadi pada Kegiatan Ketenagaaan SMK-PPN yang difasilitasi dan dikembangkan (70,57).

NO. KEGIATAN UTAMA

REALISASI

PAGU (Rp). Rp. % Pendidikan Menengah Pertanian

1 Generasi Muda Pertanian yang Mengikuti Pendidikan Menengah Pertanian

2 Kelembagaan SMK SPP yang difasilitasi dan Dikembangkan

3 Ketenagaan SMK SPP yang difasilitasi dan Dikembangkan

4 Dokumen Program dan Kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian yang Dihasilkan

5 Dokumen Program dan Kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian yang Dihasilkan

6 Layanan Perkantoran

7 Peralatan dan Fasilitas Perkantoran 8 Gedung / Bangunan

(17)

2. Realisasi Kegiatan

Secara menyeluruh, realisasi kegiatan dibandingkan dengan target sasaran kegiatan SMK-PPN Banjarbaru Tahun 2016, disajikan pada tabel 8

Tabel 8. Realisasi Kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru Tahun 2016 Sasaran Indikator Kinerja Target Realisasi

% Capai an 1.Terselenggara-nya Generasi Muda yang mengikuti Pendidikan Menengah Pertanian 1. Penyelenggaraan pendidikan Program studi Perkebunan 2. Penyelenggaraan pendidikan

Program studi Tanaman Pangan dan Hortikultura 3. Pembinaan organisasi

Kesiswaan

4. Pembinaan Karakter

5. Pertukaran Siswa ke luar Negeri 6. Pelaksanaan Lomba Kreatifitas

Siswa

7. Penerimaan siswa Baru 8. Penyelenggaraan Wisuda

Siswa

9. Pelaksanaan Kegiatan Saka Taruna Bumi

10. Pengembangan Wira usaha Siswa 136 231 1 1 2 1 1 1 1 1 Org Org Keg Keg OP Keg Keg Keg Keg Keg 136 231 1 1 2 1 1 1 1 1 Org Org Keg Keg OP Keg Keg Keg Keg Keg 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 2. Tertatanya Kelembagaan K-PP

1. Pengembangan Unit Usaha Pertanian

1 Keg 1 Keg 100

2. Pengembangan Kurikulum 3. Pengembangan Website &

Pemeliharaan Jaringan 4. Pengembangan Desa Mitra

Berorientasi Bioindustri 5. Reakreditasi Program Studi 6. Singkronisasi Program

7. Evaluasi & Penyusunan Laporan 8. Pengembangan Kerjasama

dengan Dinia Usaha dan Dunia Industri

9. Sistem Pengendalian Intern (SPI)

10. Pengembangan Mutu Pendidikan (ISO 9001) 11. Pengembangan Lahan Praktik 12. Pemeliharaan Tanaman 13. Peningkatan Kelembagaan

SMK-PPN Banjarbaru 14. Fasilitasi GIT Siswa

15. Peningkatan Keapasitas BP3K, Pendampingan Desa

Swasembada Mitra untuk mendukung Pangan 1 1 50 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Keg Pkt Des Pkt Pkt Pkt Pkt Keg Pkt Pkt Pkt Pkt Pkt Pkt 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Keg Pkt Des Pkt Pkt Pkt Pkt Keg Pkt Pkt Pkt Pkt Pkt Pkt 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

(18)

Sasaran Indikator Kinerja Target Realisasi % Capai an 3. Terfasilitasi nya ketenaga an pendidikan pertanian untuk meningkatkan kompetensi

1. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan 2. Fasilitasi Penelitian di SMK Pelaihari 3. Fasilitasi pengembangan profesional guru di SMK Pelaihari 49 Org 49 Org 100 4. Tersusunnya dokumen Program dan kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian

1. Dokumen Program & Kerjasana Bidang Pendidikan Pertanian yang dihasilkan

2. Fasilitasi pengembangan kerjasama dengan DU/DI & instansi pemerintah di SMK-PP Pelaihari 3. Administrasi kegiatan di SMK-PP Pelaihari 1 1 1 Dok Dok Dok 1 1 1 Dok Dok Dok 100 100 100 5. Tersusunnya dokumen Program dan kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian

1. Supervisi & pengawalan Peningkat an Produksi Padi, Jagung Kedelai

1 Keg 0 Keg 0

6. Terfasilitasi nya pelayanan perkantoran

1. Pembayaran gaji dan tunjangan 2. Penyelenggaraan operasional

dan pemeliharaan perkantoran

12 12 Bln Bln 12 12 Bln Bln 100 100 7. Peralatan dan Fasilitas Perkantoran

1. Peraltan dan Meubelair 195 Unit 195 Unit 100

8. Gedung/Bangu nan

1. Bangunan 1200 M2 1200 M2 100

Tingkat Efisiensi Program Kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru, dapat dilihat pada tabel 9.

Tabel 9. Tingkat Efisiensi Program & Kegiatan

No Kegiatan Realisasi Fisik (%) Realisasi Keuangan (%) Tingkat Efisiensi

1 Generasi muda pertanian yang mengikuti Pendidikan di SMK-PPN Banjarbaru

(19)

2 Peningkatan kualitas Kelembagaan 100 91,58 1.09 3 Peningkatan kualitas Ketenagaan 100 70,57 1.41 4 Dokumen Prog.Kerjasama Bidang

Pendidikan Pertanian

100 93,52 1,06

5 Layanan Perkantoran 100 93.53 1.,06

6 Peralatan & Fasilitas Perkantoran 100 99,83 1,00

7 Gedung/Bangunan 100 98,79 1,01

(20)

BAB IV.

PERMASALAHAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT

A. PERMASALAHAN

Beberapa permasalahan yang terjadi dalam penyelenggaraan/

pelaksanaan program dan kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru pada tahun 2016 adalah :

1. Kurangnya Tenaga Pendidik karena belum adanya Guru Adaftif dan Normatif (seperti Agama, PPKN, Seni Budaya, Penjaskes) dan guru Produktif (Alsintan) 2. Tidak adanya Tenaga Laboran pada semua Laboratorium

3. Kurangnya Tenaga Teknis

4. Kurangnya realisasi beberapa kegiatan (Kegiatan Penelitian Guru dan Pengembangan Profesionalisme Guru di SMK-PP Pleihari)

5. Masih kurangnya sarana dan prasarana , yaitu :

a. Sarana dan prasarana Asrama siswa yang baru dibangun

b. Pagar untuk keamanan Asrama dan Lahan Praktik (guntung Lua dan Cempaka)

c. Anggaran untuk Bahan Makan Siswa di Asrama (Klas 2 dan Klas 3)

B. UPAYA TINDAK LANJUT

Menyikapi kondisi permasalahan yang masih terjadi selama penyelenggaraan/pelaksanaan program dan kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru pada tahun 2016 tersebut, maka langkah tindak lanjut dan antisipasi yang harus dilakukan untuk tahun mendatang adalah :

1. Menambah Guru Luar/honorer untuk mengampu beberapa pelajaran Adaftif dan Normatif serta produktif.

2. Kegiatan belajar-mengajar di Laboratorium (terutama persiapan praktik) sepenuhnya dilaksanakan oleh Guru yang mengampu pelajaran tersebut.

(21)

3. Memanfaatkan tenaga Honorer yang ada

4. Perlunya perencanaan yang matang dan koordinasi, agar pelaksanaan kegiatan di SMK-PP Pelaihari terlaksana dengan baik

(22)

BAB V.

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan penyelenggaraan/pelaksanaan program dan kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru pada tahun 2016, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut 1. Realisasi anggaran program dan kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru pada tahun 2015, secara keseluruhan mencapai 97,31 %. Pencapaian realisasi tertinggi menurut jenis belanja terjadi pada belanja modal (98,95 %) dan yang terendah pada belanja barang (95,52 %)

Menurut kegiatan utama, pencapaian realisasi tertinggi dicapai pada kegiatan Peralatan dan fasilitas Perkantoran yang mencapai 99.83 %, dan yang terendah terjadi pada kegiatan Ketenagaan yang difasilitasi dan dikembangkan yaitu 70,57 %

2. Berdasarkan realisasi kegiatan utama dan realisasi serapan keuangan (anggaran) yang dicapai, maka capaian tingkat efisiensi program dan kegiatan SMK-PP Negeri Banjarbaru pada tahun 2016 tergolong efisien dengan tingkat efisiensi total lebih dari 1, yakni 1.02. Secara parsial berdasarkan masing-masing kegiatan utama, capaian tingkat efisiensi setiap kegiatan , yakni (a) 1,41 pada kegiatan Peningkatan Ketenagaan (b) 1,09 peningkatan kelembagaan (c) 1,06 Layanan perkantoran (d) 1,06 Peningkatan Dokumen Program Kerjasama Bidang Pendidikan Pertanian (e) 1,01 Gedung/Bangunan (f) 1,01 Generasi Muda Pertanian yang mengikuti pendidikan menengah pertanian (g) 1,00 Peralatan dan fasilitasi Perkantoran.

3. Program dan kegiatan Fisik SMK-PP Negeri Banjarbaru pada tahun 2016, secara keseluruhan mencapai 100 %.

4. Pelaksanaan kegiatan untuk peningkatan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan terlaksana dengan baik, sesuai dengan sarana dan prasarana yang dimiliki dan berjalan berdasarkan Kalender akademik sekolah.

5. Kegiatan ekstrakurikuler (Keagamaan, Pramuka, Kesenian dan Olahraga serta kebersihan lingkungan kampus) dilaksanakan dan diikuti oleh semua siswa SMK-PP Negeri Banjarbaru.

(23)

6. Evaluasi hasil belajar siswa dilaksanakan berupa kegiatan Ujian Semester dan Ujian Akhir Sekolah, serta Ujian Nasional

7. Untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam berwirausaha dituangkan dalam pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Usaha (PKU) dan Kewirausahaan.

8. Peningkatan Profesionalisme Tenaga Pendidik dan Kependidikan dilaksanakan berupa Uji Widya, magang, studi banding dan mengikuti pendidikan dan pelatihan.

9. Peningkatan kerjasama Pendidikan dilaksanakan berupa kegiatan, Unit Usaha Agribisnis, PelaksanaanDesa Mitra dan Kegiatan Pameran/ekspos, promosi, sosialisasi dan Publikasi serta adanya MoU dengan Pihak Swasta (Perusahaan Kelapa Sawit dan perusahaan-perusahaan lainnya) dan instansi Pemerintah, untuk pelaksanaan PKU, magang guru dan Rekruitmen Lulusan. 10. Untuk membantu Program Pemerintah dalam mewujudkan Swasembada

Pangan, SMK-PP Negeri Banjarbaru turun berperan dalam UPSUS PAJALE berupa kegiatan Desa Mitra dan Pendampingan BP3K di tiga Kabupaten/Kota yaitu Kabupaten Banjar, Tanah Laut dan Banjarbaru mencakup 12 BP3K (Astambul, Mataraman, Kertak Hanyar, Tatah Makmur, Cempaka, Landasan Ulin, Bati-bati, Tambang Ulang, Kurau, Pabahanan, Bumi Makmur dan Tangkisung) dan 50 Desa/Kelompok Tani.

B. SARAN

1. Agar Penyelenggaraan proses Belajar Mengajar di SMK-PP Negeri Banjarbaru dapat berjalan dengan efektif perlu peningkatan sarana dan prasarana.

2. Penambahan Tenaga Pendidik (Guru Agama, PPKN, Seni Budaya, Penjaskes dan Alsintan) dan Tenaga Laboran sangat diperlukan.

3. Untuk meningkatkan profesionalisme baik tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan agar selalu diikut sertakan dalam Pendidikan ke Jenjang yang lebih tinggi, pelatihan-pelatihan baik dalam maupun luar negeri.

4. Penambahan Anggaran untuk sarana prasarana dan Bahan Makan di Asrama agar bisa menampung seluruh siswa.

(24)

Laporan Tahunan Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian Pembangunan (SMK-PP) Negeri Banjarbaru Tahun 2016 merupakan Laporan kegiatan Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian Pembangunan (SMK-PP) Negeri Banjarbaru Tahun 2016.

Kami menyadari bahwa Laporan Tahunan SMK-PPN Tahun 2016 ini tidak terlepas dari kekurangan. Oleh karena itu, masukan dan sumbang saran dari pemangku kepentingan (stakeholders) demi upaya tindak lanjut perbaikan pelaksanaan kegiatan kedepan sangat kami harapkan.

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan konstribusi bagi penyelesaian Laporan ini.

Banjarbaru, Januari 2017 Kepala Sekolah

Suherman,SP, MP NIP.19600616 199103 1 001

(25)

DAFTAR ISI………...

DAFTAR TABEL ……….. iii

DAFTAR GRAFIK……….. iv DAFTAR LAMPIRAN ………... v PENDAHULUAN A. Latar Belakang... ……… 1 B. Tujuan... ……….... 4 C. Output... 4 II. ORGANISASI

A. Dasar Hukum dan Tata Kerja... ……….. 5 B. Keragaan Sumber Daya Manusia Organisasi... 6 III. RENCANA DAN REALISASI PROGRAM, KEGIATAN DAN

ANGGARAN ...

A. Program dan Kegiatan...……..………. 13 B. Rencana anggaran dan Kegiatan...…….... 15 C. Realisasi Anggaran dan Kegiatan ... 18 IV. PERMASALAHAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT

A. Permasalahan... ……… 24 B. Rencana Tindak Lanjut...……….. 24 V. KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan.... ……… 26

Saran... ………. 27

LAMPIRAN

(26)

TABEL 1. JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN

7

TABEL 2. JUMLAH SISWA BERDASARKAN KOMPETENSI KEAHLIAN

8

TABEL 3. ANGGARAN BERDASARKAN JENIS BELANJA 16

TABEL 4. HASIL PENGKURAN KINERJA 17

TABEL 5. PERKEMBANGAN REALISASI SERAPAN ANGGARAN

18

TABEL 6. REA;ISASI KUANGAN DAN FISIK 19

TABEL 7. REALISASI SERAPAN ANGGARAN MENURUT KAGIATAN UTAMA

20

TABEL 8. REALISASI KEGIATAN 21

(27)

GRAFIK 1. JUMLAH PNS BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN

6

GRAFIK 2. JUMLAH GURU BERDASARKAN JABATAN FUNGSIONAL 7 GRAFIK GRAFIK 3. 4.

JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN

JENJANG TENAGA KEPENDIDIKAN BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN

8

8

GRAFIK 5. JUMLAH SISWA BERDASARKAN KOMPETENSI KEAHLIAN

9

(28)

LAMPIRAN 1. SKEMA STRUKTUR ORGANISASI TAHUN 2016

LAMPIRAN 2. DAFTAR PEGAWAI NEGERI SIPIL SMK-PP NEGERI BANJARBARU TAHUN 2016 LAMPIRAN LAMPIRAN 3 4. DAFTAR HONORER

RENCANA KINERJA TAHUNAN

LAMPIRAN 5. PERJANJIAN KINERJA

(29)

Penyerahan Bantuan Dana Pengembangan Wirausahawan Muda Pertanian (PWMP)

(30)

Sosialisasi Pengisian E-Personal

(31)

Halah Bihalal

(32)

Bimbingan Teknis Pengembangan Wirausahawan Muda Pertanian (PWMP)

(33)

Kunjungan dari Sekretaris Badan

(34)

Kunjungan dari Kepala Bidang Ketenagaan

(35)

Penilaian Lomba Sekolah Sehat

(36)

Monev & Pembinaan Terpadu Pejabat PPID Oleh Biro Humas & IP Kementerian Pertanian

(37)

Pelaksanaan Masa Orientasi Siswa

(38)

Pembekalan Praktek Kerja Usaha (PKU)

(39)

Penilain Keterbukaan Informasi Publik (KIP)

(40)

Persami Saka Taruna Bumi

(41)

Public Hearing 2016

(42)

Penerimaan Siswa Baru 2016

(43)

Rapat Komite dengan Orang Tua / Wali Siswa

(44)

Tasiyah Ju ’at

(45)

Pelaksanaan UAS Semester Ganjil

(46)

Praktik Siswa Menghitung Ubinan Padi

(47)
(48)

NAMA TEMPAT LAHIR

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Muhammad Yuseran 10 - 06 - 1976 Islam L SMA IPS 1994 SATPAM 01 - 01 - 2005

Martapura

2 I Gede Sri Ardana 13 - 04 - 1971 Islam L SMA IPS 1991 SMAN I Puruk Cahu SATPAM 01 - 07 - 2004

Singaraja, Bali

3 Arifin 03 - 05 - 1972 Islam L SPP/SPMAN Pertanian 1995 01 - 04 - 2003

Awang Bangkal

4 M. Rizali Ilmi 24 - 08 - 1980 Islam L SPP Perkebunan 1999 01 - 08 - 2008

Martapura

5 Abdus Salim 13 - 12 - 1985 Islam L SMK 2006 SATPAM 01 - 01 - 2010

Banjarmasin

6 Muhammad Noor 12 - 07 - 1974 Islam L SMEA Ekonomi 1993 01 - 11 - 2008

Banjarmasin

7 Durro Rufida, SE 09 - 02 - 1981 Islam P S1 2003 01 - 02 - 2009

Blitar

8 Abdul Gafur 16 - 06 - 1987 Islam L SPP Perkebunan 2008 01- 08 - 2009

Guntung Payung

9 Algonda Nanda Yovita, S.Pd 27 - 10 - 1989 Islam P S1 2011 Guru Honor BK 01 - 07 - 2012

Banjarmasin

10 Hellyatunnisa, S.Pd 12 - 01 - 1986 Islam P S1 2011 Guru Honor BK 01 - 08 - 2012

Binuang

11 Ajma 05 - 03 - 1973 Islam L SMA IPS 1993 SMA N 2 Bima SATPAM 01 - 10 - 2012

Bima, NTB

12 Haji Ala 09 - 09 - 1984 Islam L MA IPS 2006 SATPAM 01 - 09 - 2012

Mekkah

13 Khoirul Anwar 21 - 06 - 1984 Islam L MAN IPA 2003 MAN Tlogo Kab. Blitar Pengemudi 01 - 07 - 2013

Blitar SPP/SPMA Banjarbaru SMK-YPK Banjarbaru SMA Muhammadiyah Martapura Staf Lahan Praktek MA Pangeran Antasari Martapura Teknik Mesin Ilmu Pendidikan

UNIV. ACHMAD YANI Banjarmasin Ilmu

Pendidikan

UNIV. ACHMAD YANI Banjarmasin

PENDIDIKAN JURUSAN TAHUN

LULUS SPP/SPMA Banjarbaru NAMA SEKOLAH/ UNIVERSITAS Staf Lahan Praktek SMEA N 1 Banjarmasin Staf Kebersihan Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Malang Staf Keuangan TUGAS/ PEKERJAAN HONOR SEJAK KETERANGAN NO

SPP/SPMA Banjarbaru Staf Lahan Praktek TANGGAL

(49)

15 Sulaiman 17 - 01 - 1983 Islam L SPP Perkebunan 2003 SPPN Banjarbaru 01 - 01 - 2014 Banjarbaru

16 M. Noor, TM 01 - 05 - 1986 Islam L D1 2006 Staf Multimedia 01 - 01 - 2014

Muara Teweh

17 Muhammad Hanafi 30 - 09 - 1996 Islam L SMP - 2012 Staf Kebun 01 - 01 - 2014

Guntung Lua

18 Muzakkir, S.Pd.I 18 - 04 - 1987 Islam L S1 2014 Guru Agama 01 - 02 - 2015

Lok Tangga

19 Muhammad Noval 31 - 05 - 1992 Islam L SMA IPS 2010 SMAN 4 Banjarbaru SATPAM 01 - 03 - 2015

Banjarbaru

20 Sateria Yuda 21 - 12 - 1982 Islam L D3 2005 ATPN Banjarbaru 01 - 06 - 2015

Kandangan Suherman, SP, MP NIP. 19600616 199103 1 001 Staf Lahan Praktek Teknik Mesin Staf Lahan Praktek Banjarbaru, September 2015 Kepala SMK-PP Negeri Banjarbaru, Pendidikan Agama Islam STAI Darussalam Martapura Tek.Elektro nika dan Komputer LPK KHARISMA Banjarmasin SMP Islam Al-Manshur

(50)

NAMA TEMPAT LAHIR

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Muhammad Yuseran 10 - 06 - 1976 Islam L SMA IPS 1994 SATPAM 01 - 01 - 2005

Martapura

2 I Gede Sri Ardana 13 - 04 - 1971 Islam L SMA IPS 1991 SMAN I Puruk Cahu SATPAM 01 - 07 - 2004

Singaraja, Bali

3 Arifin 03 - 05 - 1972 Islam L SPP/SPMAN Pertanian 1995 01 - 04 - 2003

Awang Bangkal

4 M. Rizali Ilmi 24 - 08 - 1980 Islam L SPP Perkebunan 1999 01 - 08 - 2008

Martapura

5 Abdus Salim 13 - 12 - 1985 Islam L SMK 2006 SATPAM 01 - 01 - 2010

Banjarmasin

6 Muhammad Noor 12 - 07 - 1974 Islam L SMEA Ekonomi 1993 01 - 11 - 2008

Banjarmasin

7 Durro Rufida, SE 09 - 02 - 1981 Islam P S1 2003 01 - 02 - 2009

Blitar

8 Abdul Gafur 16 - 06 - 1987 Islam L SPP Perkebunan 2008 01- 08 - 2009

Guntung Payung

9 Algonda Nanda Yovita, S.Pd 27 - 10 - 1989 Islam P S1 2011 Guru Honor BK 01 - 07 - 2012

Banjarmasin

10 Hellyatunnisa, S.Pd 12 - 01 - 1986 Islam P S1 2011 Guru Honor BK 01 - 08 - 2012

Binuang

11 Ajma 05 - 03 - 1973 Islam L SMA IPS 1993 SMA N 2 Bima SATPAM 01 - 10 - 2012

Bima, NTB

12 Haji Ala 09 - 09 - 1984 Islam L MA IPS 2006 SATPAM 01 - 09 - 2012

Mekkah

13 Khoirul Anwar 21 - 06 - 1984 Islam L MAN IPA 2003 MAN Tlogo Kab. Blitar Pengemudi 01 - 07 - 2013

Blitar

14 Hendra Ruskanda 20 - 10 - 1975 Islam L STM Listrik 1994 STM-YPK Banjarbaru Pengemudi 01 - 09 - 2013

Banjarbaru

15 Sulaiman 17 - 01 - 1983 Islam L SPP Perkebunan 2003 SPPN Banjarbaru 01 - 01 - 2014

Banjarbaru

16 M. Noor, TM 01 - 05 - 1986 Islam L D1 2006 Staf Multimedia 01 - 01 - 2014

Muara Teweh

17 Muhammad Noval 31 - 05 - 1992 Islam L SMA IPS 2010 SMAN 4 Banjarbaru SATPAM 01 - 03 - 2015

Banjarbaru

Ilmu Pendidikan

UNIV. ACHMAD YANI Banjarmasin MA Pangeran Antasari Martapura Staf Lahan Praktek Tek.Elektro nika dan Komputer LPK KHARISMA Banjarmasin Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Malang Staf Keuangan

SPP/SPMA Banjarbaru Staf Lahan

Praktek

Ilmu Pendidikan

UNIV. ACHMAD YANI Banjarmasin

SPP/SPMA Banjarbaru Staf Lahan

Praktek Teknik Mesin SMK-YPK Banjarbaru SMEA N 1 Banjarmasin Staf Kebersihan NAMA SEKOLAH/ UNIVERSITAS TUGAS/

PEKERJAAN HONOR SEJAK

SMA Muhammadiyah Martapura

SPP/SPMA Banjarbaru Staf Lahan

Praktek

NO TANGGAL

LAHIR AGAMA L/P PENDIDIKAN JURUSAN

TAHUN LULUS

(51)

JABATAN FUNGSIONAL GURU

1. Suherman, SP, MP

NIP. 19600616 199103 1 001

Penata Tk.1 – III/d Kepala Sekolah

2. Arnaning Tyas, S.Pi, MS

NIP. 19680823 199403 2 001

Pembina Tk.1 – IV/b Guru Madya

4. Ir. Muhammad Arsyad

NIP. 19590823 199003 1 001

Pembina – IV/a Guru Madya

5. Ir. Eny Suningsih

NIP. 19610928 199602 2 001

Pembina – IV/a Guru Madya

6. Slamet Riadi, S.Pi

NIP. 19680304 199403 1 002

Pembina – IV/a Guru Madya

7. Hj. Airin Nurmarita, SP, MP

NIP. 19740422 200112 2 001

Pembina – IV/a Guru Madya

8. Agus Suprandiyo, SP, M.Pd

NIP. 19670817 199803 1 001

Penata Tk.1 – III/d Guru Muda

9. Patmawati, SP

NIP. 19671222 200212 2 006

Penata Tk.1 – III/d Guru Muda

10. Herdi Waluyo, MP

NIP. 19751016 200912 1 002

Penata – III/c Guru Muda

11. Budi Santoso, SST, M.Si NIP. 19841210 200604 1 001

Penata – III/c Guru Muda

12. Abdul Wahid, SST, M.Pd NIP. 19830408 200604 1 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

13. Irwanto, S.Si

NIP. 19810512 200912 1 002

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

14. Ary Fitria Rohmawati, S.Pd.I NIP. 19830730 200912 2 003

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

15. Fofa Arofi, SST

NIP. 19871202 200912 2 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

16. Nita Aprillia, SST, M.Pd NIP. 19840410 200604 2 002

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

17. Resvathi Swastika AP, STP, M.Pd NIP. 19810115 200901 2 007

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

18. Arni Setyo P, SST, M.Pd NIP. 19841003 200604 1 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

19. M. Ali Usman, S.Pd

NIP. 19830915 201101 1 010

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

20. Angga Tri Aditia P, S.Pd NIP. 19840705 201101 1 013

Penata Muda Tk.1 – III/b Guru Pertama

21. Edy Irpani, S.Pd

NIP. 19850804 201101 1 010

(52)

24. Febriyanti Puteri Lestari, S.Pd NIP. 19890222 201403 2 001

Penata Muda – III/a Calon Guru

25. Akbar Suhaji, S. Pd

NIP. 19910621 201403 1 002

Penata Muda – III/a Calon Guru

JABATAN FUNGSIONAL TERTENTU 26. Basuki Rakhmat, SE

NIP. 19760107 201101 1 004

Penata Muda – III/a Auditor

Kepegawaian Pertama 27. Willy Darmawan, S.IP

NIP. 19850712 201101 1 013

Penata Muda – III/a Pranata Humas

28. Isnaini Rakhmawati, SIP NIP. 19850506 201101 2 018

Penata Muda – III/a Pustakawan

Pertama JABATAN STRUKTURAL

29. Amali Syarifudin, S.Pt, M.Si NIP. 19671026 199203 1 002

Pembina – IV/a Kepala Subbagian

Tata Usaha 30. Ir. Hj. Ida Karliani Noor

NIP. 19620106 198101 2 001

Pembina – IV/a Koordinator

Administrasi

31 Ir. Chalid Heryono

NIP.19620816 199003 1 003

Penata Tk.1 – III/d Penyiap Data

Peserta Dididk 32 Hj. Sri Shanty Astuti

NIP. 19580320 198002 2 001

Penata Muda Tk.1 – III/b

33 Sabinahor

NIP. 19620317 198203 2 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Verifikator

Keuangan 34. Kasihan

NIP. 19591115 199003 1 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Bendahara

35. Johan Pujianto, SE

NIP. 19751103 200312 1 001

Penata – III/c Petugas

SIMAK-BMN 36. Tugino

NIP. 19661012 199103 1 002

Penata Muda Tk.1 – III/b

37. Sunarto

NIP. 19670916 199309 1 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Penyiap Bahan

Kepegawaian 38. Jirry Dwi Sambodo S, SE

NIP. 19710521 200112 1 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Pengelola Laporan

Keuangan 39. Isnanto Purwokusumo, SE

NIP. 19761005 200710 1 001

Penata Muda Tk.1 – III/b Pengelola Database

Pendidikan 40. Moch. Syarif Sofyan, SE

NIP. 19870505 201101 1 016

Penata Muda Tk.1 – III/b Petugas SAK

41. Junaidi

NIP. 19640423 199703 1 001

Penata Muda – III/a

42. Rini Indriati, SE

NIP. 19741104 200701 2 001

(53)

45. Lilik Sudarsono

NIP. 19640527 199903 1 001

Penata Muda – III/a Pengemudi

46. Sumiati Ningsih

NIP. 19690510 200003 2 001

Pengatur Tk.1 – II/d Pengadministrasi

Perlengkapan 47. Maulana

NIP. 19701229 200003 1 001

Pengatur Tk.1 – II/d Pengolah Data

Keuangan 48. Soetarno NIP. 19680918 200212 1 001 Pengatur – II/c 49. Rasyidi NIP. 19760304 200604 1 012

Pengatur – II/c Pengadministrasian

Umum 50. Fitriansyah

NIP. 19731105 200701 1 001

Pengatur Muda Tk. 1 – II/b

51. Lukman

NIP. 19700424 200710 1 001

Pengatur – II/c Petugas

SIMAK-BMN 52. Markus Hendriyono

NIP. 19790626 200812 1 002

Pengatur Muda Tk. 1 – II/b

53. Juni Adi Saputro, A.Md NIP. 19830605 201503 1 001

Pengatur – II/c Pramu Asrama

54. Oki Hertanto Setyabudi, A.Md NIP. 19831011 201503 1 003

Pengatur – II/c Pengadministrasi

Kelas 55. John Royani

NIP. 19690628 200212 1 001

Pengatur Muda – II/a

56. Sugeng Purnomo

NIP. 19720526 200701 1 001

Pengatur Muda – II/a Pengemudi

57. Hendra Ruskanda Honorer Pengemudi

58 Khairul Anwar Honorer Pengemudi

(54)

ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN S u n a r t o NIP.196709161993091001 ADMINISTRASI UMUM

Ir.Hj. Ida Karliani Noor NIP.196201061981012 001 ADMINISTRASI PERLENGKAPAN Johan Pujianto, SE NIP.1975110320031210 01 ADMINISTRASI PENDIDIKAN Isnanto, SE NIP.19761005 2007101001 WAKASEK SARARA & PRASARANA

Budi Santoso,ST,MSi NIP.198412102006041001 WAKASEK

HUMAS & INDUSTRI

Slamet Riadi. SPi

NIP.1976803041994032001 WAKASEK KESISWAAN Patmawati, SP NIP.19671222299212200 6 WAKASEK KURIKULUM Hj.Airin Nurmarita.SP.MP NIP.197404222001122001 ADMINISTRASI KEUANGAN/ PEJABAT PENGUJI TAGIHAN/PENANDA TANGANAN SURAT PERINTAH MEMBAYAR (SPM) Sabihanor NIP.19620317 1982032001

KASUBAG TATA USAHA

AMALI SYARIFUDIN, S.Pt, M.Si

NIP. 19671026 199203 1 002 KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL KEPALA SEKOLAH (KPA) SUHERMAN,SP. MP NIP.19600616 199103 1 001 WAKASEK PENJAMINAN MUTU

Arnaning Tyas, Spi.MS NIP.196808231994032001

Gambar

Grafik 1 : Jumlah PNS Berdasarkan Tingkat
Tabel  1.  Jumlah  siswa  SMK-PP  Negeri  Banjarbaru  Berdasarkan  Kompetensi  Keahlian
Tabel 2. Jumlah Lulusan Berdasarkan Kompetensi Keahlian tahun 2016
Tabel 5. Perkembangan Pagu dan realisasi Anggaran Tahun 2012-2016
+5

Referensi

Dokumen terkait

Pada Tahun Anggaran 2014 Satuan Kerja Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian Pembangunan (SMK-PP) Negeri Banjarbaru mempunyai Program Pengembangan SDM Pertanian dan

Ditinjau dari segi pengajaran bahasa Perancis di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), pengajaran pelafalan tidak diberikan secara

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang betujuan untuk mempersiapkan peserta didik guna memasuki dunia kerja. Peserta didik dapat memilih

Ditinjau dari segi pengajaran bahasa Perancis di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), pengajaran pelafalan tidak diberikan secara

Untuk mencapai Akuntabilitas Instansi Pemerintah yang baik, Rumah Detensi Imigrasi selaku Unit Pelaksana Teknis di bidang keimigrasian di lingkungan Kementerian

Berdasarkan Pergub Nomor 41 Tahun 2008 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis pada Dinas Koperasi dan Usaha Mikro Kecil dan Menengah Provinsi Jawa

Pengembangan SDM layanan publik Baristand Industri Banjarbaru pada tahun 2016 adalah mengikuti Bimbingan Teknis Kehumasan Kementerian Perindustrian dan dalam rangka

Sebagai Unit Pelaksana Teknis (UPT) Pusat yang berada didaerah, selain harus melaksanakan tugas dan fungsi sesuai yang diamanahkan, juga dituntut kontribusinya untuk