RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

HUG1N1

Praktikum Aplikasi Perkantoran dan Pencarian

Informasi

Disusun oleh:

Nungki Selviandro, M.Kom.

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS INFORMATIKA

(2)

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:

Kode Mata Kuliah

:

HUG1N1

Nama Mata Kuliah

:

Praktikum Pencarian Informasi dan Aplikasi

Perkantoran

Bandung, 2015

Mengetahui Menyetujui

Kaprodi S1 Teknik Informatika Ketua KK SIDE

(3)

iii

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

DAFTAR ISI ... iii

A. PROFIL MATA KULIAH... 1

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ... 2

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ... 2

D. RANCANGAN TUGAS ... 5

E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ... 5

(4)

1

A. PROFIL MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Praktikum Aplikasi Perkantoran dan Pencarian Informasi Kode Mata Kuliah : HUG1N1

SKS : 1 sks

Jenis :

Jam pelaksanaan : Praktikum Tatap Muka = 3 x 60 menit per minggu

Semester / Tingkat : 2 / 1 Pre-requisite : - Co-requisite : -

Bidang Kajian : Perkuliahan Dasar School of Computing

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Mata kuliah ini berisi pengajaran mengenai teknologi mesin pencari (Search engine), bagaimana mengoptimalkan pencarian pada search engine (google), model query pada search engine, fitur-fitur pada search engine, kemudian merangkum informasi hasil pencarian menjadi dokumen yang baik menggunakan fasilitas Microsoft Office. Di akhir praktikum, mahasiswa dibekali dengan materi teknik belajar dan bagaimana mengoptimalkan mesin pencari dan Microsoft Office untuk mendukung proses belajar sesuai model pembelajaran.

DAFTAR PUSTAKA

1. Membongkar Misteri Google,Madcoms,Andi Publisher, 2009

2. Google Docs, olah dokumen di mana saja, Wahana Komputer, Andi Publisher, 2010 3. Akses Cepat Menguasai Microsoft Office 2010, Oscar Yulius, Jalur Mas, 2010 4. Search Engine, Jonathan Sarwono, Andi Publisher, 2010

(5)

2

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pertemuan

ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai

1 Mampu menjelaskan kegunaan

teknologi mesin pencari Teknologi mesin pencari

Ceramah, diskusi

Ketepatan penjelasan kegunaan teknologi mesin pencari

5%

2

Mampu menggunakan Search engine (case study google) dan fitur-fitur ekstra pada Google

- Google Search - Google Image - Google Book Search - iGoogle - Gmail - Google Maps - Google Earth Ceramah, diskusi, praktikum terbimbing Ketepatan penggunaan mesing pencari (case study google search) dan fitur-fitur ekstra (advanced search)

10%

3 Mampu mengoptimalkan query pencarian (Case study Google Search)

- Google Advanced Search - Operator query

- Mencari file extention tertentu

- Mencari web tertentu

Ceramah, diskusi, praktikum terbimbing

Ketepatan penggunaan fitur advanced search dan operator query

15%

4

Mampu menggunakan Fasilitas online file sharing (google drive Case study)

- Google Drive - Google Docs

- Menggunakan formulir pada google docs Ceramah, diskusi, praktikum terbimbing Ketepatan penggunaan Fasilitas online file sharing (google drive case study) dan kebenaran pembuatan kuisioner sederhana online (case study google docs)

10%

5 Mampu menggunakan Microsoft Word dan melakukan formatting sederhana

- Elemen dasar microsoft Word

Ceramah, diskusi,

Kebenaran formatting

(6)

3

pada dokumen Word - Mengatur format kertas - Melakukan pengetikan pada

Word

- Mengatur format huruf, paragraf dan halaman - Menyisipkan gambar ke

dalam dokumen - Proteksi dokumen - Auto correct

- Spelling dan grammar - Symbol

- Shortcut pada Word

praktikum terbimbing

Word

6

Mampu membuat tabulasi, kolom, header, footer, nomor halaman, tabel, daftar referensi, daftar isi, equation, mail merge pada Microsoft Word

- Tabulasi - Kolom

- Header dan Footer - Nomor halaman - Auto format - Table

- Daftar referensi - Daftar isi

- Daftar tabel dan gambar - Equation - Mail merge Ceramah, diskusi, praktikum terbimbing Kebenaran langkah penggunaan fitur-fitur di Microsoft Word 10% 7

Mampu memformat cell dan sheet, border, background, menggabungkan beberapa cell, mengurutkan dan memfilter cell pada Microsoft Excel

- Memulai microsoft Excel - Mengedit cell dan sheet - Format data dalam cell - Mengatur warna background

cell

- Memformat border - Menggabungkan beberapa

cell

- Conditional formatting - Mengurutkan, memfilter cell

Kebenaran langkah-langkah penggunaan fitur-fitur di Microsoft Word

(7)

4 8

Mampu membuat formula, chart dan

pivot table pada Microsoft Excel _- _{Referensi antar sheet} - Formula - Chart - Pivot table Ceramah, diskusi, praktikum terbimbing

Ketepatan formula dan kebenaran langkah-langkah pembuatan chart pada

Excel 10%

9

Mampu membuat slide presentasi dan mendesain animasi, tampilan dan menyisipkan suara dan video pada slide PowerPoint

- Membuat slide

- Menambahkan, menyalin dan membuang slide

- Mengatur animasi dan design slide

- Membuat template slide - Menyisipkan suara dan video

Kebenaran langkah-langkah penggunaan fitur-fitur di Microsoft Power

Point 10%

10

Mampu menjelaskan model belajar yang cocok dengan masing-masing individu dan menggunakan search engine dan Office untuk mendukung model belajar yang sesuai

- Konsep belajar - Model pembelajaran - Tips n Trik pembelajaran

menggunakan media search engine dan Office

Ceramah, diskusi

Kebenaran penjelasan penggunaan search engine untuk mengoptimalkan

(8)

5

C. RANCANGAN TUGAS

Kode mata Kuliah HUG1N1

Nama Mata Kuliah Praktikum Pencarian Informasi dan Aplikasi Perkantoran Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu menggunakan Search engine (case study google)

dan fitur-fitur ekstra pada Google

Pertemuan ke 2

Tugas ke 1

1. Tujuan Tugas

Pada Tugas 1 tujuan utamanya adalah memberikan pemahaman melalui proses mempraktikan penggunaan dan pemanfaatan mesin pencari.

2. Uraian Tugas

a. Mesin pencari (search engine) akan dijadikan objek kajian untuk pemanfaatan media pencarian

informasi

b. Mahasiswa diminta untuk mengakses salah satu mesin pencari (generic search engine ataupun scholarly search engine) untuk selanjutnya memberikan input query terkait informasi yang ingin dicari.

c. Metode yang dapat digunakan adalah observasi dan query input

d. Luaran yang diharapkan adalah mahasiswa dapat memberikan laporan (berupa step penggunaan, query input, serta hasil yang didapatkan) terkait pencarian informasi melalui mesin pencari. 3. Kriteria penilaian

1. Tahapan pencarian informasi (80 pts)

2. Query input, expected result, dan real output (20 Pts)

D. PENILAIAN DENGAN RUBRIK

Jenjang (Grade)

Angka

(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator)

A >80

 Mampu menggunakan Search engine (case study google) dan fitur-fitur ekstra pada Google

 Mampu mengoptimalkan query pencarian (Case study Google Search)

 Mampu menggunakan Fasilitas online file sharing (google drive Case study)

 Mampu menggunakan Microsoft Word dan melakukan formatting sederhana pada dokumen Word

(9)

6

 Mampu membuat tabulasi, kolom, header, footer, nomor halaman, tabel, daftar referensi, daftar isi, equation, mail merge pada Microsoft Word

 Mampu memformat cell dan sheet, border, background, menggabungkan beberapa cell, mengurutkan dan memfilter cell pada Microsoft Excel

 Mampu membuat formula, chart dan pivot table pada Microsoft Excel

 Mampu membuat slide presentasi dan mendesain animasi, tampilan dan menyisipkan suara dan video pada slide PowerPoint

B >70

 Mampu menggunakan Fasilitas online file sharing (google drive Case study)

 Mampu memformat cell dan sheet, border, background, menggabungkan beberapa cell, mengurutkan dan memfilter cell pada Microsoft Excel

C >60

D >50  Mampu menggunakan Search engine (case study google) dan fitur-fitur ekstra pada Google

E <=50 -

E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN

1. Nilai praktikum : 75 % 2. UAS Praktikum : 25%

(10)

7

Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK)

80 < NSM A

70 < NSM ≤ 80 B

60 < NSM ≤ 70 C

50 < NSM ≤ 60 D