A. Pendekatan dan Jenis Penelitian - IMPLEMENTASI METODE AKSELERASI (PERCEPATAN) PEMBELAJARAN KITAB KUNING DENGAN MENGGUNAKAN KITAB NUBDZATUL BAYAN DI PONDOK PESANTREN BUSTANUL ULUM BULUGADING LANGKAP BANGSALSARI JEMBER TAHUN 2016 - Digilib IAIN Jember
Teks penuh
Dokumen terkait
Jauh dari itu sebenarnya jika penggunaan metode-metode pembalajaran kitab kuning di pondok pesantren di seluruh Indonesia pada umumnya dan di pondok pesantren Sunan
oleh Pondok Pesantren Mathlabul Ulum berupa pengkajian kitab klasik/kitab kuning (Al Ta’līm Al Muta’alīm dan Minhāj Al Muslimīn), hal ini dilakukan sebagai upaya
Dari berbagai masalah yang timbul dalam kehidupan bermasyarakat adalah ketidak mampuan membaca huruf Arab tanpa mengunakan harakat yang biasa kita sebut kitab kuning atau
Kecerdasan emosi dikembangkan dalam 3 wadah, yaitu : keluarga, sekolah dan masyarakat, dan para ahli sepakat bahwa keluargalah yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan
Proses pelaksanaan pembelajaran membaca kitab kuning dengan menggunakan metode sorogan di pondok pesantren Nurul Huda Banin Simbangkulon yaitu para santri
Mulai dari pondok pesantren tradisional yang tetap mempertahankan pengajaran kitab-kitab klasiknya (kitab kuning) sampai pondok pesantren modern yang mulai mengembangkan
5. Hadhratu Syeikh R.K.H. Ahmad Baidhowi Sai’id Lc. selaku pengasuh pondok pesantren Bustanul ulum Bulugading langkap kec. Bangsalsari jember karena beliau memberikan
Ketika peneliti mengikuti pengajian kitab kuning oleh pengasuh dan beberapa pengajar peneliti melihat bahwa Pondok Pesantren Pesantren Darul Kasyfil Ulum
