• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 3 RENCANA KEGIATAN PEMBANGUNAN SANITASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB 3 RENCANA KEGIATAN PEMBANGUNAN SANITASI"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

KABUPATEN BOMBANA 2015

1

BAB 3 RENCANA KEGIATAN PEMBANGUNAN SANITASI

3.1 RENCANA KEGIATAN AIR LIMBAH

Salah satu tujuan utama pembangunan air limbah domestik Kabupaten Bombana yaitu Meningkatkan akses Layanan Air limbah Domestik bagi masyarakat sesuai standar pelayanan Minimum hingga tahun 2019, strateginya yaitu dengan Meningkatkan Akses Layanan Air Limbah baik sistem onsite individu maupun sistem komunal yang akan dipersiapkan menuju sistem IPAL Kawasan melalui berbagai sumber pendanaan, kemudian memaksimalkan peran aktif stakeholder (swasta, PNPM, lembaga donor) dalam upaya Meningkatkan kegiatan komunikasi dan sosialisasi dalam Pengelolaan Air limbah Domestik dan penguatan kelembagaan dan peningkatan kapasitas SDM melalui dukungan pemerintah Provinsi dan pemerintah Pusat.

3.1.1 Sarana dan Prasarana Fisik Air Limbah

Pembangunan sarana dan prasarana Fisik air limbah kabupaten Bombana dengan sistem onsite baik individu maupun onsite komunal meliputi program pengembangan lingkungan sehat melalui kegiatan STBM untuk sarana individual dan program pengembangan kinerja pengelolaan Air Minum dan Air limbah melalui kegiatan pembangunan sarana komunal seperti MCK, Tangkiseptik Komunal, MCK++, dan IPAL Kawasan.

Zona pembangunan sarana tersebut diupayakan mengacu pada arahan Zona dan sistem sanitasi yang telah dibahas pada bab 2, sedangkan teknologi yang digunakan akan disesuaikan dengan kondisi wilayah pembangunan dan hasil kesepakatan dengan warga pemanfaat.

(2)

2

(3)

KABUPATEN BOMBANA 2015

3

(4)

4

Tabel 3.1-1Rencana Kegiatan Air Limbah kabupaten Bombana

Sumber : Keranga Kerja Logis dan Analisa Volume SSK Kab Bombana 2014

No. Uraian Kegiatan Jml pddk Satuan Tahun Pelaksanaan Jumlah

Volume terlayani 2015 2016 2017 2018 2019

1 STBM-pemicuan jamban

dan tangkiseptik 34.130 KK Unit 1516 1184 1233 1283 1610 6826

2 Pembangunan MCK 4.814 KK unit 20 17 18 18 47 120

3 Pembangunan MCK++ 4.814 KK unit 4 4 5 5 14 32

4 Pembangunan Tangki

septik Komunal 4.814 KK unit 2 3 3 3 9 20

5 Pembangunan IPAL

Komunal 4.814 KK unit 1 1 1 1 4 8

6 Pembangunan IPLT 118.611 KK 1 unit 1 1

(5)

KABUPATEN BOMBANA 2015

5 3.1.2 Kegiatan Pendukung (non fisik) Air Limbah

Kegiatan pendukung (non fisik) air limbah antara lain sebagai berikut:

1. Penyuluhan dan kampanye mendorong partisipasi masyarakat dalam pengelolaan Air Limbah Domestik

Kegiatan ini dilakukan bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran kritis masyarakat mengenai pentingnya pengelolaan air limbah yang sesuai standar kesehatan dan standar teknis agar aman bagi lingkungan dan agar masyarakat terhindar dari berbagai penyakit, terutama yang terkait dengan penyakit bawaan air (waterborne diseases).

2. Sosialisasi Rencana Pembangunan kepada masyarakat oleh Dinas Terkait

Sebelum dilaksanakan pembangunan, pihak instansi terkait wajib melakukan sosialisasi kepada masyarakat setempat guna menyampaikan rencana pembangunan sarana air limbah, teknologi yang akan digunakan serta manfaat dari pembangunan tersebut terhadap penanggulangan pencemaran dan penyakit. Pada tahapan ini, ditentukan pula teknologi yang paling tepat dan sesuai dengan kondisi lokasi, kebiasaan dan kesiapan masyarakat setempat.

3. Pembentukan Kelompok Swadaya Masyarakat

KSM (Kelompok Swadaya Masyarakat) dibentuk sebagai pelaksana kegiatan yang merupakan gabungan dari berbagai unsur, yaitu unsur kelurahan/Desa, tokoh masyarakat dan pemanfaat setempat. KSM ini akan dilibatkan dalam proses perencanaan, pelaksanaan dan akan bertanggung jawab hingga proses pemanfaatan dan perawatan pasca konstruksi.

4. Pembebasan Lahan/Tanah

Pembebasan lahan/tanah merupakan swadaya dari masyarakat setempat 5. Detail Engineering Design (DED)

Perencanaan DED dibantu oleh tenaga ahli dan fasilitator dari unsur SKPD Teknis dan perwakilan dari masyarakat.

(6)

6 6. Pelatihan bagi pengurus KSM, berupa pelatihan di bidang teknis,

keuangan, dan manajerial.

7. Sosialisasi kepada masyarakat oleh pengurus KSM 3.2 RENCANA KEGIATAN PERSAMPAHAN

Tujuan pembangunan Persampahan Kabupaten Bombana antara lain yaitu Meningkatkan Akses layanan persampahan sesuai standar pelayanan Minimum hingga tahun 2019, Meningkatkan Pengurangan sampah dari sumbernya hingga tahun 2019, Tersedianya peraturan daerah (Perda atau Perbup) yang mengatur tentang pengelolaan Persampahan pada tahun 2016, Meningkatkan kapasitas lembaga (SKPD) dan SDM dalam pengelolaan Persampahan sampai dengan tahun 2019, Adanya keterlibatan pihak swasta dan media dalam pengelolaan Persampahan pada tahun 2016, untuk mencapai tujuan tersebut berbagai upaya harus ditempuh pemerintah Kabupaten Bombana dengan pembangunan fisik maupun non fisik.

3.2.1 Sarana dan Prasarana Fisik Persampahan

Rencana Pengembangan Sarana dan Prasarana persampahan Kabupaten Bombana mengacu pada Area beresiko persampahan dan Pengembangan Zona dan sistem Persampahan dalam instrumen profil sanitasi Kabuaten Bombana.

Untuk Pengelolaan Persampahan, kabupaten Bombana dibagi ke dalam 2 (dua) Zona, yaitu zona CBD (Central Bussiness District) dan Zona pengembangan jangka menengah-panjang.

Adapun pengelolaan sampah yang akan diterapkan yaitu: 1. Pola individual langsung:

2. Pola Komunal Langsung

Rumah Tangga Pengangkutan TPA

(7)

KABUPATEN BOMBANA 2015

7 3. Pola individual tak langsung:

4. Pola Komunal tak Langsung

Rumah Tangga Pengumpulan setempat TPA TPS/ container Pengangkutan Rumah Tangga Pengumpulan

(8)

8 Peta 3.2-1 Peta Lokasi Infrastruktur Persampahan Eksisting

(9)

KABUPATEN BOMBANA 2015

9 Peta 3.2-2 Lokasi Infrastruktur Persampahan sampai Akhir Perencanaan

(10)

10

Tabel 3.2-1Rencana Kegiatan Persampahan kabupaten Bombana

No. Uraian Kegiatan

Jml pddk Satuan Tahun Pelaksanaan Jumlah Volume terlayani 2015 2016 2017 2018 2019 1 Penyusunan kebijakan

manajemen pengelolaan sampah 118.611 Paket

1 - - - - 1 2 Sosialisasi kebijakan pengelolaan

persampahan 118.611 Paket - 1 - - - 1 3 Bimbingan teknis persampahan 118.611 Paket

- - 1 - 1 2 4 Peningkatan kemampuan aparat

pengelolaan persampahan 118.611 Paket

1 - - 1 - 2 5

Peningkatan peran serta

masyarakat dalam pengelolaan persampahan (3R) 118.611 Paket - 1 - - 1 2 6 Pengadaan Gerobak

Sampah/Motor Sampah 45.789 unit

16 11 10 14 21 73 7 Pengadaan TPS/Container 45.789 unit

5 3 3 4 6 20 8 Pengadaan Alat Angkut 45.789 unit

2 1 1 2 2 8 9 PembangunanTPST 3R 2.023 unit - 1 1 2 1 5 10 Pembangunan TPA 118.611 unit 1 1

(11)

K A B U P A T E N B O M B A N A 2 0 1 5 1 1 3 . 2 . 2 K e g i a t a n P e n d u k u n g ( n o n f i s i k ) P e r s a m p a h a n K e g i a t a n p e n d u k u n g n o n f i s i k u n t u k p e m b a n g u n a n T P S T ( T e m p a t P e n g o l a h a n S a m p a h t e r p a d u ) y a i t u : 1 . P e m b e b a s a n L a h a n 2 . P e n y u s u n a n D E D T P S 3 R 3 . P e m b e n t u k a n l e m b a g a p e n g e l o l a T P S 3 R 4 . P e l a t i h a n b a g i p e n g e l o l a T P S 3 R 5 . O p e r a s i d a n P e m e l i h a r a a n T P S 3 R K e g i a t a n n o n f i s i k u n t u k P e m b a n g u n a n T P A ( T e m p a t P e m r o s e s a n A k h i r ) 1 . P e n y u s u n a n S t u d i K e l a y a k a n T P A y a i t u : 2 . P e n y u s u n a n S t u d i L i n g k u n g a n 3 . S o s i a l i s a s i " R e n c a n a " P e m b a n g u n a n T P A k e p a d a m a s y a r a k a t s e k i t a r n y a 4 . P e m b e b a s a n L a h a n 5 . P e n y u s u n a n D E D T P A 6 . S o s i a l i s a s i P e m b a n g u n a n T P A k e p a d a m a s y a r a k a t s e k i t a r n y a 7 . P e m b e n t u k a n K e l e m b a g a a n P e n g e l o l a a n T P A / U n i t K e r j a T P A 8 . P e l a t i h a n P e n g e l o l a a n T P A 9 . P e n y u l u h a n d a n B i m b i n g a n k e p a d a m a s y a r a k a t d i s e k i t a r T P A 1 0 . P e n y u s u n a n P e r d a P e n g e l o l a a n T P A 1 1 . P e m a n t a u a n d a n E v a l u a s i T P A

(12)

1 2 3 . 3 R E N C A N A K E G I A T A N D R A I N A S E T u j u a n p e m b a n g u n a n d r a i n a s e k a b u p a t e n B o m b a n a y a i t u u n t u k M e n i n g k a t k a n l a y a n a n j a r i n g a n d r a i n a s e h i n g g a t a h u n 2 0 1 9 , M e n i n g k a t k a n K a p a s i t a s l e m b a g a ( S K P D ) d a n S D M d a l a m p e n g e l o l a a n D r a i n a s e p a d a t a h u n 2 0 1 6 , M e n i n g k a t k a n k e t e r l i b a t a n m a s y a r a k a t d a n p i h a k s w a s t a d a n m e d i a d a l a m p e n g e l o l a a n d r a i n a s e h i n g g a t a h u n 2 0 1 9 . 3 . 3 . 1 S a r a n a d a n P r a s a r a n a F i s i k D r a i n a s e P e m b a n g u n a n S a l u r a n d r a i n a s e b e r f u n g s i u n t u k m e n g e n d a l i k a n d a n m e n g e r i n g k a n k e l e b i h a n a i r d i p e r m u k a a n y a n g b e r a s a l d a r i h u j a n l o k a l y a n g m e n g g a n g u m a s y a r a k a t b a i k i t u b a n i i r m a u p u n g e n a n g a n . A d a p u n p e m b a n g u n a n d r a i n a s e d i K a b u p a t e n B o m b a n a d i p r i o r i t a s k a n d i b e b e r a p a t i t i k y a n g r a w a n b a n j i r d a n g e n a n g a n . T a b e l 3 . 3 - 1 R e n c a n a P e m b a n g u a n D r a i n a s e N o . U r a i a n K e g i a t a n P e n g u r a n g a n G e n a n g a n 1 P e n y u s u n a n P e r d a t e n t a n g P e n g e l o l a a n , P e n g a w a s a n d a n P e n g e n d a l i a n S i s t e m D r a i n a s e 2 S o s i a l i s a s i d a n p e n g a w a s a n P e r d a P e n g e l o l a a n S i s t e m D r a i n a s e 3 P r o g r a m P e m b a n g u n a n s a l u r a n d r a i n a s e P r i m e r , s e k u n d e r d a n t e r s i e r K a w a s a n K a s i p u t e K e c a m a t a n r u m b i a 2 , 5 K a w a s a n D o u l e K e c a m a t a n r u m b i a 1 K a w a s a n L a m p o p a l a K e c a m a t a n r u m b i a 2 K a w a s a n L a n t a w o n u a K e c a m a t a n r u m b i a 2 K a w a s a n L a u r u K e c a m a t a n r u m b i a T e n g a h 1 , 6 6 K a w a s a n K a m p u n g B a r u K e c a m a t a n r u m b i a T e n g a h 3 K a w a s a n B o e p i n a n g K e c a m a t a n P o l e a n g 5 , 5 4 K a w a s a n B o e p i n a n g B a r a t K e c a m a t a n P o l e a n g 1 , 5 8 K a w a s a n S i k e l i K e c a m a t a n K a b a e n a 5 K a w a s a n B a i l a r a S e l a t a n K e c a m a t a n K a b a e n a 5 , 5 K a w a s a n D o n g k a l a K a b a e n a T i m u r 4 K a w a s a n L a m b a l a K a b a e n a T i m u r 4

(13)

K A B U P A T E N B O M B A N A 2 0 1 5

1 3 P e t a L o k a s i I n f r a s t r u k t u r D r a i n a s e E x i s t i n g

(14)

1 4 3 . 3 . 2 K e g i a t a n P e n d u k u n g ( n o n f i s i k ) D r a i n a s e K e g i a t a n p e n d u k u n g ( n o n f i s i k ) d r a i n a s e a n t a r a l a i n : 1 . P e n y u s u n a n P e r d a t e n t a n g P e n g e l o l a a n , P e n g a w a s a n d a n P e n g e n d a l i a n S i s t e m D r a i n a s e . 2 . S o s i a l i s a s i d a n p e n g a w a s a n P e r d a P e n g e l o l a a n S i s t e m D r a i n a s e . 3 . U n t u k p e m b a n g u n a n d r a i n a s e s e s u a i a s a S I D L A C O M t e r d a p a t b e b e r a p a k e g i a t a n p e n d u k u n g n o n f i s i k a n t a r a l a i n D e t a i l D e s a i n ( D E D ) D r a i n a s e , S o s i a l i s a s i R e n c a n a P e m b a n g u n a n S a l u r a n D r a i n a s e , d a n P e m b e b a s a n l a h a n .

(15)

K A B U P A T E N B O M B A N A 2 0 1 5

Gambar

Tabel 3.1-1Rencana Kegiatan Air Limbah kabupaten Bombana
Tabel 3.2-1Rencana Kegiatan Persampahan kabupaten Bombana

Referensi

Dokumen terkait

Proses aklimatisasi ini bertujuan untuk mengetahui apakah sampel tanaman Kiapu dapat tumbuh dengan baik pada kondisi lingkungan penelitian dan juga

Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengumpulan dan pengelolaan dana zakat di Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kabupaten Pinrang sudah berjalan dengan

Desa Binaan Farmasi merupakan suatu desa yang digunakan sebagai tempat untuk pengabdian masyarakat dimana dalam kegiatannya dilakukan upaya pembinaan secara efektif,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian pupuk organik cair mikrobat berpengaruh nyata terhadap parameter tinggi tanaman 2 MST dan tidak berpengaruh nyata pada parameter jumlah

Jika mahasiswa diasumsikan sudah menguasai strategi kognitif yang dapat digunakan untuk belajar mandiri, maka tujuan proses belejar mandiri dari suatu mata kuliah

Sama halnya dengan Pengajar admin memiliki beberapa fitur yang dapat melakukan pembuatan tugas, pengumuman, dan materi tetapi admin memiliki wewenang untuk

Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan konsentrasi tepung cangkang kerang simping memberikan pengaruh yang sangat nyata (α = 0,01) terhadap kadar air, abu, lemak,

Berdasarkan uji statistik t test untuk aktivitas optimisme dengan menggunakan subjective happiness scale dan psychologycal well-being, didapatkan nilai signifikansi yang lebih