SILABUS MATA KULIAH
Revisi
: -
Tanggal Berlaku : 1 Februari 2014
A. Identitas
1.
Nama Mata Kuliah
: Penanganan Sitostaika dan Bahan Berbahaya
2.
Program Studi
: Profesi Apoteker
3.
Fakultas
: Farmasi
4.
Bobot
: 1 sks
5.
Elemen Kompetensi
: Penguasaan Ilmu dan Ketrampilan
6.
Jenis Kompetensi
: Pendukung
7.
Alokasi Waktu Total
: 14 x 1 x 50 menit = 700 menit
B. Unsur-unsur silabus
Kompetensi dasar
Indikator
Materi Pokok
Strategi
Pembelajaran
Alokasi
waktu
Referensi
Evaluasi
Mahasiswa mengetahui
dan memahami tentang
patient safety
1. Menjelaskan hal-hal
yang berhubungan dengan patient
safety
2. Teknik dan upaya untuk patient safety
1. Hal – hal yang berhubungan
dengan patient safety
2. Medication Errror yang berhubungan
dengan patient safety
Ceramah,
diskusi, tugas
1 x 50 menit
3
UTS /
UAS
Mahasiswa mengetahui
dan memahami Bahan
Beracun dan
Berbahaya serta
pengelolaan radio
farmasi
1. Menjelaskan macam-macam B3
2. Menjelaskan cara pengolahan limbah
B3
3. Pengelolaan radio farmasi
1. Macam-macam B3 di RS
2. Pengolahan limbah B3
3. Pengelolaan radio farmasi
Ceramah,
diskusi, tugas
2 x 50
menit
6
UTS /
UAS
Mahasiswa dapat
memahami metode
Aseptik dispensing
sediaan parenteral
1. Menjelaskan dispensing aseptik dengan
menggunakan Laminair Air Flow ( LAF )
2. Menjelaskan tentang alat pelindung diri
1. Pengenalan tentang LAF Horisontal
dan Vertikal
2. Pengenalan jenis dan macam APD
Ceramah,
diskusi
1 x 50 menit
6
UTS /
UAS
Mahasiswa dapat
memahami desain
ruang aseptik
Memahami dan menjelaskan desain
ruangan Aseptik di Instalasi Farmasi RS
Desain ruang Aseptik di Instalasi
Farmasi RS
Ceramah,
diskusi, tugas
1 x 50 menit
7
UTS /
UAS
Mahasiswa memahami
obat obat yang
diberikan dengan cara
parenteral
1. Menjelaskan obat yang diberikan
dengan metoda parenteral dan cara
penyiapannya
1. Contoh sediaan parenteral di RS
2. Cara penyiapan obat parenteral di
RS
Ceramah,
diskusi, tugas
1 x 50 menit
7
UTS /
UAS
Mahasiswa dapat
memahami metode
Aseptik untuk
dispensing sediaan
parenteral
1. Menjelaskan dispensing aseptik untuk
sediaan parenteral
2. Menjelaskan ttg cara mencampur
sediaan parenteral dengan teori IV
admixture
1. Dispensing aseptik sediaan
parenteral
2. Teori tentang Intravena Admixture
Ceramah,
diskusi, tugas
2 x 50 menit
7
UTS /
UAS
Mahasiswa dapat
memahami cara
evaluasi produksi
sediaan parenteral
Memahami dan mampu menjelaskan
cara evaluasi produksi parenteral
1. Evaluasi hasil pencampuran
sediaan parenteral
2. Validasi atau kalibrasi alat
pencampuran sediaan parenteral
Ceramah,
diskusi, tugas
1 x 50 menit
7
UTS /
UAS
Mahasiswa dapat
memahami cell cycle
dan macam –macam
obat sitostatika
Mahasiswa memahami Cell Cycle dan
menjelaskan macam-macam obat cancer
serta prinsip kemoterapi
1. Cell Cycle
2. Macam dan golongan sitostatika
3. Prinsip kemoterapi
Ceramah,
diskusi, tugas
1 x 50 menit 1,2
UTS /
UAS
Mahasiswa mengenal
jenis kanker dan
protocol kemoterapi
Mahasiswa memahami
protokol kemoterapi sebagai
pengobatan kanker di RS
1.Jenis-jenis kanker.
2 .Protokol kemoterapi di RS
3.Pemilihan antiemetik
Ceramah,
diskusi
1 x 50 menit 1,2,4,5
UTS /
UAS
Mahasiswa memahami
cara perhitungan dosis,
pencampuran dan
distribusi obat
sitostatika
Mahasiswa memahami
1. Perhitungan dosis
2. cara pencampuran/ penyiapan
3. distribusi sitostatika
1. Penghitungan dosis berdasarkan
LPT, AUC, efek samping dan
kondisi klinik pasien
2. Protap pencampuran obat
sitostatikai dan distribusinya
Ceramah,
diskusi, tugas
2 x 50 menit 1,2,3,4,5
UTS /
UAS
Mahasiswa memahami
protokol pembuangan
limbah dan handling
kecelakan sitostatika
Mahasiswa memahami
protokol pembuangan limbah sitostatika
Penanganan kecelakan sitostatika
a. Limbah sitostatika
b. Penanganan karena terjadi “Spill”
sitostatika
c. Jenis APD yang digunakan untuk
limbah sitostatika
Ceramah,
diskusi,
1 x 50 menit 6,7
UTS /
UAS
Disiapkan oleh :
Dosen Pengampu
Diperiksa oleh :
Ketua Program Studi
Disahkan oleh :
Dekan
Satuan Acara Perkuliahan
Kode/Nama Mata Kuliah
:
6211010 / Penenganan Sitostatika dan
Bahan Berbahaya
Revisi ke
: -
Satuan Kredit Semester
:
1 sks
Tanggal Revisi
: -
Jumlah Jam kuliah dalam
seminggu
:
50 menit
Tanggal mulai berlaku
: 1 Februari 2014
Penyusun
: Woro Supadmi, M.Sc., Apt
Dra Sri Kadarinah, Apt
Jumlah Jam kegiatan
laboratorium
:
-
Penanggungjawab keilmuan
: Moch Saiful Bachri, M.Si., Ph.D., Apt.
Deskripsi Mata Kuliah
:
Mempelajari tentang patient safety, bahan berbahaya dan beracun, sediaan parenteral, ruang aseptik, oobat sitostatika,
pencampuran dan distribusi sitostatika, protokol pemberian sitostatika, limbah sitostatika dan penanganan kecelakaan sitostatika .
Standar Kompetensi
:
Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan patient safety, tentang macam –macam B3 pengelolaan meemahami
ruang aseptik,sediaan parenteral di RS, obat sitostatika, penyimpanan , pencampuran, distribusi, protokol pemberian obat
sitostatika, limbah dan penanganan kecelakaan sitostatika.
Pertemuan
ke :
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
Aktivitas Pembelajaran
Rujukan
1
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami
tentang patient
safety
1. MaMenjelaskan
hal-hal yang
berhubungan dengan
patient safety
2. Teknik dan upaya
untuk patient safety
1. Hal – hal yang
berhubungan dengan
patient safety
2. Medication Errror yang
berhubungan dengan
patient safety dan
upaya pencegahan
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemua ini
Penyajian
1.Menjelaskan tentang patient safety
2.Medication Errror yang berhubungan dengan patient safety
Penutup
Merangkum dan UTS / UAS
3
2 dan 3
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami
Bahan Berbahaya
1. Menjelaskan
macam-macam B3
2. Menjelaskan cara
pengolahan limbah
1. Macam-macam B3
2. Pengolahan limbah B3
3. Pengelolaan radio
Pendahuluan
1. Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2. Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan
Penyajian
dan Beracun
serta radio
farmasi
B3
3. Pengelolaan radio
farmasi
farmasi
1. Menjelaskan macam-macam B3
2. Menjelaskan Pengolahan limbah B3
3.Menjelaskan pengelolaan radio farmasi
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
4
Mahasiswa dapat
memahami
metode Aseptik
dispensing
sediaan
parenteral
1. Menjelaskan
dispensing aseptik
dengan
menggunakan
Laminair Air Flow
(LAF )
2. Menjelaskan tentang
alat pelindung diri
1.Pengenalan tentang LAF
Horisontal dan Vertikal
2.Pengenalan jenis dan
macam APD
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
1. Menjelaskan dispensing aseptik dengan menggunakan LAF
2. Menjelaskan tentang APD
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
6
5
Mahasiswa dapat
memahami
desain ruang
aseptik
Memahami dan
menjelaskan desain
ruangan Aseptik di
Instalasi Farmasi RS
Desain ruang Aseptik di
Instalasi Farmasi RS
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
1. Menjelaskan desain ruang aseptik di instalasi farmasi RS
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
7
6
Mahasiswa
memahami obat
obat yang
diberikan dengan
cara parenteral
Menjelaskan obat
yang diberikan
dengan metoda
parenteral dan cara
penyiapannya
1.Contoh sediaan
parenteral di RS
2.Cara penyiapan obat
parenteral di RS
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
1.Menjelaskan obat yang diberikan dengan metoda parenteral
dan cara penyiapannya
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
7
7- 8
Mahasiswa dapat
memahami
metode Aseptik
untuk dispensing
sediaan
1. Menjelaskan
dispensing aseptik
untuk sediaan
parenteral
2. Menjelaskan ttg cara
1. Dispensing aseptik
sediaan parenteral
2. Teori tentang
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
Menjelaskan dispensing aseptik untuk sediaan parenteral dan
parenteral serta
teori IV admixture
mencampur sediaan
parenteral dengan
teori IV admixture
Intravena Admixture
tentang cara mencampur sediaan parenteral dengan teori IV
admixture
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
9
Mahasiswa dapat
memahami cara
evaluasi produksi
sediaan
parenteral dan
kalibrasi alat
Menjelaskan cara
evaluasi produksi
parenteral
1.Evaluasi hasil
pencampuran sediaan
parenteral
2.Validasi atau kalibrasi
alat pencampuran sediaan
parenteral
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
Menjelaskan evaluasi hasil pencampuran sediaan parenteral dan
validasi atau kalibrasi alat pencampuran sediaan parenteral
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
7
10
Mahasiswa dapat
memahami cell
cycle dan macam
–macam obat
sitostatika
Memahami Cell Cycle
dan menjelaskan
macam-macam obat
cancer serta prinsip
kemoterapi
1.Cell Cycle
2. Macam dan golongan
sitostatika
3.Prinsip kemoterapi
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
1.Menjelaskan Cell Cycle dan menjelaskan macam-macam obat
cancer serta prinsip kemoterapi Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
1,2
11
Mahasiswa
mengenal jenis
kanker dan
protocol
kemoterapi
Mahasiswa memahami
protocol
kemoterapi
sebagai
pengobatan
kanker di RS
1.Jenis-jenis kanker.
2 .Protokol kemoterapi
di RS
3.Pemilihan antiemetik
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
Menjelaskan jenis-jenis kanker, protokol kemoterapi di RS serta
pemilihan antiemetik
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
1,2,4,5
12-13
Mahasiswa
memahami cara
perhitungan
dosis,
pencampuran
dan distribusi
obat sitostatika
1. Perhitungan dosis
2. cara pencampuran/
penyiapan
3. distribusi sitostatika
1. Penghitungan dosis
berdasarkan LPT,
AUC, efek samping
dan kondisi klinik
pasien
2. Protap pencampuran
obat sitostatikai dan
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
Menjelaskan penghitungan dosis berdasarkan LPT, AUC, efek
samping dan kondisi klinik pasien.
Protap pencampuran obat sitostatikai dan distribusinya
distribusinya
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
14
Mahasiswa
memahami
protokol
pembuangan
limbah dan
handling
kecelakan
sitostatika
Mahasiswa memahami
protokol pembuangan
limbah sitostatika
Penanganan kecelakan
sitostatika
1. Limbah sitostatika
2. Penanganan karena
terjadi “Spill” sitostatika
3. Jenis APD yang
digunakan untuk
limbah sitostatika
Pendahuluan
1.Menjelaskan pokok materi yang akan dicapai
2.Menjelaskan kompetensi yang akan di capai dalam pertemuan ini
Penyajian
1.Menjelaskan tentang limbah sitostatika,penanganan karena
terjadi “Spill” sitostatika.
Jenis APD yang digunakan untuk limbah sitostatika
Penutup
Merangkum, diskusi dan tanya jawab
6,7
Level Taksonomi : Pengetahuan 40 %
Pemahaman 20 % Penerapan 20 % Analisis 20% Sintesis % Evaluasi % Total 100 %
Komposisi Penilaian :
Aspek Penilaian
Prosentase
Ujian Midterm
40 %
Ujian Akhir
40 %
Tugas/kuis
20 %
Lain-lain
0
Total
100 %
Daftar Referensi :
1.
Gilman, A,G., L.S. Goodman, T.W. Rall, and F. Murad, Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, Tenth Ed., 2006.
3.
Cipolle, R.J.,Strand, L.M.,Morley, PC.,1998, Pharmaceutical Care Practice, Mc Graw Hill, USA
4. DiPiro, J.T.,Talbert, RL., Yee, G.C., Matzke, G.R., Wells, B.G., Posey, L.M.,2005, Pharmacotherapy A Pathophysiologic Approach, 6th Edition, McGraw Hill,
New York.
5. Ritschel W.A. and Kearns, G.L.,2004, Handbook of Basic Pharmacokinetics Including Clinical Applications, 6th Edition, American Pharmaceutical
Association, Washington, D.C.
6. Training Material Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Bidang Kesehatan Kerja.Penerbit : DEPNAKERTRANS.
7. Trissel LA, 2008. Handbook On Injectable Drugs. 12th ed . American Society of Health System Pharmacist
Disusun oleh :
Diperiksa oleh :
Disahkan oleh :
Dosen Pengampu
Muhammad Muhlis, S.Si, Apt., Sp.FRS
