• Tidak ada hasil yang ditemukan

SISTEM DINAMIK TUGAS 4. Oleh RIRIN SISPIYATI ( ) Program Studi Matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SISTEM DINAMIK TUGAS 4. Oleh RIRIN SISPIYATI ( ) Program Studi Matematika"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

SISTEM DINAMIK

TUGAS 4

Oleh

RIRIN SISPIYATI (20106003) Program Studi Matematika

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

2009

(2)

2-1 Consider the equation 0 ) 2 )( 1 ( . ..      x x x   

With  a real parameter. Find the critical points and characterize these points. Sketch the flow in the phase-plane and indicate the direction of the flow.

Jawab : Misalkan x y y x y x ) 2 )( 1 ( . .. .          (21.1) jika  1 dan  2, Titik kritis dari (21.1) adalah(0,0);

jika  1 dan  2, axisxmengandung titik kritis dari (21.1). Sistem persamaan (21.1) dapat ditulis sebagai :

                       y x y x    1)( 2) ( 1 0 . . (21.2) Pandang matriks A=            1)( 2) ( 1 0

Jika  1 dan  2, matriks tersebut menjadi singular, sehingga titik kritisnya

degenerate.

jika  1 dan  2, dapat diperoleh nilai eigen dari matriks A, misalkan nilai eigennya adalahr,sehingga :           r r    1)( 2) ( 1 0 (21.3) Dari (21.3) diperoleh persamaan karakteristik-nya :

0 ) 2 )( 1 ( ) (      rr    r2 r2320 Didapat nilai-nilai eigen :

2 8 12 5 2 ) 2 3 ( 4 2 2 2 2 , 1                  r (21.4)

Misalkan D=52128>0, R (definit positif)

(3)

Salah satu nilai eigen, misalkan r1, akan bernilai negatif, jika : 8 12 5 2        2 (52 128)  42 1280  2 320  1atau  2

Untuk  1 atau 2, atau nilai eigen 0 2 1    D r  , sedangkan 0 2 2    D r  ,

sehingga diperoleh solusi :

t r t r e Q e P y x 2 1 2 1 2 1                         (21.5) Dimana       2 1  

merupakan vector eigen yang bersesuaian dengan r1,dan       2 1   merupakan vector eigen yang bersesuaian dengan r2. Solusi (21.5) merupakan kombiasi linier dari dua buah solusi.

Misalkan solusi 1 = x1(t): t r e P x 1 1   t r e P y 1 2  

Dengan mengeliminasitdiperoleh x y

2 1  

 , yang berarti bahwa solusi terletak pada garis lurus. Karena r <01 , akibatnya jika t, nilai x0 dan y0, sehingga arahnya menuju titik (0,0)

Misalkan solusi 2 = x2(t): t r e Q x 2 1   t r e Q y 2 2  

(4)

Dengan mengeliminasitdiperoleh x y

2 1  

 , yang berarti bahwa solusi terletak pada garis lurus. Karena r >02 , akibatnya jika t, nilai x dan y, sehingga arahnya menuju 

Solusi dari (21.5) adalah kombinasi linier dari dua buah solusi, yaitu x1(t) dan x2(t) Untuk t, solusi x2(t) menjadi dominan, dan x1(t) 0, sehingga semua solusi-solusi denganQ0mendekati garis x y

2 1  

 ,

JikaP0, t, solusi-solusi mendekati garis x y

2 1    . Sketsa :

Titik kritis(0,0)disebutsaddle.

Jadi, untuk 1atau  2,diperoleh dua nilai eigen bilangan real dan berbeda tanda. Titik kritis(0,0)merupakansaddle point.

Untuk 12, diperoleh nilai eigen r1 0 dan r2 0, sketsa solusi pada ruang fase :

y x

)

(

2

t

x

)

(

1

t

x

(5)

Titik kritis(0,0)disebutnode

Jadi, untuk 12,, diperoleh dua buah nilai eigen bilangan real, dan keduanya positif. Titik kritis(0,0)merupakannode.

Cara alternatif :

Sistem persamaan diferensial

x y y y x ) 2 )( 1 ( . .         (21.6) Dilakukan eliminasi :        _________ __________ ) 2 )( 1 ( . . x y y y x      x y x ( 1)( 2) . .          y x ( 1)( 2)x . .        x dt dx dt dy ) 2 )( 1 (       

  

x x x tdt dt dt dx dt dt dy 0 0 0 ) 2 )( 1 (   y x ) ( 1t x ) ( 2t x

(6)

yx   x2 C 2 ) 2 )( 1 (  

Untuk  1 atau 2, diperoleh grafik pada ruang fase :

Ambil sebuah titik (x0,y0)pada sebuah persamaan solusi, Jika x0bergerak ke arah kanan (membesar),maka nilai y0 akan bergerak ka arah atas (membesar).

Maka titik kritis(0,0)disebutsaddle.

Untuk1 2, diperoleh grafik pada ruang fase :

Untuk mengetahui arahnya, ambil  1,5, persamaan solusi menjadi yxx2 c

8 1 5 ,

1 .

Ambil sebuah titik x0=1, maka y0=1,375 (kuadran I), Jika x0=2, maka y0=2,75. ) , (x0 y0  x y x y , ) (x0 y0

(7)

Artinya, jikaxmembesar, maka nilaiyjuga membesar, sehingga arahnya menuju tak hingga. Jika (x0,y0)dikuadran IV : 0 x =-1, maka y0=-1,625, 0

x =-2, maka y0=-3,5, sehingga jika x,maka y Kesimpulan : pada kasus ini titik(0,0)disebut titiknode.

2-2An extension of the Volterra-Lotka model of examples 2.7 & 2.15 is obtained by takin into account the saturation affect which is caused by a large number of prey. The equations become

cy

sx

xy

b

y

sx

xy

b

ax

x

1

1

. .

With x,y0: the parameters are all positive.

Determine the equilibrium solutions and their attraction properties by linierisation. Jawab :

Titik kritis diperoleh jika f1(x)0 dan f2(x)0, yaitu : 0 1 ) ( 1     sx xy b ax x f (22.1) dan 0 1 ) ( 2     cy sx xy b x f (22.2) dari (22.1) didapat : 0 ) 1 (    sx y b a x (22.3) Dari (22.2) didapat : 0 ) 1 (   sx c bx y (22.4)

(8)

Jikax=0, makay=0, titik kritisnya : (0,0) Jika x0, maka sx y b a   1 =0  sx b a   1  b sx a y (1 ) (22.5) Subsitusi (22.4) ke (22.5) : 0 ) 1 )( ) 1 ( (     c sx bx b sx a  (bxccsx)0 b ab ac b acs a x(  )  cs b c x   Kemudian , ) 1 ( cs b sc b a y     cs b a y  

Jadi diperoleh titik kritis ( , )

cs b a cs b c  

Karena x0,y0, serta semua parameter bernilai positif,makab-cs>0. Proses linierisasi dipersekitaran titikx=aakan menghasilkan bentuk : yAy

. Dengan                      y x f x x f y x f x x f A ) ( ) ( ) ( ) ( 2 2 1 1 =                    c sx bx sx by sx bx sx by a 1 ) 1 ( 1 ) 1 ( 2 2 Untuk titik (0,0);

(9)

        c a A 0 0

Sehingga diperoleh system persamaan :

cy y ax x    . . (22.6) Solusi dari (22.6) adalah

at e C x1 ct e C y2  (22.7)

Maka titik kritis (0,0) adalahsaddle.

Untuk titik

(

,

)

cs

b

a

cs

b

c

: A=                                      c cs b c s cs b c b cs b c s cs b a b cs b c s cs b c b cs b c s cs b a b a 1 ) 1 ( 1 ) 1 ( 2 2                           c cs b b cs b bc cs b b ba cs b b cs b bc b cs b ab ab ) )( ( ) ( ) )( ( ) ( 2 2 2               0 b acs a c b acs

(10)

                              0 0 . . 0 ) ( y y x x b cs b a c b acs y x (22.8)

Atau equivalent dengan ;

) ( ) ( ) ( 0 . 0 0 . x x b acs a y y y c x x b acs x        

2-3 We are studying the three-dimensional system ) 1 ( 12 22 1 1 2 23 3 3 2 2 1 1 1 . x x x x x x x x x x x x          ) 2 ( 1 2 1 2 3 1 2 . x x x x x x x     ) 2 )( 1 ( 33 2 2 3 3 3 3 . x x x x x x    

a. Determine the critical points of this system

b. Show that the planes x3 0 and x3 1are invariant sets.

c. Consider the invariant set x3 1. Does this set contain periodic solution? Jawab : Misalkan : ) 1 ( ) ( 1 1 1 2 23 3 12 22 1 1 2 23 . 1 x x x x x x x x x x x x x f           ) 2 ( ) ( 2 1 3 1 2 1 2 . 2 x x x x x x x x f      ) 2 )( 1 ( ) ( 33 2 2 3 3 3 3 . 3 x x x x x x x f     

(11)

2-4 Suppose that a very long conductor has been fixed in a vertical straight line : a constant currentIpasses though the conductor. A small conductor, lengthland massm, had been placed in vertical straight line; it has been fixed to a spring which can move horizontally. A constant currentIpasses through the small conductor. The small conductor will be put into motion inx-direction but it remains parallel to the long conductor; without deformation of the spring, its position isx=0. The fixed position of the long conductor is given byx=a. the equation of motion of the small conductor is

0 2 ..     x a Iil kx x m

Withkpositive andx<a.

a. Show that, putting 2Iil/k, the equation can be written as 0 2 ..      x a ax x m k x

b. Put the equation in the frame work of Hamiltonian systems.

c. Copute the critical points and characterize them. Does the result agree with the Hamiltonian nature of the problem?

d. Skech the phase-plane for various value of  Jawab: a. mx kx 2Iil 0 a x      ... (*) substitusikan 2Iil k   ke persamaan (*) 0 k mx kx a x      

2 2 0 0 k ax x mx a x k x ax x m a x                

(12)

2 0 0 a x kx x mx a x akx kx x mx a x                 b.

2 2 x y x ax y k m a x dx y dy x ax k m a x                

 

1 2

1 2 , ln 2 2 k F x y x k a x y m m      : first integral Dengan memasukan p mx q x    sehingga hamiltoniannya

1 2

1 2 , ln 2 2 ka p H p q k a q m m m      karena :

2 2 2 2 2 2 1 1 ln 2 2 1 1 ln 2 2 x ax k dx ydy m a x x ax k dx ydy m a x m a x x a x k dx ydy m a x m a x x a k x k a x x C m m k x k a x x C m m                                                  

(13)

1 . 1 H kq kx kq k p q m m a q m m a q H p q p m                       c.

2 x y x ax y k m a x        

Titik kritis diperoleh dari

2 2 0 0 0 0 x x ax y k m a x k x ax              

karena k bilangan positif maka

x2ax

0 jadi 2 1,2 4 2 a a x    

Titik kritis tergantung dari nilai 2 4 a   1) Jika 2 2 2 4 0 maka 4 4 a a a         Jadi untuk 2 4 a

  terdapat 2 titik kritis yaitu

x1, 0 dan

x2, 0

2 1 4 2 a a x     dan 2 2 4 2 a a x    

x1, 0

membentuk saddle dan

x2, 0

membentuk centre 2) Jika 2 2 2 4 0 maka 4 4 a a a        

(14)

Jadi untuk

2 4

a

  terdapat 2 titik kritis yang bergabung menjadi titik kritis degenerate. 3) Jika 2 2 2 4 0 maka 4 4 a a a         Jadi untuk 2 4 a

Referensi

Dokumen terkait

Sistem keamanan yang akan diterapkan adalah Filter rules, Autentikasi User dan Password, dan ACL pada Squid proxy server. Dengan adanya Filter Rules, Autentikasi User dan

Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang berbeda. 0

Standar kompetensi lulusan pendidikan farmasi memuat kompetensi utama yang menjadi penciri program studi farmasi yaitu kemampuan dalam penyediaan obat (sediaan

pada paket pekerjaan Perencanaan Lanjutan Pembangunan Gedung Arsip , untuk itu kami mengundang saudara menghadiri Pembuktian Kualifikasi yang akan dilaksanakan pada :.

Pemaparan kondisi objektif akustik ruang masjid didasarkan pada hasil pengukuran langsung Tingkat Tekanan Suara dan Tingkat Bising menggunakan Sound Level Meter ,

Dengan ini kami beritahukan bahwa perusahaan saudara adalah sebagai Calon Pemenang untuk pekerjaan Pengawasan Teknis Gedung Kantor Tahun 2015 , maka kami

a) Memberikan umpan balik kepada guru dan siswa dengan tujuan memperbaiki cara belajar mengajar, mengadakan perbaikan dan pengayaan bagi siswa, serta menempatkan siswa pada

6.3 Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Dermatitis Kontak Pada Pekerja Pembuat Tahu di Wilayah Kecamatan Ciputat dan Ciputat Timur Tahun