STRATEGI (Stength Opprotunity)

(1)

FAKTOR EKSTERAL FAKTOR ITERAL OPPORTUITY (Peluang) K o m it m en P em er in ta h K o ta P an g k al p in an g d en g an p em b er d ay aa n IC T m el al u i ic o n P an g k al p in an g E d u ca ti o n a l C y b er C it y S u m b er d an a A P B D y an g m e m ad ai d ar i P e m k o t d an P em p ro v . B an tu an D an a A lo k as i K h u su s (D A K ) d ar i P em er in ta h P u sa t K o ta P an g k al p in an g s er in g d ij ad ik an k aw as an s tu d i b an d in g b ag i d aa er ah l ai n M en ja d i p u sa t in te rk o n ek si ja ri n g an i n te rn et i n st an si P em k o t d en g an m en g em b an g k an I C T y an g d im il ik i sa at i n i K o m it m en p o li ti k p em er in ta h y an g k u at t er h ad ap p en d id ik an d en g an m en et ap k an s ek to r p en d id ik an s eb ag ai u ru sa n w aj ib p em er in ta h . D u k u n g an k eb ij ak an p em er in ta h , d u n ia u sa h a d an p ih ak s w as ta u n tu k k em aj u an p en d id ik an P en en tu an k el u lu sa n s is w a S D /M I m as ih d is er ah k an k ep ad a p ih ak se k o la h P en er ap an P P N o .1 9 T ah u n 2 0 0 5 te n ta n g S ta n d ar P en d id ik an N as io n al . P en er ap an P er m en d ik n as N o .1 6 d an 2 4 T ah u n 2 0 0 7 t en ta n g st an d ar K u al if ik as i & K o m p et en si G u ru s er ta S ta n d ar S ar an a P ra sa ra n a A d an y a k o o rd in as i y an g b ai k n an ta r d in as d an i n st an si STREGTH (Kekuatan) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Letak dan posisi Kota Pangkalpinang yang strategis sebagai ibukota Prov.Kep.Babel.

1

STRATEGI (Stength – Opprotunity)

1. Letak Kota Pangkalpinang yang strategis sekaligus sebagai ibukota provinsi, tersedianya fasilitas

internet di seluruh sekolah, ditunjang kuantitas dan kualitas prasarana dan sarana yang memadai, struktur organisasi Dinas Pendidikan yang eksis, serta capaian APK dan APM yang cukup tinggi

MERUPAKA KEKUATA UTUK MEAGKAP PELUAG Komitmen Pemerintah Kota

Pangkalpinang terhadap PECC, sumber dana APBD yang memadai dari Pemkot dan Pemprov, komitmen pemerintah yang menjadikan pendidikan sebagai urusan wajib, serta dukungan kebijakan pemerintah, dunia usaha dan pihak swasta untuk kemajuan pendidikan.

2. Penerapan Standar Isi/Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di seluruh sekolah, tuntas wajib belajar 9

tahun dan 12 tahun, terdapat sekolah yang bertaraf internasional ISO 9000-2001, terdapat RSBI dan SSN, terjalin kerjasama antarsekolah melalui sister school dengan Malaysia dan China, capaian APK dan APM yang memadai, serta kuantitas dan kualitas prasarana dan sarana yang memadai dan berstandar nasional DAPAT DIJADIKA KEKUATA UTUK MEGOPTIMALKA

PELUAG penentuan kelulusan siswa SD/MI yang masih diserahkan kepada pihak sekolah,

penerapan PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, penerapan Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru, penerapan Permendiknas No.24 tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasarana, serta sebagai kawasan kota tujuan studi banding

Tersedianya fasilitas internet yang sudah terkoneksi ke seluruh sekolah

2

APK dan APM yang

cukup tinggi. 3

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang berdasarkan Perda Kota Pangkalpinang No.07 tahun 2008 yang sesuai dengan eksistensi pendidikan. 4 Penerapan Standar Isi/Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan di semua jenjang sekolah.

5

Tuntas wajib belajar 9

tahun dan 12 tahun 6 Terdapat sekolah yang ₇

(2)

EKSTERAL FAKTOR ITERAL OPPORTUITY (Peluang) K o m it m en P em er in ta h K o ta P an g k al p in an g d en g an p em b er d ay aa n IC T m el al u i ic o n P an g k al p in an g E d u ca ti o n a l C y b er C it y S u m b er d an a A P B D y an g m e m ad ai d ar i P e m k o t d an P em p ro v . B an tu an D an a A lo k as i K h u su s (D A K ) d ar i P em er in ta h P u sa t K o ta P an g k al p in an g s er in g d ij ad ik an k aw as an s tu d i b an d in g b ag i d aa er ah l ai n M en ja d i p u sa t in te rk o n ek si ja ri n g an i n te rn et i n st an si P em k o t d en g an m en g em b an g k an I C T y an g d im il ik i sa at i n i K o m it m en p o li ti k p em er in ta h y an g k u at t er h ad ap p en d id ik an d en g an m en et ap k an s ek to r p en d id ik an s eb ag ai u ru sa n w aj ib p em er in ta h . D u k u n g an k eb ij ak an p em er in ta h , d u n ia u sa h a d an p ih ak s w as ta u n tu k k em aj u an p en d id ik an P en en tu an k el u lu sa n s is w a S D /M I m as ih d is er ah k an k ep ad a p ih ak se k o la h P en er ap an P P N o .1 9 T ah u n 2 0 0 5 te n ta n g S ta n d ar P en d id ik an N as io n al . P en er ap an P er m en d ik n as N o .1 6 d an 2 4 T ah u n 2 0 0 7 t en ta n g st an d ar K u al if ik as i & K o m p et en si G u ru s er ta S ta n d ar S ar an a P ra sa ra n a A d an y a k o o rd in as i y an g b ai k n an ta r d in as d an i n st an si STREGTH (Kekuatan) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Terdapat sekolah yang bertaraf internasional ISO 9000-2001.

8

STRATEGI (Stength – Opprotunity)

3. Letak dan posisi kota Pangkalpinang yang strategis sekaligus ibukota provinsi, tersedia jaringan

internet ke seluruh sekolah, struktur organisasi Dinas Pendidikan yang eksis serta kuantitas dan kualitas prasarana dan sarana yang memadai dan berstandar nasional DAPAT DIJADIKA KEKUATA

UTUK MEAGKAP PELUAG menjadi pusat interkoneksi jaringan internet instansi

pemerintah kota dengan mengembangkan ICT yang dimiliki saat ini.

Terdapat sekolah yang

berstatus RSBI dan SSN. 9 Terdapat Sister School

kerjasama dengan negara malaysia dan China.

10 Tersedianya peraturan

yang jelas tentang pendidikan dan dana penting.

11

Tersedianya data yang

akurat 12

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang sudah berstandar nasional

(3)

FAKTOR EKSTERAL FAKTOR ITERAL THREAT (Ancaman) T u n tu ta n m as y ar ak at t er h ad ap m u tu p el ay an an p en d id ik an y an g b el u m m ak si m al . K o m p et en si d an k u al it as l u lu sa n S M K u n tu k k eb u tu h an t en ag a k er ja s ia p p ak ai . S ta n d ar k el u lu sa n s is w a se k o la h m en en g ah y an g s et ia p t ah u n ce n d er u n g m en g al am i k en ai k an . K ek u ra n g an t en ag a G u ru S D y an g d is eb ab k an p ad a w ak tu p en g an g k at an d il ak sa n ak an s ec ar a m as sa l, a k ib at n y a p ad a sa at p en si u n a k an t er ja d i se re n ta k . A n g g ap an y an g n eg at if d ar i m as y ar ak at t er h ad ap p el ay an an p en d id ik an b ai k d i se k o la h m au p u n d in as p en d id ik an . P er u b ah an s is te m p o li ti k y an g m en g ar ah p ad a tu n tu ta n d em o k ra si d an k et er b u k aa n y an g m em p u n y ai i m p li k as i te rh ad ap as p ir as i m as y ar ak at y an g m ak in k ri ti s d an b er ag am P en er ap an p en d id ik an g ra ti s T eg an g an l is tr ik y an g t id ak s ta b il , se h in g g a b er es ik o b ag i k ea m an an p er al at an I C T P er k em b an g an i lm u p en g et ah u an d an t ek o n o lg i (I P T E K ) y an g sa n g at p es at T u n tu ta n k o m p et en si d u n ia k er ja y an g s em ak in t in g g i P en g ak u an d ar i b ad an /o rg an is as i n as io n al m au p u n i n te rn as io n al te n ta n g m u tu l ay an an p en d id ik an STREGTH (Kekuatan) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Letak dan posisi Kota Pangkalpinang yang strategis sebagai ibukota

Prov.Kep.Babel.

1 _{STRATEGI (Strength – Threat)}

1. Memanfaatkan letak dan posisi Kota Pangkalpinang yang strategis sebagai ibukota provinsi, tersedianya

fasilitas jaringan internet yang sudah terkoneksi di seluruh sekolah, struktur organisasi Dinas Pendidikan yang eksis, terdapat sekolah yang bertaraf internasional ISO 9000-2001, adanya sekolah berstatus RSBI dan SSN, terdapat sister school, penerapan Standar Isi/Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di seluruh sekolah serta kuantitas dan kualitas prasarana dan sarana yang memadai MERUPAKA KEKUATA

UTUK MEMPERKECIL ACAMA tuntutan masyarakat terhadap mutu layanan pendidikan yang

maksimal, lulusan SMK berkompetensi, berkualitas sesuai kebutuhan pasar tenaga kerja, anggapan negatif dari masyarakat terhadap pelayanan pendidikan baik di sekolah maupun dinas pendidikan, perubahan sistem politik yang mengarah pada tuntutan demokrasi dan keterbukaan yang mempunyai implikasi terhadap aspirasi masyarakat yang makin kritis dan beragam.

2 APK dan APM yang cukup

tinggi. 3

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kota

Pangkalpinang berdasarkan Perda Kota Pangkalpinang No.07 tahun 2008 yang sesuai dengan eksistensi pendidikan.

4

Penerapan Standar Isi/Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan di semua jenjang sekolah.

5

Tuntas wajib belajar 9 tahun

dan 12 tahun 6

Terdapat sekolah yang bertaraf internasional ISO 9000-2001.

(4)

FAKTOR EKSTERAL FAKTOR ITERAL THREAT (Ancaman) T u n tu ta n m as y ar ak at t er h ad ap m u tu p el ay an an p en d id ik an y an g b el u m m ak si m al . K o m p et en si d an k u al it as l u lu sa n S M K u n tu k k eb u tu h an t en ag a k er ja s ia p p ak ai . S ta n d ar k el u lu sa n s is w a se k o la h m en en g ah y an g s et ia p t ah u n ce n d er u n g m en g al am i k en ai k an . K ek u ra n g an t en ag a G u ru S D y an g d is eb ab k an p ad a w ak tu p en g an g k at an d il ak sa n ak an s ec ar a m as sa l, a k ib at n y a p ad a sa at p en si u n a k an t er ja d i se re n ta k . A n g g ap an y an g n eg at if d ar i m as y ar ak at t er h ad ap p el ay an an p en d id ik an b ai k d i se k o la h m au p u n d in as p en d id ik an . P er u b ah an s is te m p o li ti k y an g m en g ar ah p ad a tu n tu ta n d em o k ra si d an k et er b u k aa n y an g m em p u n y ai i m p li k as i te rh ad ap as p ir as i m as y ar ak at y an g m ak in k ri ti s d an b er ag am P en er ap an p en d id ik an g ra ti s T eg an g an l is tr ik y an g t id ak s ta b il , se h in g g a b er es ik o b ag i k ea m an an p er al at an I C T P er k em b an g an i lm u p en g et ah u an d an t ek o n o lg i (I P T E K ) y an g sa n g at p es at T u n tu ta n k o m p et en si d u n ia k er ja y an g s em ak in t in g g i P en g ak u an d ar i b ad an /o rg an is as i n as io n al m au p u n i n te rn as io n al te n ta n g m u tu l ay an an p en d id ik an STREGTH (Kekuatan) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Letak dan posisi Kota Pangkalpinang yang strategis sebagai ibukota Prov.Kep.Babel.

8 _{STRATEGI (Strength – Threat)}

2. Tersedianya fasilitas jaringan internet yang terkoneksi di seluruh sekolah, APK dan APM yang cukup

tinggi, struktur organisasi Dinas Pendidikan yang eksis, penerapan KTSP di seluruh sekolah, tuntas wajar 9 tahun dan 12 tahun, terdapat sekolah berstandar Internasional, status sekolah RSBI, SSN, Sister School, serta kuantitas dan kualitas prasarana dan sarana yang memadai MERUPAKA KEKUATA UTUK

MEMIIMALISIR ACAMA standar kelulusan siswa sekolah menengah yang setiap tahun

cenderung mengalami kenaikan, kekurangan tenaga Guru SD akibat pensiun serentak, serta sistem pelayanan pendidikan gratis yang ditawarkan beberapa daerah di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung.

9

APK dan APM yang

cukup tinggi. 10

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang berdasarkan Perda Kota Pangkalpinang No.07 tahun 2008 yang sesuai dengan eksistensi pendidikan.

11

Tersedianya data yang

akurat 12

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang sudah berstandar nasional

(5)

FAKTOR EKSTERAL FAKTOR ITERAL OPPORTUITY (Peluang) K o m it m en P em er in ta h K o ta P an g k al p in an g d en g an p em b er d ay aa n I C T m el al u i ic o n P an g k al p in an g E d u ca ti o n al C y b er C it y S u m b er d an a A P B D y an g m em ad ai d ar i P em k o t d an P em p ro v . B an tu an D an a A lo k as i K h u su s (D A K ) d ar i P em er in ta h P u sa t K o ta P an g k al p in an g s er in g d ij ad ik an k aw as an s tu d i b an d in g b ag i d aa er ah l ai n M en ja d i p u sa t in te rk o n ek si ja ri n g an i n te rn et i n st an si P em k o t d en g an m en g em b an g k an I C T y an g d im il ik i sa at i n i K o m it m en p o li ti k p em er in ta h y an g k u at t er h ad ap p en d id ik an d en g an m en et ap k an s ek to r p en d id ik an s eb ag ai u ru sa n w aj ib p em er in ta h . D u k u n g an k eb ij ak an p em er in ta h , d u n ia u sa h a d an p ih ak s w as ta u n tu k k em aj u an p en d id ik an P en en tu an k el u lu sa n s is w a S D /M I m as ih d is er ah k an k ep ad a p ih ak s ek o la h P en er ap an P P N o .1 9 T ah u n 2 0 0 5 t en ta n g S ta n d ar P en d id ik an N as io n al . P en er ap an P er m en d ik n as N o .1 6 d an 2 4 T ah u n 2 0 0 7 te n ta n g s ta n d ar K u al if ik as i & K o m p et en si G u ru s er ta S ta n d ar S ar an a P ra sa ra n a A d an y a k o o rd in as i y an g b ai k n an ta r d in as d an i n st an si WEAKESS (Kelemahan) ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ ₆ ₇ ₈ ₉ ₁₀ ₁₁

Belum tersedia tenaga TU khusus Sekolah Dasar Negeri

1

_{STRATEGI (Weakness – Opportunity)}

1. MEIGKATKA kemampuan dan profesionalisme SDM, inovasi pengelola pendidikan, pengelolaan manajemen persekolahan dan disiplin PNS untuk MEAGKAP PELUAG komitmen Pemerintah Kota Pangkalpinang terhadap ICT PECC, sumber dana APBD yang memadai, bantuan DAK, komitmen politik pemerintah yang kuat terhadap pendidikan, sektor pendidikan sebagai urusan wajib pemerintah, dukungan kebijakan pemerintah, dunia usaha dan swasta untuk kemajuan pendidikan.

2. MEMPERSIAPKA tenaga khusus tata usaha dan penyusunan RKA tersendiri di Sekolah Dasar Negeri

untuk MEAGKAP PELUAG sumber dana APBD yang memadai dari Pemkot dan Pemprov, Bantuan DAK Pemerintah Pusat, dukungan kebijakan pemerintah, dunia usaha dan pihak swasta untuk kemajuan pendidikan, penentuan kelulusan siswa SD/MI masih diserahkan ke sekolah, penerapan PP Nomor 19 Tahun 2005, Permendiknas No.16 Tahun 2007 dan Permendiknas No.24 Tahun 2007.

3. MEIGKATKA fasilitas gedung kantor Dinas Pendidikan yang belum memadai untuk mengakomodir

pelayanan masyarakat, sikap disiplin PNS, inovasi pengelola pendidikan, kemampuan dan profesionalisme SDM untuk MEAGKAP PELUAG komitmen Pemkot Pangkalpinang terhadap ICT PECC, sumber dana APBD yang memadai dari Pemkot dan Pemprov, sebagai kawasan studi banding bagi daerah lain, pusat interkoneksi jaringan internet instansi pemkot.

Belum tersusunnya RKA tersendiri untuk masing-masing sekolah pada SD Negeri 2 Masih rendahnya pemahaman tentang tupoksi 3 Masih kurangnya SDM khusus pendataan pendidikan 4

Tingkat kemampuan dan profesionalisme SDM yang belum memadai.

5

Kurangnya inovasi dari pengelola pendidikan. 6 Masih lemahnya

pengelolaan manajemen di persekolahan

7

Masih rendahnya sikap disiplin SDM, khususnya yang berstatus PNS

8

Fasilitas gedung kantor Dinas Pendidikan yang belum memadai untuk

(6)

AALISIS SWOT FAKTOR EKSTERAL FAKTOR ITERAL THREAT (Ancaman) T u n tu ta n m as y ar ak at t er h ad ap m u tu p el ay an an p en d id ik an y an g b el u m m ak si m al . K o m p et en si d an k u al it as l u lu sa n S M K u n tu k k eb u tu h an t en ag a k er ja s ia p p ak ai . S ta n d ar k el u lu sa n s is w a se k o la h m en en g ah y an g s et ia p t ah u n ce n d er u n g m en g al am i k en ai k an . K ek u ra n g an t en ag a G u ru S D y an g d is eb ab k an p ad a w ak tu p en g an g k at an d il ak sa n ak an s ec ar a m as sa l, a k ib at n y a p ad a sa at p en si u n a k an t er ja d i se re n ta k . A n g g ap an y an g n eg at if d ar i m as y ar ak at t er h ad ap p el ay an an p en d id ik an b ai k d i se k o la h m au p u n d in as p en d id ik an . P er u b ah an s is te m p o li ti k y an g m en g ar ah p ad a tu n tu ta n d em o k ra si d an k et er b u k aa n y an g m em p u n y ai i m p li k as i te rh ad ap as p ir as i m as y ar ak at y an g m ak in k ri ti s d an b er ag am P en er ap an p en d id ik an g ra ti s T eg an g an l is tr ik y an g t id ak s ta b il , se h in g g a b er es ik o b ag i k ea m an an p er al at an I C T P er k em b an g an i lm u p en g et ah u an d an t ek o n o lg i (I P T E K ) y an g sa n g at p es at T u n tu ta n k o m p et en si d u n ia k er ja y an g s em ak in t in g g i P en g ak u an d ar i b ad an /o rg an is as i n as io n al m au p u n i n te rn as io n al te n ta n g m u tu l ay an an p en d id ik an WEAKESS (Kelemahan) ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ ₆ ₇ ₈ ₉ ₁₀ ₁₁

Belum tersedia tenaga TU khusus Sekolah Dasar Negeri

1

_{STRATEGI (Weakness – Threat)}

1. MEMPERSIAPKA tenaga khusus tata usaha dan penyusunan RKA tersendiri di Sekolah Dasar Negeri untuk MEMPERKECIL ACAMA tuntutan masyarakat terhadap mutu pelayanan pendidikan yang belum maksimal, anggapan yang negatif masyarakat terhadap pelayanan pendidikan di sekolah dan perubahan sistem politik yang mengarah pada tuntutan demokrasi dan keterbukaan yang mempunyai implikasi terhadap aspirasi masyarakat yang makin kritis dan beragam

2. MEIGKATKA kemampuan dan profesionalisme SDM yang belum memadai, inovasi pengelola pendidikan, pengelolaan manajemen persekolahan, dan sikap disiplin untuk MEMIIMALISIR

ACAMA tuntutan kompetensi dan kualitas lulusan SMK sebagai tenaga kerja siap pakai, standar

kelulusan sekolah menengah yang setiap tahun cenderung meningkat, kekurangan tenaga Guru SD yang disebabkan pensiun serentak, dan perubahan sistem politik yang mengarah pada tuntutan demokrasi dan keterbukaan yang mempunyai implikasi terhadap aspirasi masyarakat yang makin kritis dan beragam, serta pelayanan pendidikan gratis yang diterapkan beberapa pemda di Provinsi Kep. Bangka Belitung.

3.MEIGKATKA fasilitas gedung kantor Dinas Pendidikan yang belum memadai dalam mengakomodir pelayanan masyarakat untuk MEMPERKECIL ACAMA tuntutan masyarakat terhadap mutu pelayanan pendidikan yang belum memadai.