RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SSeekkoollaahh : : SSMMA A NNeeggeerri i 1 1 MMaannyyaar r M
Maatta a PPeellaajjaarraann : : KKiimmiiaa K
Keellaass//SSeemmeesstteerr : : XXII/ / SSaattuu A
Allookkaassi i WWaakkttuu : : 8 8 JJaam m PPeellaajjaarraann
A.
A. KOKOMPMPETETENENSI ISI INTNTII
1!
1! MenghMenghayati "an menayati "an mengamalkgamalkan ajaran agaman ajaran agama yang "ianua yang "ianutnya!tnya! #!
#! MenMenghaghayatyati i "an "an menmengamgamalkaalkan n $er$erilailaku ku jujjujurur% % "is"isi$li$lin% in% tantangguggung ng ja&ja&a'%a'% $e"uli
$e"uli (gotong (gotong royong% royong% kerja kerja sama%toleran% sama%toleran% "amai)% "amai)% santun% santun% res$onsi* res$onsi* "an"an $ro+akti*
$ro+akti* "an "an menunjukkan menunjukkan sika$ sika$ se'agai se'agai 'agian 'agian "ari "ari solusi solusi atas atas 'er'agai'er'agai $ermasalahan
$ermasalahan "alam "alam 'erinteraksi 'erinteraksi se,ara se,ara e*ekti* e*ekti* "engan "engan lingkungan lingkungan sosialsosial "an alam serta "alam menem$atkan "iri se'agai ,erminan 'angsa "alam "an alam serta "alam menem$atkan "iri se'agai ,erminan 'angsa "alam $ergaulan "unia!
$ergaulan "unia! -!
-! MemMemahaahami% mi% menmenera$era$kankan% % menmenganganalialisis sis "an "an menmenge.ge.alualuasi asi $en$engetgetahuahuanan *aktual% konse$tual% $rose"ural% "an metakogniti* 'er"asarkan rasa ingin *aktual% konse$tual% $rose"ural% "an metakogniti* 'er"asarkan rasa ingin
#!1
#!1 MenunMenunjukkajukkan $erilakn $erilaku ilmiah (memu ilmiah (memiliki rasa iniliki rasa ingin tahu% "gin tahu% "isi$lisi$lin% in% jujurjujur%% o'
o'jejektkti*% i*% teter'r'ukuka% a% mamam$m$u u memem'm'e"e"akakan an *a*aktkta a "a"an n o$o$inini% i% ululetet% % teteliliti%ti% 'ertanggung
'ertanggung ja&a'% ja&a'% kritis% kritis% kreati*% kreati*% ino.ati*% ino.ati*% "emokratis% "emokratis% komunikati*)komunikati*) "a
"alam lam memeraran,n,anang g "a"an n memelalakukukakan n $e$er,r,o'o'aan aan sesertrta a 'e'er"r"isiskukusi si yayangng "i&uju"kan "alam sika$ sehari+hari!
"i&uju"kan "alam sika$ sehari+hari! #!#
#!# MenunMenunjukkajukkan$eriln$erilaku kerjasama% santun% toleran% ,inta "amai aku kerjasama% santun% toleran% ,inta "amai "an $e"uli"an $e"uli lingkungan serta hemat "alam meman*aatkan sum'er "aya alam!
lingkungan serta hemat "alam meman*aatkan sum'er "aya alam!
#!-#!- MenMenunjunjukkukkan an $er$erilailaku ku resres$on$onsi* si* "an "an $ro$ro+ak+akti* ti* serserta ta 'ij'ijaksaksana ana se'se'agaagaii &uju" kemam$uan meme,ahkan masalah "an mem'uat ke$utusan!
&uju" kemam$uan meme,ahkan masalah "an mem'uat ke$utusan! -!
-!1 1 MeMengngananalalisisis is ststruruktktur ur "a"an n sisi*a*at t sesenynya&a&a a hihi"r"rokokarar'o'on n 'e'er"r"asasarkarkanan $emahaman kekhasan atom kar'on "an $
$emahaman kekhasan atom kar'on "an $enggolongan senya&anenggolongan senya&anya!ya! !1
!1 MenMengolgolah ah "an "an menmenganganalisalisis is strstruktuktur ur "an "an si*si*at at sensenya&ya&a a hi"hi"rokrokar'ar'onon 'er"asarkan
'er"asarkan $emahaman $emahaman kekhasan kekhasan atom atom kar'on kar'on "an "an $enggolongan$enggolongan senya&anya!
senya&anya!
C.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN : 1
KEGIATAN ALOKASI WAKTU
A. KEGIATAN PENDAHULUAN
Fase 1 : Mengklarifikasi Maksud dan Menyiapkan Setting
1) 6uru mengu,a$kan salam $em'uka! #) 6uru memulai $elajaran "engan 'er"oa -) 6uru menga'sen keha"iran sis&a
) 6uru memoti.asi sis&a "engan menunjukkan gam'ar+gam'ar yang 'erhu'ungan "engan materi $a"a $o&er $oint
7) 6uru menyam$aikan tujuan $em'elajaran
) 6uru mengkaitkan materi minggu lalu tentang kekhasan atom kar'on "engan materi yang akan "i$elajari hari ini yaitu tentang struktur "an tata nama senya&a alkana% alkena "an alkuna
9) 6uru mem'erikan in*ormasi a&al tentang materi
$en"a$at "engan anggota kelom$oknya untuk saling mem'antu "alam menyelesaikan soal+soal yang a"a $a"a ;KS(Pair).
+ Sis&a mengisi ta'el yang su"ah "ise"iakan $a"a ;KS yaitu "engan mengisi jenis senya&a hi"rokar'on "an rumus umumnya! (soal pair no!1)
4) 6uru mem'im'ing masing+masing kelom$ok untuk
saling 'er'agi ja&a'an untuk seluruh kelas "an menunjuk se,ara a,ak 'e'era$a kelom$ok untuk mem$resentasikan hasil "iskusi mereka (Share).
+ Sis&a mengisi ta'el yang su"ah "ise"iakan $a"a ;KS yaitu "engan mengisi jenis senya&a hi"rokar'on "an rumus umumnya(soal pair no!1)
5) 6uru meminta sis&a untuk :
+ Mengisi ta'el yang su"ah "ise"iakan $a"a ;KS yaitu "engan mengisi tata nama senya&a alkana% alkena "an alkuna! (soal think no!#)
") 6uru meminta sis&a 'er"iskusi "engan ,ara 'ertukar
$en"a$at "engan anggota kelom$oknya untuk saling mem'antu "alam menyelesaikan soal+soal yang a"a $a"a ;KS(Pair).
+ Sis&a mengisi ta'el yang su"ah "ise"iakan $a"a ;KS yaitu "engan mengisi rumus struktur senya&a alkana% alkena "an alkuna ! (soal pair no!-)
1#) 6uru mem'im'ing masing+masing kelom$ok untuk
saling 'er'agi ja&a'an untuk seluruh kelas "an menunjuk se,ara a,ak 'e'era$a kelom$ok untuk mem$resentasikan hasil "iskusi mereka (Share).
+ Sis&a mengisi ta'el yang su"ah "ise"iakan $a"a ;KS yaitu "engan mengisi rumus struktur senya&a alkana% alkena "an alkuna (soal pair no!-)
KEGIATAN ALOKASI WAKTU C. KEGIATAN PENUTUP 3! "enit#
Fase 4 : Mengakhiri Diskusi
1) 6uru menutu$ "iskusi kelas "an 'ersama sis&a menyim$ulkan materi yang "i"iskusikan sehingga $emahaman yang "i$eroleh sis&a selama "iskusi sesuai "engan konse$ struktur "an $enamaan senya&a alkana% alkena "an alkuna
#) 6uru mem'erikan tugas rumah atau P3 ke$a"a sis&a untuk menge,ek sejauh mana $emahaman sis&a!
Fase 5 : Debriefing
1) 6uru meminta sis&a untuk mengungka$kan $erasaan mereka mengenai "iskusi yang telah "ilakukan selama $em'elajaran "an menanyakan kesulitan+kesulitan yang "i"a$at sis&a selama $roses "iskusi se'agai 'ahan $er'aikan "alam melakukan "iskusi "i
senya&a hi"rokar'on yang kalian ketahui>?
7! 6uru memoti.asi sis&a "engan menunjukkan gam'ar $a"a sli"e $o&er$oint% "an meminta sis&a untuk mengungka$kan $en"a$atnya
tentang gam'ar terse'ut!
! 6uru menjelaskan tujuan $em'elajaran yang ingin "i,a$ai!
B. KEGIATAN INTI C. Si%&'( 1
Fase 2: Mempresentasikan pengetahuan #deklaratif$ atau mendemnstrasikan keterampilan #prsedural$
1! 6uru menyajikan materi $em'elajaran mengenai reaksi+reaksi senya&a hi"rokar'on "engan menggunakan me"ia $o&er $oint
#! 6uru men"emonstrasikan reaksi senya&a hi"rokar'on yaitu =S@S0I0SI?
Fase 3: Mengrganisasikan Sis"a ke Dalam %elmpk&%elmpk 'elajar
-! 6uru mem'im'ing sis&a mengerjakan soal ;KS tentang reaksi senya&a
Si%&'( 3
Fase 2: Mempresentasikan pengetahuan #deklaratif$ atau mendemnstrasikan keterampilan #prsedural$
1) 6uru menyajikan materi $em'elajaran mengenai reaksi+reaksi senya&a
hi"rokar'on "engan menggunakan me"ia $o&er $oint
2) 6uru men"emonstrasikan reaksi senya&a hi"rokar'on yaitu
=2;IMINASI?
Fase 3: Mengrganisasikan Sis"a ke Dalam %elmpk&%elmpk 'elajar 3) 6uru mem'im'ing sis&a mengerjakan soal ;KS tentang reaksi senya&a
hi"rokar'on yaitu reaksi =2;IMINASI?
Fase 4: Menge(ek pemahaman dan memberikan umpan balik
4) 6uru memeriksa $emahaman sis&a "engan meminta sis&a menuliskan
ja&a'an sis&a "i$a$an tulis "an mem'erikan um$an 'alik
D. PENUTUP
Fase 5: Memberikan *atihan *anjutan
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1
In(t)'"en Peni&*i*n K+",eten(i Si%*,
a. Peni$aian %o&petensi Sikap 'e$a$ui bserasi
Skor : selalu% a$a'ila selalu melakukan sesuai in"ikator
Skor - : sering% a$a'ila sering melakukan sesuai in"ikator "an ka"ang+ka"ang ti"ak melakukan
Skor # : ka"ang+ka"ang% a$a'ila ka"ang+ka"ang melakukan "an sering ti"ak melakukan
Skor 1 : ti"ak $ernah% a$a'ila ti"ak $ernah melakukan Instrumen :
No! As$ek $engamatan "an in"ikator skor keterangan
1 # -
1 Si%*, S,i)it'*&
@er"oa se'elum "an sesu"ah $roses K@M Mem'eri salam $a"a saat a&al "an akhir
"i'erikan
b. Peni$aian Sikap &e$a$ui Peni$aian Diri
Instrumen :
;2M@A3 P2NI;AIAN 5I3I Nama Peserta 5i"ik : !
Kelas : !
Materi Pokok : !
0anggal : !
P20NJK
@a,alah $ernyataan yang a"a "i "alam kolom "engan teliti
'erilah tan"a ,ek (B) sesuai "engan sesuai "engan kon"isi "an kea"aan kalian sehari+ hari No Pernyataan 0P (1) K5 (#) S3 (-) S; ()
Pe)+&e*n S%+) A%i) S%+) T'nt*( 2 Ti*% T'nt*( 1 $ 3 4 )*(* in-in t*' 1! 0emanku terli'at akti* "alam "iskusi kelom$ok
#! 0emanku 'ertanya materi ajar yang 'elum "imengerti -! 0emanku men,o'a menyelesaikan masalah tan$a "isuruh K)iti( 1! 0emanku mengajukan $ertanyaan tentang masakah yang
"alam menyelesaikan tugas #! 0emanku teliti "alam mengerjakan ulangan -! 0emanku teliti "alam mengamati $ermasalahan yang "i'erikan J'"&*
"! Penilaian Sika$ melalui Jurnal Instrumen : Nama : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Kelas : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Cari/ tanggal Keja"ian keterangan !!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
INS03M2N P2NI;AIAN P2N620ACAN A! 02S 0;IS PERTEMUAN 1 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEHNIK
PENILAIAN BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN SKO
-!1 Menganalisis struktur "an si*at senya&a hi"rokar'on 'er"asarkan $emahaman kekhasan atom kar'on "an $enggolongan senya&anya! !1 Mengolah "an -!1! Menuliskan rumus umum "ari senya&a alkana% alkena "an alkuna! -!1!7 Mem'eri $enamaan
senya&a alkana% alkena "an alkuna! -!1! Menuliskan
rumus struktur "ari senya&a alkana% alkena "an alkuna!
3AIAN 1. Tentukan rumus umum senyawa berikut alkena!
2. Tuliskan tata nama senyawa beikut : a.
b.
3. Tuliskan rumus struktursenyawa alkana, alkena an alkuna
a. 2,"ime#l"2" $eksena DnC#n a! #+metil+oktana '!#%+"imetil+#+he$tena ,! #%+"imetil+#%+heksa"iena 1E 7E -D H C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C CH3 H3 C-D C C H H C H2 C H2 C CH3 CH3 CH3 '! a! C-D C C H C C H CH3 H3 CH3 ,
menganalisis struktur "an si*at senya&a hi"rokar'on 'er"asarkan $emahaman kekhasan atom kar'on "an $enggolongan senya&anya! b. 2"%r&m&"'" e#l"'"me#l"&ktana (. '"me#l"3" $eksuna C-D C C H H2 C H C CH3 CH3 CH3 C-D H C H2 C C(R) H2 C H2 C H2 C CH3 Br C2H5 CH3 C-D H C C C H2 C CH3 CH3 E
PERTEMUAN $
In(t)'"en Peni&*i*n K+",eten(i Si%*,
c. Peni$aian %o&petensi Sikap 'e$a$ui bserasi
Skor : selalu% a$a'ila selalu melakukan sesuai in"ikator
Skor - : sering% a$a'ila sering melakukan sesuai in"ikator "an ka"ang+ka"ang ti"ak melakukan
Skor # : ka"ang+ka"ang% a$a'ila ka"ang+ka"ang melakukan "an sering ti"ak melakukan
Skor 1 : ti"ak $ernah% a$a'ila ti"ak $ernah melakukan
Instrumen :
No! As$ek $engamatan "an in"ikator 1 #skor- keterangan 1 Si%*, S,i)it'*&
@er"oa se'elum "an sesu"ah $roses K@M Mem'eri salam $a"a saat a&al "an akhir K@M sesuai "engan agama yang "ianutnya # Si%*, S+(i*&
*. Peni$aian Sikap &e$a$ui Peni$aian Diri
Instrumen :
;2M@A3 P2NI;AIAN 5I3I Nama Peserta 5i"ik : !
Kelas : !
Materi Pokok : !
0anggal : !
P20NJK
@a,alah $ernyataan yang a"a "i "alam kolom "engan teliti
'erilah tan"a ,ek (B) sesuai "engan sesuai "engan kon"isi "an kea"aan kalian sehari+ hari
Si%*, Pe)n*t**n S K O R Pe)+&e*n S%+) A%i) S%+) T'nt*( 2 Ti*% T'nt*( 1 $ 3 4 )*(* in-in t*' ! 0emanku terli'at akti* "alam "iskusi kelom$ok
7! 0emanku 'ertanya materi ajar yang 'elum "imengerti ! 0emanku men,o'a menyelesaikan masalah tan$a "isuruh K)iti( 7! 0emanku mengajukan $ertanyaan tentang masakah yang
"alam menyelesaikan tugas 7! 0emanku teliti "alam mengerjakan ulangan ! 0emanku teliti "alam mengamati $ermasalahan yang "i'erikan J'"&*
"! Penilaian Sika$ melalui Jurnal Instrumen : Nama : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Kelas : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Cari/ tanggal Keja"ian keterangan !!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
INS03M2N P2NI;AIAN P2N620ACAN A! 02S 0;IS PERTEMUAN $ KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEHNIK PENILAIAN
BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
!1!- Menganalisis setia$ reaksi "ari senya&a hi"rokar'on! !1! Menyelesaikan $ersamaan reaksi "ari
senya&a hi"rokar'on!
3AIAN 1! A$a yang "imaksu" reaksi Su'titusi>
#! @agaimana reaksi A"isi "a$at terja"i>
3eaksi su'stitusi a"alah suatu reaksi $enggantian gugus *ungsional $a"a senya&a kimia tertentu "engan gugus *ungsional yang lain
Re*%(i *i(i terja"i "ari ikatan
tak jenuh menja"i ikatan jenuh! Mekanismenya reaksi a"isi :
D F D G D+ D D H D G D F D G D D 3 DC F DC 3< C C G 3 DC# DC# 3< Dontoh : 7E 7E
D#C7 DC F DC DC- C
-A. S'"/e) Be&*6*)
1. @uku sis&a!
$. ;KS
3. Po&erPoint
4. 6am'ar
B. Peni&*i*n H*(i& Be&*6*)
1!0eknik Penilaian: 0es 0ertulis
#!@entuk Instrumen: 0es P6% lem'ar rangkuman
Ke$ala SMAN 1 Manyar 6resik% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#E17 6uru @i"ang Stu"i
