MATA PELAJARAN : ILMU PENGERAHUAN ALAM KELAS :VII TAHUN PELAJARAN : 2011 / 2012 Semester 1 Komple ksitas Daya dukung Intake
Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan
65 85 75 75.00
Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran 65 85 75 75.00 Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana 70 85 75 76.67
Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat 65 85 75 75.00
Membuat termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat
perubahan volume 60
85 75
73.33 Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang
lain 65
85 75
75.00 Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar
62 85 75 74.00
Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran 65
85 75
75.00 1.2. Mendeskripsikan
pengertian suhu dan pengukurannya
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari 1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai
benda-benda alam dengan menggunakan peralatan KD SK 74.50 PENETAPAN KKM SMP 4 BAE KUDUS STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan INDIKA-TOR 75.56 74.44 74.83
Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan
indikator yang sesuai 65
85 75
75.00 Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan
konsep asam, basa dan garam 65
85 75
75.00 Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala keasaman dan
kebasaan 65
85 75
75.00 2.2 Melakukan percobaan
sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari
Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang
sepatu 65
85 75
75.00 75.00
Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur 65 85 75 75.00
Menuliskan nama dan lambang unsur 65 85 75 75.00
Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana 65 85 75 75.00
Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana 65 85 75 75.00 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan
pengamatan
65 85 75 75.00
Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana 65 85 75 75.00 Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan heterogen
dalam kehidupan sehari-hari 70
85 75
76.67
Menyelidiki perubahan wujud suatu zat 65 85 75 75.00
Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui
penalaran 65
85 75
75.00 Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan 70 85 75 76.67 Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari-hari
65 85 75 75.00
Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas 70 85 75 76.67 Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat
cair dan zat padat 65
85 75
75.00 Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal 65 85 75 75.00 Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan
wujud zat 65
85 75
75.00 Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan 70 85 75 76.67 Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat
65 85 75 75.00
Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan melebur 65 85 75 75.00
Menerapkan hubungan Q = m.C. ∆t Q = m.U dan Q = m.L untuk
meyelesaikan masalah sederhana 65 85 75 75.00
2. Memahami kalsifikasi zat
3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
75.33 2.3 Menjelaskan nama unsur
dan rumus kimia sederhana
2.4 membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran
2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat
3. Memahami wujud zat dan perubahannya 75.00 75.56 75.56 75.00 75.42 75.14 75.44
Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan
kimia 65
85 75
75.00 Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari dan mengkomunikasikannya 65
85 75
75.00 Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel
dan titik didih 65
85 75
75.00 Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana 65 85 75 75.00 Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai
dengan metode yang dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi )
65
85 75
75.00 Membuat kesimpulan dari hasil pecobaan perubahan fisika dan kimia
65 85 75 75.00
Membandingkan karakteristik perubahan kimia dan fisika berdasarkan
percobaan 65
85 75
75.00 Mereaksi dua zat untuk menunjukkan perubahan warna dan atau suhu
60 85 75 73.33
Menyimpulkan ciri-ciri terjadinya reaksi kimia berdasarkan perubahan
warna dan atau suhu 60
85 75
73.33 4.2 Melakukan pemisahan
campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia
4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat
75.00
KKM SEMESTER 1 4.3 Menyimpulkan perubahan
fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana 4.4 Mengindentifikasi
terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana
75.00 4. Memahami berbagai
sifat dalam perubahan fisika dan kimia
75.00
73.33 74.58
Semester 2 Komple ksitas Daya dukung Intake Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek
abiotik melalui pengamatan
70 85 75 76.67
Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan
70 85 75 76.67
Menemukan persamaan laju yang ditempuh 70 85 75 76.67
Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan sehari-hari 65 85 75 75.00 Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan
waktu
65 85 75 75.00
Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan 65 85 75 75.00
Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari 65 85 75 75.00
Mengenal bagian-bagian mikroskop 65 85 75 75.00
Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan objec Mikropis)
65 85 75 75.00
Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman
65 85 75 75.00
Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat
menimbulkan penyakit 60 85 75 73.33
Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium 60 85 75 73.33 5. Memahami
gejala-gejala alam melalui pengamatan
STANDAR KOMPETENSI
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam
5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan INDIKA-TOR KD SK 76.67 75.33 73.89 75.22 75.00
Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup 65 85 75 75.00 Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup berdasar hasil observasi 65 85 75 75.00
Membedakan ciri tumbuhan dan hewan 65 85 75 75.00
Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya
berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya 65
85 75
75.00 Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup 65 85 75 75.00 Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3
kingdom 65
85 75
75.00 Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang
diamati 65
85 75
75.00 Mendeskripsikan keragaman tingkat sel berdasarkan hasil pengamatan
menggunakan mikroskop 65
85 75
75.00 Mendeskripsikan keragaman tingkat jaringan menurut sel-sel
penyusunnya 65
85 75
75.00 Mendeskripsikan keragaman tingkat organ dan sistem organ
berdasarkan hasil pengamatan 65
85 75
75.00 Mengkaitkan hubungan antara sel, jaringan, organ dan sistem organ
penyusun tubuh 65
85 75
75.00 6.2 Mengklasifikasikan
makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki
6. Memahami keanekaragaman
makhluk hidup
6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme 6.1 Mengindentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 75.00 75.00 75.00 75.00
Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan
matahari merupakan sumber energi utama 60
85 75
73.33 Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan
jaring- jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem 65
85 75
75.00 Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka 65 85 75 75.00 Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup
langka di suatu lokasi 65 85 75 75.00
Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan
langka 65
85 75
75.00 Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan manfaat
tumbuhan, hewan langka yang dilindungi 65
85 75
75.00 Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air
bersih dan udara bersih 65
85 75
75.00 Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan
pangan 65
85 75
75.00 Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan ketersediaan
lahan
65 85 75 75.00
Mejelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap
kerusakan lingkungan 65
85 75
75.00 Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya
terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya 65
85 75
75.00 Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara dan tanah kaitannya
dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya. 65
85 75
75.00 Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan
lingkungan 65
85 75
75.00 KKM SEMESTER 2
7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan 75.00 KKM KOMULATIF 75.00 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
7.2 Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 74.17 75.00 75.00 74.79 75.00
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS :VIII TAHUN PELAJARAN : 2011 / 2012 Semester 1 Komple ksitas Daya dukung Intake
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup 70 85 74 76.33
Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada
makhluk hidup 65 85 74 74.67
Membandingkan metamorfosis dan metagenesis 62 85 74 73.67
Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi,
anak-anak, remaja, dan dewasa 65 85 74 74.67
Membedakan ciri anak-anak dan remaja 70 85 74 76.33
Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia
70 85 74 76.33
Membedakan fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi sebagai
penyususn rangka tubuh 65 85 74 74.67
Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya 68 85 74 75.67
Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
68 85 74 75.67
Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan
sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia 68 85 74 75.67
Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di
dalamnya 65 85 74 74.67
Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi, 68 85 74 75.67
Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya
mengatasinya 70 85 74 76.33 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 2. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia SK STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan INDIKA-TOR 75.59 75.59 2.2 Mendeskripsikan sistem
pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
2.1 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 75.20 75.07 PENETAPAN KKM SMP 4 BAE KUDUS 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk hidup
74.89
75.50 KD
Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada
manusia 68 85 74 75.67
Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses
pernapasan 68 85 74 75.67
Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang
biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya 62 85 74 73.67 Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada
manusia 62 85 74 73.67
Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam
sistem peredaran darah 63 85 74 74.00
Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran
darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 65 85 74 74.67 Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun 62 85 74 73.67 Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan 68 85 74 75.67 Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh
tumbuhan 65 85 74 74.67
Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis 62 85 74 73.67 Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis 70 85 74 76.33 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis 65 85 74 74.67 Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan 70 85 74 76.33 Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti
68 85 74 75.67
Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit 70 85 74 76.33
Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 70 85 74 76.33
Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul). 63 85 74 74.00 Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion. 62 85 74 73.67
Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul 62 85 74 73.67
Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia
65 85 74 74.67
Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur . 63 85 74 74.00 Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan
sehari-hari. 65 85 74 74.67 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan 4. Menjelaskan konsep partikel materi 3.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan
2.3 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
2.4 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
4.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul 4.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
3.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
4.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa
74.89 76.00 74.17 73.84 76.33 74.67 74.34 75.47 74.11 75.00 74.11
Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari. 70 85 74 76.33
Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk
kebutuhan rumah tangga 68 85 74 75.67
Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan 62 85 74 73.67 Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu
produk 65 85 74 74.67
Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan
penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan 68 85 74 75.67 Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami
dan buatan 70 85 74 76.33
Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika 65 85 74 74.67 Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan
psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial.
63 85 74 74.00
Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan
minuman keras) dan psikotropika. 68 85 74 75.67
Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang
kesehatan 65 85 74 74.67
5. Memahami kegunaan bahan kimia dalam
kehidupan
5.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
5.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan
5.4 Mendeskripsikan
sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 76.00 75.00 KKM SEMESTER 1 75.14 76.00 74.34 74.17 75.17
5.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
5.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentangkegunaan dan efek samping bahan kimia
Semester 2 Komple ksitas Daya dukung Intake Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang
searah maupun berlawanan. 68 85 74 75.67
Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar
65 85 74 74.67
Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang
menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan 65 85 74 74.67
Membandingkan berat dan massa suatu benda 65 85 74 74.67
Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
70 85 74 76.33
Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari 65 85 74 74.67
Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari 65 85 74 74.67
Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan
sehari-hari 70 85 74 76.33
Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan
sehari-hari 68 85 74 75.67
Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu
benda yang bergerak 65 85 74 74.67
Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan
sehari-hari 65 85 74 74.67
Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha 65 85 74 74.67
Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari 65 85 74 74.67 5. Memahami peranan
usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan
sehari-hari
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan
perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Mengidentifikasi jenis- jenis gaya, penjumlahan gaya
dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya
5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SK
Kriteria Ketuntasan Minimal
75.03 74.92 75.22 75.11 INDIKATOR KD Kriteria Penetapan INDIKA-TOR
Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
65 85 74 74.67
Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang berhubungan
dengan pesawat sederhana 65 85 74 74.67
Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang
dikenai gaya melalui percobaan 65 85 74 74.67
Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan
sehari-hari 70 85 74 76.33
Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui
percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 65 85 74 74.67 Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari
sehubungan dengan konsep benda terapung, melayang dan tenggelam 65 85 74 74.67
Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas pada
peristiwa alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah sehari- hari) 68 85 74 75.67 Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari 65 85 74 74.67 Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran 65 85 74 74.67 Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang
transversal 65 85 74 74.67
Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang,
frekuensi dan panjang gelombang 65 85 74 74.67
Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik 65 85 74 74.67 Memaparkan karakteristik gelombang bunyi
70 85 74 76.33
Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. 65 85 74 74.67 Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi *) 65 85 74 74.67 Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam
dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi 65 85 74 74.67
5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan penerapan getaran,
gelombang dan optika dalam produk teknologi
75.00 6.2 Mendeskripsi-kan konsep
bunyi dalam kehidupan sehari-hari
6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya
74.67 5.4 Melakukan percobaan
tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
74.97 75.20 74.67
Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat
perambatan cahaya 70 85 74 76.33
Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan
65 85 74 74.67
Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan
68 85 74 75.67
Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada
cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. 65 85 74 74.67 Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada
lensa cekung dan lensa cembung 65 85 74 74.67
Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik 70 85 74 76.33
Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina 65 85 74 74.67 Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata 66 85 74 75.00 Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik 65 85 74 74.67
Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik 65 85 74 74.67
Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti
: mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya 65 85 74 74.67 6.4 Mendeskripsi-kan
alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
75.20
KKM SEMESTER 2 75.00
KKM KOMULATIF 75.00
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS :IX TAHUN PELAJARAN : 2011 / 2012 Semester 1 Komple ksitas Daya dukung Intake
Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia
68 85 74 75.67
Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi 70 85 74 76.33
Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya 70 85 74 76.33 Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi
70 85 74 76.33
Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia
70 85 74 76.33
Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi 70 85 74 76.33
Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang
berhubungan dengan sistem reproduksi 65 85 74 74.67
Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi
65 85 74 74.67
Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun
sistem syaraf pada manusia 62 85 74 73.67
Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel
saraf dalam sistem koordinasi 62 85 74 73.67
Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya 65 85 74 74.67 Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya 70 85 74 76.33 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia PENETAPAN KKM SMP 4 BAE KUDUS 1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan INDIKA-TOR 76.17 75.50 74.59 KD SK 75.42
Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan
kelangsungan hidup 70 85 74 76.33
Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat
seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki 68 85 74 75.67 Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi
alam 62 85 74 73.67
Menjelaskan peran perkembangbiak an bagi kelangsungan hidup
65 85 74 74.67
Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan
63 85 74 74.00
Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam
pewarisan sifat (gen, kromosom) 63 85 74 74.00
Membedakan pengertian sifat resesif dominan dan intermediat 65 85 74 74.67
Menentukan gamet dari genotip tetua/induk 63 85 74 74.00
menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan
dihibrida melalui bagan 63 85 74 74.00
Mendefinisikan pengetian bioteknologi 65 85 74 74.67
Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi
pangan 65 85 74 74.67
Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di
lingkungan sekitarnya 65 85 74 74.67
Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik)
70 85 74 76.33
2.4 Mendeskripsikan
penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan 2. Memahami
kelangsungan hidup makhluk hidup
2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil
pewarisan sifat beserta 2.1 Mengidentifikasi
kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan
2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 75.09 74.87 74.34 74.57 74.00
Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan
dengan cara tertentu 70 85 74 76.33
Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan
listrik 65 85 74 74.67
Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan
listrik 70 85 74 76.33
Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan
besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik 63 85 74 74.00 Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik 65 85 74 74.67 Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri
maupun paralel 70 85 74 76.33
Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan
grafik. 63 85 74 74.00
Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam
suatu rangkaian (Hukum Ohm) 65 85 74 74.67
Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, semi konduktor dan isolator)
63 85 74 74.00
Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam
rangkaian 65 85 74 74.67
Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel 63 85 74 74.00 Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik 65 85 74 74.67 Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder
65 85 74 74.67
Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan
jepit (tegangan terpakai) 65 85 74 74.67
Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan.
63 85 74 74.00
Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya
(kWh dan Joule) 63 85 74 74.00
Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter
70 85 74 76.33
Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain 70 85 74 76.33 Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan
mengemukakan alasannya. 70 85 74 76.33 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mendeskripsi-kan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Mendeskripsi-kan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
KKM SEMESTER 1 3.1 Mendeskripsi-kan muatan
listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari 75.00 75.33 75.40 74.62 74.67 75.01
Semester 2
Komple ksitas
Daya
dukung Intake
Menunjukkan sifat kutub magnet 70 85 74 76.33
Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan
sifat kemagnetan 65 85 74 74.67
Memaparkan teori kemagnetan bumi 65 85 74 74.67
Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat
bermuatan arus listrik 65 85 74 74.67
Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam
beberapa produk teknologi 65 85 74 74.67
Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik
sehari-hari 63 85 74 74.00
Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk
teknologi 70 85 74 76.33
Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik
dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan 65 85 74 74.67 Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana 63 85 74 74.00 Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja transformator
65 85 74 74.67
Menunjukkan hubungan antara pergeseran garis medan magnetik dan
terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan 65 85 74 74.67 STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet
INDIKATOR
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan INDIKA-TOR 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang
memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik
4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
74.86
KD SK
75.09
74.50 75.00
Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi
mengelilingi matahari 65 85 74 74.67
Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi
sehubungan dengan jarak. 63 85 74 74.00
Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata
surya 70 85 74 76.33
Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan
tabel
65 85 74 74.67
Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang 70 85 74 76.33 Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari 66 85 74 75.00
Mendeskripsikan susunan lapisan matahari 68 85 74 75.67
Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi. 65 85 74 74.67 Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi 65 85 74 74.67 Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan
menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut 70 85 74 76.33
Menjelaskan fungsi satelit buatan. 62 85 74 73.67
Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer
terhadap perubahan zat dan kalor 65 85 74 74.67
Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer
terhadap perubahan zat dan kalor 65 85 74 74.67
Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan
masalah lingkungan 65 85 74 74.67
Menjelaskan proses pemenasan global dan pengaruhnya pada
lingkungan di bumi 68 85 74 75.67
Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia
70 85 74 76.33
Menyadari bahayanya pengaruh negatif proses-proses lingkungan
karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia 70 85 74 76.33
KKM SEMESTER 2 75.00
5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan
KKM KOMULATIF 75.00
5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
5.2.Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya
5.1. Mendeskripsikan
karakteristik sistem tata surya
5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan
75.13 74.92 75.42 75.75 74.89 74.67
