• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Teknologi dasar otomotif.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPP Teknologi dasar otomotif.doc"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satu

Satuan an PePendidndidikanikan ::

SMK PGRI 1 KERTOSONO

SMK PGRI 1 KERTOSONO

Ma

Mata

ta P

Pel

elaj

ajar

aran

an

:

: TE

TEKNO

KNOL

LOG

OGI

I D

DASA

ASAR

R OT

OTOM

OMOT

OTIF

IF

K

Kel

elas

as/S

/Se

ees

este

terr

:

: !

! /

/ Ga

Gasa

sall

M

Ma

atte

erri

i P

P"

"k

k"

"k

k

:

: M

Me

e

a

a#

#a

a

i

i d

da

as

sa

arr$$d

da

as

sa

ar

r 

e

es

siin

n

%%S

Su

u&

& T

T"

"'

'iik

k

: M

:

Me

en

njje

ella

as

sk

ka

an

n d

da

as

sa

ar

r s

stta

attiik

ka

a d

da

an

n tte

e(

(a

an

n(

(a

an

n

A

All"

"k

ka

as

si

i )

)a

ak

kttu

u

:

: *

* +

+ ,

,-

- 

e

en

niitt

A.

A. KKOMOMPEPETETENSNSI II INTNTII KI 1

KI 1 Men(Men(#ar#ar(ai dan e(ai dan en(#an(#a.ati aja.ati ajaran a(aran a(aa .an( dia .an( dianutanutn.an.a KI

KI   Men(Men(#ar#ar(ai (ai dan dan en(en(#a.a#a.ati ti 'eri'erilaklaku u jujujujur0 r0 disidisi'lin'lin0 0 tan(tan((un( (un( jaajaa&0 &0 'edu'edulili %t"

%t"lerleransansi0 i0 ("t("t"n( "n( r"r"."n."n(20 (20 sasantuntun0 n0 'er'er3a.3a.a a dirdiri i dadala la &er&erintinteraeraksi ksi se3se3araraa e4ekt

e4ekti4 i4 den(den(an an lin(lin(kunkun(an (an s"ss"sial ial dan dan ala ala daladala  jan(jan(kauakauan n 'er'er(aul(aulan an dandan ke&eradaann.a

ke&eradaann.a KI 5

KI 5 Mea#ai 'en(eta#uan %4aktual0 k"nse'tual0 dan Mea#ai 'en(eta#uan %4aktual0 k"nse'tual0 dan 'r"sedural2 &erdasarkan 'r"sedural2 &erdasarkan rasarasa in(

in(in in ta#ta#un.un.a a tententantan( ( ililu u 'en'en(et(eta#a#uanuan0 0 tektekn"n"l"(l"(i0 i0 senseni0 i0 &ud&uda.a a.a terterkakaitit 4en"ena dan kejadian ta'ak ata

4en"ena dan kejadian ta'ak ata KI

KI , , MeMen3n3"&"&a0 a0 een(n("l"la#a#0 0 dadan n een.n.ajaji i dadalala  raranana# # kk"n"nkrkret et %%enen((((ununakakanan00 e

en(n(ururaiai0 0 eeraran(n(kakai0 i0 ee""didi6k6kasasi0 i0 dadan n ee&&uauat2 t2 dadan n raranana# # a&a&ststrarakk %e

%enulnulis0 is0 ee&a3&a3a0 a0 enen(#(#ituitun(0 n(0 enen((a((a&a&ar0 r0 dan dan enen(ar(aran(an(2 2 sessesuaiuai den(an .an( di'elajari di sek"la# dan su&er lain .an( saa dala sudut den(an .an( di'elajari di sek"la# dan su&er lain .an( saa dala sudut 'andan(/te"ri7

'andan(/te"ri7

B.

B. KOKOMPETENMPETENSI DASAR SI DASAR DAN INDDAN INDIKAIKATOR PENTOR PENCAPCAPAIAN KAIAN KOMPETENOMPETENSI.SI. 171

171 Men(#a.ati Men(#a.ati nilai$nilai nilai$nilai ajaran ajaran a(aa a(aa dan dan ke'er3a.aan ke'er3a.aan dala dala ke#idu'anke#idu'an as.arakat

as.arakat

Indikator Pencapaian

Indikator Pencapaian KompetensKompetensii 171717

171717 Me&eri sMe&eri sala se&eala se&elu dan lu dan sesuda# sesuda# 'resent'resentasiasi 1717

1717 7 7 8er8erd"a d"a se&ese&elu lu dan dan sesusesuda# da# elakelakukan ukan sesusesuatuatu 717

717 Men(#a.ati Men(#a.ati nilai$nilai nilai$nilai Pan3asila Pan3asila dala dala ke#idu'an ke#idu'an &eras.arakat0 &eras.arakat0 &er&an(sa&er&an(sa dan &erne(ara

dan &erne(ara 771

771 7Pesert7Peserta didik a didik 'er'erilak'er'erilaku salinu salin( &ek( &ekerja saa erja saa den(an sden(an sesaa teanesaa tean 77

77 7Pesert7Peserta didik a didik &er'erilak&er'erilaku elaksau elaksanakan nakan tu(as intu(as indi9idu ddi9idu den(an &aen(an &aikik 5717 Mea#ai

5717 Mea#ai dasar$dasar esin77dasar$dasar esin77 Indikator Pencapaian

Indikator Pencapaian KompetensKompetensii 571717

571717 MenjMenjelaselaskan kan dasadasar r ilu ilu statstatika ika dan dan te(ate(an(an n(an sesusesuai ai k"k"nse' nse' kekeiluailuann .an( terkait7

.an( terkait7 5717

57177 7 MenerMeneran(kan(kan an k"k"'"n'"nen/elen/eleen een esiesin n sesusesuai ai k"k"nse' nse' kekeiluailuan n .an(.an( terkait

terkait ,717

,717 Mea#ai Mea#ai 'r"ses 'r"ses dasar dasar 'e&entukan 'e&entukan l"(al"(a Indikator Pencapaian

Indikator Pencapaian KompetensKompetensii ,71

,71717 717 MenMenjeljelasaskakan n 'r'r"s"ses es 'e'e&e&entuntukakan n dindin(in (in dan dan 'an'anas as sessesuai uai k"k"nsense'' keiluan .an( terkait

(2)

,7177 Menjelaskan 'r"ses 'eesinan sesuai k"nse' keiluan .an( terkait ,7177 Menjelaskan 'r"ses 'eesinan sesuai k"nse' keiluan .an( terkait

C.

C. TUTUJUJUAN PEAN PEMBMBELELAJAJARARANAN

Pertemuan 1 Pertemuan 1

Melalui ke(iatan en(k"unikasikan 'eserta didik da'at : Melalui ke(iatan en(k"unikasikan 'eserta didik da'at : 17

17 MenMenjeljelasaskakan Ga.n Ga.a0 aa0 ara# (ra# (a.aa.a 7

7 MenjMenjelaselaskan M"kan M"en: &enen: &en(k(k"k0 'u"k0 'untir dantir dan tekan tekann 57

57 MenMenjeljelasaskakan n SaSa&un&un(a(an n tetteta' a' dan dan SaSa&u&un(an(an n tidtidak ak tetteta' a' %T%Tranranisisi i :r:r"da"da (i(i0rantai dan &elt

(i(i0rantai dan &elt ) ) ,7

,7 MenjeMenjelasklaskan 'r"an 'r"ses 'e&ses 'e&entuentukan l"(kan l"(a din(ia din(in dan 'anasn dan 'anas

D.

D. MaMateteri Pemri Pembebelalajajararann Pertemuan 1

Pertemuan 1

Daar!"aar mein "an #r$e #embentu%an l$&am Daar!"aar mein "an #r$e #embentu%an l$&am

E.

E. MeMet$t$"e "e PePembmbelelajajararanan 17

17 PPenendedekakatatan n S3S3ieientnti6i633 7

7 M"dM"del Pel Pe&e&elaelajarjaran : Disan : Dis3"3"9er9er. lea. learnrnin(in( 57

57 MetMet"de : T"de : Tu(au(as0 O&s0 O&serser9as9asi0 Dii0 Diskskusiusi

'

'.. MeMe"i"ia a PePembmbelelajajararanan 1

122 LLD PD Prr"".e.ektkt""rr 

22 EEnn((iinne Se Sttaanndd

(.

(. SuSumbmber Ber Belelajajarar 17

17 TT"."."t"ta Aa Aststra ra StSte' e'  7

7 LiLiteteraratutur lar lain .in .anan( r( relele9e9anan

).

). LanLan&%&%a*!a*!LanLan&%&%a* a* PePembmbelelajaajaranran

Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-1

Pen"a*uluan +,,- Pen"a*uluan +,,-

a7

a7

Guru Guru e'ere'ersia'sia'kan kan kekelas las daladala  'e&'e&elajelajaran aran % % ke&ke&ersiersi#an0 #an0 &er&erd"a d"a 're'resenssensii dan en.ia'kan edia dan alat serta &uku .an( di'erlukan7

dan en.ia'kan edia dan alat serta &uku .an( di'erlukan7

 &7Guru en.a'aikan t"'i3 tentan( ;Dasar$dasar esin dan 'r"ses 'e&entukan  &7Guru en.a'aikan t"'i3 tentan( ;Dasar$dasar esin dan 'r"ses 'e&entukan

l"(a ; l"(a ; 37

37 Guru Guru e&eri e&eri 'en(uatan 'en(uatan tentan( tentan( as'ek as'ek "ti9asi "ti9asi &elajar &elajar dan dan sika' sika' s'irituals'iritual 'eserta didik 'eserta didik %rasa s.uk#ur 2 %rasa s.uk#ur 2 Ke&iatan Inti +,,.- Ke&iatan Inti +,,.- Mengamati Mengamati a7

a7 Guru e&Guru e&a(i 'esera(i 'eserta didik ta didik enjadi kenjadi kel"'"k .an( el"'"k .an( &eran(("tak&eran(("takan * an * "ran(7"ran(7 &7

&7 Se&elu 'Se&elu 'eserta dieserta didik ea#adik ea#ai Dasari Dasar$dasar esi$dasar esin dan n dan 'r"s'r"ses 'e&entukes 'e&entukanan l"(a diajak/ditunjukkan k"'"nen$k"'"nen en(ine di&en(kel TKR7

l"(a diajak/ditunjukkan k"'"nen$k"'"nen en(ine di&en(kel TKR7 37

37 PesertPeserta didik a didik disajikadisajikan kn k"'"nen$k"'"nen$k"'"nen "'"nen en(ine en(ine .an( e.an( enda'atkan nda'atkan (a.a(a.a dan ara# (a.a0

dan ara# (a.a0 "en0 "en 'untir serta "en0 "en 'untir serta 'e&entukan l"(a 'ada '"r"s'e&entukan l"(a 'ada '"r"s en(k"l

en(k"l0 &atan( 'en((erak0 'ist"n dan 0 &atan( 'en((erak0 'ist"n dan <. #eel7<. #eel7

Menan.a Menan.a

(3)

a7

a7 PPesesererta ta didididik k didi&i&i&&inin( ( ee&&uauat t 'e'ertrtanan.a.aan an tetentntanan( ( (a(a.a.a0a0arara# # (a(a.a.a00 "en0 "en 'untir serta sa&un(an .an( &er&eda den(an 'eserta didik "en0 "en 'untir serta sa&un(an .an( &er&eda den(an 'eserta didik lainn.a2

lainn.a2 &7

&7 GuGuru ru een(n(aaatati i 'e'esesertrta a didididik k sese3a3ara ra 'e'err"r"ranan(a(an n dadan n kkelel""'"'"k k dadalala en.susn 'ertan.aan7

en.susn 'ertan.aan7 37

37 GuGuru eru e&e&eri ri ""titi9a9asi 'essi 'esererta didta didik untik untuk euk e&u&ut t 'e'ertrtanan.a.aan .anan .an(( se&an.ak$&an.akn.a7

se&an.ak$&an.akn.a7

Men(u'ulkan

Men(u'ulkan in4"rasiin4"rasi a7

a7 PPesesererta ta didididik k deden(n(an an kkelel""'"'"k k een(n(uu'u'ulklkan an inin4"4"rraasi si .a.an( n( &e&erkrkaiaitatann k"

k"'"ne'"nen$kn$k"'""'"nen nen en(ien(ine ne .an( .an( endaenda'atk'atkan an (a.a(a.a0 0 ara# ara# (a.a0 (a.a0 "en"en00 "en 'untir serta 'r"ses 'e&entukan l"(a7

"en 'untir serta 'r"ses 'e&entukan l"(a7 &7

&7 Guru Guru &er'&er'eran eran se&ase&a(ai s(ai su&er u&er &ela&elajar jar &a(i &a(i 'eser'eserta dita didik7dik7

  Men(as"siasikan   Men(as"siasikan

a7

a7 PesPeserta didk e&uerta didk e&uat analisat analisis terkais terkait den(an 4a3it den(an 4a3t"r 'en.e&t"r 'en.e&a& dan s"lusa& dan s"lusi 'adai 'ada k"'"nen$k"'"nen en(ine .an( en(alai kerusakan %"9er si=e dan under k"'"nen$k"'"nen en(ine .an( en(alai kerusakan %"9er si=e dan under si=e2aki&at

si=e2aki&at "9er #ea"9er #eatin( 'ada tin( 'ada l"(al"(a &7

&7 Guru e&Guru e&i&in( ki&in( kel"'"k unel"'"k untuk en.ajituk en.ajikan #akan #asil telaasil telaa# di # di de'an kde'an kelaselas

  Men(k""n"kasikan   Men(k""n"kasikan

a7

a7 PPeseesertrta a diddidik ik / / kkel"el"'"'"k k eea'aa'arkrkan an #as#asil il anaanalislisis is terterse&se&ut ut diadiatas aki&atas aki&att (a.a

(a.a0ara0ara# (a.a "en serta 'e# (a.a "en serta 'e&ent&entukan l"ukan l"(a (a di de'adi de'an kelas se3n kelas se3araara &er(antian7

&er(antian7 &7

&7 PesertPeserta didik a didik / k/ kel"'"k .an( el"'"k .an( lain en(lain en(u'ulkan u'ulkan analis analis se3ara tse3ara tertulis7ertulis7

Ke&iatan Penutu# +,,- Ke&iatan Penutu# +,,-

a7

a7 GurGuru &ersu &ersaa aa sissisa e&a e&uauat kest kesi'i'ulaulan #asin #asil diskl diskususi tentai tentan( (a.an( (a.a0 ara#0 ara# (a.a0 "en dan 'r"ses 'e&entukan l"(a serta 'erlakuann.a ter#ada' (a.a0 "en dan 'r"ses 'e&entukan l"(a serta 'erlakuann.a ter#ada' k"'"nen$k"'"nen en(ine7

k"'"nen$k"'"nen en(ine7 &7

&7 Guru &erGuru &ersaa urisaa urid elakd elakukan rukan re<ekse<eksi tentan( ati tentan( ateri terseeri terse&ut diata&ut diatas 'adas 'ada k"'"nen$k"'"nen en(ine

k"'"nen$k"'"nen en(ine 37

37 GurGuru u enen(a(ak#ik#iri 'elri 'elajaajararan dan en dan e&er tu&er tu(as k(as ke'ae'ada 'esda 'eserterta didia didik untuk untukk 'erteuan &erikutn.a7

'erteuan &erikutn.a7

II.. PPEENNIILLAAIIAANN

1.

1. IntrIntrumen Pumen Penilenilaian Siaian Si%a# %a# #irit#iritual.ual. Indikat"r: 17Me&eri

Indikat"r: 17Me&eri sala sala se&elu se&elu dan dan sesuda# sesuda# 'resentasi'resentasi 7

7 8erd"a 8erd"a se&elu se&elu dan dan sesuda# sesuda# elakukan elakukan sesuatusesuatu

a7

a7 O&O&sserer99asasii N

(4)

Kelas

Kelas : : >>>>>>>7>>>>>>>7  T

 Tan((al Pan((al Pen(aatanen(aatan : >>>>>>>: >>>>>>>7777 M

Maatteerri i PP""kk""kk : : >>>>>>>>>>>>>>7777

N N "

" As'ek Pen(aatanAs'ek Pen(aatan

Sk"r Sk"r 1  5 , 1  5 , 1

1 MeMe&&ereri si salala sa se&e&elelu u dadan sn sesesududa#a# 'resentasi

'resentasi 

 8e8erdrd"a s"a se&e&elelu dau dan sen sesusudada# el# elakakukukanan sesuatu sesuatu  ?ula# Sk  ?ula# Sk"r"r Petunjuk Pensk"ran : Petunjuk Pensk"ran : ,7selalu elakukan ,7selalu elakukan 57serin( elakukan 57serin( elakukan 7kadan($kadan( elakukan 7kadan($kadan( elakukan 17tidak 'erna# elakukan 17tidak 'erna# elakukan

Per#itun(an sk"r ak#ir en((unakan ruus : Per#itun(an sk"r ak#ir en((unakan ruus :

Nilai : Nilai : San(at

San(at 8aik 8aik : : sk"r sk"r @ @ 50 50 B B ,0 ,0 % % C$ C$ 1 1 22 8aik

8aik : : sk"r sk"r @ @ 0C 0C B B 501 501 % %   $ $ 22

uku'

uku' : : sk"r sk"r @ @ 0, 0, B B 0 0   % % * * B B * * 22 Kuran(

Kuran( : : Sk"r Sk"r @ @   0, 0, % % kuran( kuran( dari dari * *   22

/.

/. IntrIntrumen Pumen Penilenilaian Siaian Si%a# S%a# S$ial ,$ial ,,..,.. Indikat"r Indikat"r :: 1>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>7 1>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>7 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Pe"$man Ober0ai Si%a# Dii#lin

Pe"$man Ober0ai Si%a# Dii#lin

Petunjuk :

Petunjuk :

 H

 Ha

a

@ a'a&ila 'eserta didik enunjukk

@ a'a&ila 'eserta didik enunjukkan 'er&uatan sesuai as'ek

an 'er&uatan sesuai as'ek

'en(aatan

'en(aatan

 Tidak

 Tidak

@ a'a&ila 'eserta didik tidak enunjukk

@ a'a&ila 'eserta didik tidak enunjukkan 'er&uatan sesuai as'ek

an 'er&uatan sesuai as'ek

'en(aatan7

'en(aatan7

N

Na

a

a

a P

Pe

es

se

errtta

a D

Diid

diik

k

:

: >

>>

>>

>>

>>

>>

>>

>77

Kelas

Kelas

:

: >>>>>>>7

>>>>>>>7

 T

 Tan((al Pen(a

an((al Pen(aatan

atan

: >>>>>>>77

: >>>>>>>77

M

(5)

N

N"

"

S

Siik

ka

a'

'

.a

.

an

n(

(

d

diia

a

a

attii

Melakukan

Melakukan

 H

 Ha

a

Tida

Tida

k

k

1

1

M

Ma

as

su

uk

k k

ke

ella

as

s tte

e'

'a

at

t 

a

ak

kttu

u

M

Men

en(u

(u

'u

'ullk

kan

an ttu(

u(as

as tte'

e'at

at 

ak

aktu

tu

5

5

M

Me

eak

akai

ai se

serra(

a(a

a se

sesu

suai

ai ttat

ata t

a te

errti

ti&

&

,

,

M

Men

en(e

(errja

jak

kan

an tu

tu(a

(as .

s .an

an( d

( dii&e

&errik

ikan

an

--

T

Ter

erti

ti& d

& dal

ala

a 

en

en(i

(ik

kut

uti '

i 'e

e&e

&ela

laja

jara

ran

n

*

*

Me

Men(

n(ik

ikut

uti

i 'r

'rak

akti

tik

ku

u se

sesu

suai

ai de

den(

n(an

an la

lan(

n(ka

ka# .

# .an(

an(

diteta'kan

diteta'kan

Me

Me&

&a

aa &

a &uk

uku t

u tul

ulis

is se

sesu

suai

ai 

at

ata '

a 'el

elaj

ajar

aran

an

C

C

M

Me

e&

&a

aa &

a &uk

uku t

u te

eks

ks 

at

ata '

a 'el

elaj

ajar

aran

an

 ?ula#

 ?ula#

Petunjuk Pensk"ran :

Petunjuk Pensk"ran :

 ?aa&an H

 ?aa&an HA di&eri sk"r

A di&eri sk"r 10 dan jaa&an TIDAK di&eri sk

10 dan jaa&an TIDAK di&eri sk"r 

"r 

Pe

Per#itun(an sk"r ak#ir en((unakan ruus

r#itun(an sk"r ak#ir en((unakan ruus ::

Nilai : Nilai : San(at

San(at 8aik 8aik : : sk"r sk"r @ @ 50 50 B B ,0 ,0 % % C$ C$ 1 1 22 8aik

8aik : : sk"r @ sk"r @ 0C 0C B B 501 501 % %   $ $ 22 uku'

uku' : : sk"r sk"r @ @ 0, 0, B B 0 0   % % * * B B * * 22

Kuran(

Kuran( : : Sk"r Sk"r @ @   0, 0, % % kuran( kuran( dari dari * *   22

57Penilaian Pen(eta#uan 57Penilaian Pen(eta#uan T Teknik: >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>7eknik: >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>7 ,7Penilaian Ketra'ilan ,7Penilaian Ketra'ilan T Te#nie#nik k >>>>>>>>>>>>>>>>7>>>>7 M

Meenn((eettaa##uuii00 KKeerrtt""ss""nn""0 0 111 1 NN""''ee&&eerr7711- -K

Kee''aalla a SSeekk""llaa##00 GuGurru u aatta a PPeellaajjaarraann00

D

Drrss..HHaarrmmaannttoo, , MM..SSi i GGiiggiih h AAssttoottoo,,SS..PPdd  NIP

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Penyuluhan pada ibu dengan melibatkan keluarga berbasis booklet memberikan harapan besar bagi masyarakat khususnya ibu yang memiliki balita untuk dapat meningkatkan

Pengaruh Bladder Training Terhadap Fungsi Eliminasi Buang Air Kecil (BAK) pada Ibu Post Partum Normal Di Klinik Nursyawaliah dan Klinik Sulastri Medan.

Secara kontekstual, hadis tersebut dikeluarkan oleh Nabi saw.. yang suka berkumpul di jalan lalu bercerita macam-macam 43 , sehingga dinilai kurang akal dan kurang agama. Hadis

Sehingga banyak orang memilih untuk menghalalkan segala cara termasuk menipu, menindas, mengambil hak orang lain secara paksa, korupsi atau mengambil apa yang bukan

Aplikasi kombinasi herbisida Tetris dan Basagran dosis (0.75+2 l/ha hingga 1.2+3 l/ha) dan kombinasi herbisida Tetris+Invest+2.4 D menunjukkan hasil pengendalian

Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan dalam penelitian ini, memberikan hasil positif signifikan, sehingga dapat dinyatakan bahwa

( 2 ) Merasa malu/harga diri rendah ( 4 ) Tidak dianggap masalah Bagaimana pemenuhan kebutuhan seksual menopause. ( 1 ) Menolak hubungan seksual ( 2 ) Melaksanakan

3.Apabila pasien mengalami batuk darah kurang dari 600 cc / 24 jam dan tetapi lebih dari 250 3.Apabila pasien mengalami batuk darah kurang dari 600 cc / 24 jam dan tetapi lebih dari