5245-P1-PPsp-Penyuluhan Pertanian.doc

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Penyuluhan Pertanian

Kode : 5245

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub komponen ₁ ₂ Skor ₃ ₄

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal 8) 1.1. Menyiapkan alat dan bahan untuk

membuat media penyuluhan 1.2. Menyiapkan alat dan bahan untuk

alat peraga dalam kegiatan penyuluhan

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 28)

2.1. Memilih salah satu prioritas Faktor Penentu Teknik (FPT) padi sawah

2.2. Menetapkan rumusan masalah

perilaku sasaran berdasarkan prioritas FPT terpilih

2.3. Menetapkan rumusan masalah

nonperilaku (ikhtiar kemudahan) berdasarkan prioritas FPT terpilih

2.4. Menetapkan rumusan tujuan yang

memenuhi syarat, berdasar rumusan masalah yang ada

2.5. Mengisi matrik rencana kegiatan

penyuluhan pertanian.

(2)

No Komponen/Sub komponen ₁ ₂ Skor ₃ ₄

1 2 3 4 5 6

2.6. Mengisi matrik rencana kegiatan mengikhtiarkan kemudahan

2.7. Membuat salah satu alat bantu;

power point untuk menyuluh **)

III Hasil Kerja (Skor maksimal 28)

3.1.Pilihan salah satu prioritas Faktor Penentu Teknik (FPT) padi sawah

3.2.Penetapan rumusan masalah

perilaku sasaran berdasarkan prioritas FPT terpilih

3.3.Penetapan rumusan masalah

nonperilaku (pengaturan/ pelayanan/ kemudahan) berdasarkan prioritas FPT terpilih

3.4. Penetapan rumusan tujuan yang

memenuhi syarat berdasarkan rumusan masalah yang ada

3.5. Pengisian matrik Rencana Kegiatan

Penyuluhan Pertanian yang bersifat perilaku

3.6. Pengisian matrik Rencana Kegiatan

Mengikhtiarkan Kemudahan

3.7. Pembuatan alat bantu; power point

untuk menyuluh

IV Sikap Kerja (Skor maksimal 12)

4.1. Penggunaan alat dan bahan sesuai peruntukkannya

4.2. Penampilan dalam praktik menyuluh

4.3. Ketertiban dalam menyelesaikan praktik

V Waktu (Skor maksimal 4)

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan Skor

Maksimal 8 28 28 12 4

Bobot 10 30 25 25 10

NK

Keterangan:

 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian  Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan de-ngan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Penyuluhan Pertanian

Kode : 5245

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I. Persiapan Kerja

1.1. Menyiapkan alat dan bahan untuk penyuluhan

Menyiapkan alat dan bahan sesuai 4

kebutuhan, rinci dan sistematis

kebutuhan, rinci dan tidak sistematis

kebutuhan, tidak rinci dan tidak sistematis

Menyiapkan alat dan bahan tidak sesuai 1

kebutuhan, tidak rinci dan tidak sistematis.

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)

4.1.Memilih salah satu

prioritas faktor penentu teknik (FPT) pada daftar yang ada

Mudah menerapkannya, tingkat terapan teknologi rendah, biaya terapan teknologi rendah (3 unsur)

4

Mudah menerap kannya/ tingkat terapan teknologi rendah/ biaya terapan teknologi rendah (2 unsur)

3

Mudah menerapkannya/ tingkat terapan teknologi rendah/ biaya terapan teknologi rendah (1 unsur)

2

Mudah menerapkannya/ tingkat terapan teknologi rendah/ biaya terapan teknologi rendah (0 unsur)

1

4.2.Menetapkan rumusan

masalah perilaku sasaran dari prioritas FPT terpilih

Spesifik (penyebab FPT perilaku

operasioanal, kata kunci, kuantitatif) – 3 unsur

4

Spesifik (penyebab FPT perilaku

operasioanal, kata kunci, kuantitatif) – 2 unsur

3

Kurang spesifik (penyebab FPT perilaku /

kata kunci/ kuantitatif) – 1 unsur 2

Tidak spesifik (penyebab FPT perilaku / kata

(5)

1 2 3 4

2.3. Menetapkan rumusan masalah mengikhtiarkan kemudahan nonperilaku) dari prioritas FPT terpilih

Spesifik (penyebab FPT nonperilaku, kata kunci, kuantitatif) - 3 unsur

4

Cukup spesifik (penyebab FPT nonperilaku,

kata kunci, kuantitatif) - 3 unsur 3

Kurang spesifik (penyebab FPT

nonperilaku, kata kunci, kuantitatif) – 2 unsur

2

Tidak spesifik (penyebab FPT nonperilaku,

kata kunci, kuantitatif) – 1 unsur 1

2.4.Menetapkan rumusan

tujuan yang memenuhi syarat *)

Memenuhi 4-5 syarat 4

Memenuhi 3 syarat 3

Memenuhi 1-2 syarat 2

Tidak memenuhi syarat 1

2.5.Mengisi matrik Rencana

Kegiatan Penyuluhan pertanian

Tepat terisi 71-100 % 4

Tepat terisi < 25 % 1

2.6.Mengisi matrik Rencana

Kegiatan Mengikhtiarkan Kemudahan

2.7.Membuat alat bantu

dari : power point untuk menyuluh

Sangat sesuai 4

Sesuai 3

Kurang sesuai 2

Tidak sesuai 1

III Hasil Kerja

3.1. Pilihan salah satu prioritas Faktor Penentu Teknik (FPT) pada daftar yang ada

Rumusan dalam format khusus, mudah dilakukan, tingkat terapan teknologi rendah, biaya terapan teknologi rendah (3 unsur)

4

Mudah dilakukan/ tingkat terapan teknologi rendah/biaya terapan teknologi rendah/ (2 unsur)

3

Mudah dilakukan/ tingkat terapan teknologi rendah/ biaya terapan teknologi rendah ( unsur)

2

Tidak memenuhi 1

3.2.Penetapan rumusan

masalah perilaku sasaran berdasar prioritas FPT terpilih

Spesifik , menyangkut perilaku, terkait FPT terpilih (3 unsur)

4

Spesifik /menyangkut perilaku/ terkait FPT terpilih (2 unsur)

(6)

1 2 3 4

Spesifik/ menyangkut perilaku/ terkait FPT terpilih (1 unsur)

2

Tidak memenuhi 1

3.3.Penetapan rumusan

masalah nonperilaku (ikhtiar kemudahan) berdasar prioritas FPT terpilih

4

3

Spesifik/ menyangkut perilaku/ terkait FPT terpilih (1 unsur)

2

Tidak memenihi 1

3.4.Penetapan rumusan tujuan

yang memenuhi syarat berdasarkan rumusan masalah yang ada

Memenuhi syarat 4

Sebagian besar memenuhi syarat 3

Sebagian kecil yang memenuhi syarat 2

Tidak memenuhi syarat 1

3.5.Pengisian matrik Rencana

Kegiatan Penyuluhan pertanian yang bersipat perilaku

3.6.Pengisian matrik Rencana

Kegiatan Mengikhtiarkan Kemudahan

3.7.Pembuatan alat bantu dari power point, untuk menyuluh

Sangat sesuai 4

Sesuai 3

Kurang sesuai 2

Tidak sesuai 1

IV Sikap Kerja

4.1. Penggunaan alat dan bahan sesuai

peruntukkannya

Menggunakan alat dan bahan yang tersedia

dengan teratur 4

Menggunakan alat dan bahan yang tersedia

dengan cukup teratur 3

Menggunakan alat dan bahan yang tersedia dengan kurang teratur

2

Menggunakan alat dan bahan yang tersedia tidak teratur

1

4.2. Penampilan dalam praktik menyuluh

a. Suara Jelas terdengar oleh semua peserta 4

Terdengar oleh ¾ peserta bagian depan 3

Terdengar oleh ½ peserta bagian depan 2

(7)

1 2 3 4

b.Gaya dan sikap Sopan, sederhana dan rendah hati 4

Sopan, sederhana dan agak rendah hati 3

Sopan, agak sederhana dan agak rendah hati 2

Tidak sopan, tidak sederhana dan tidak rendah hati

1

c. Penguasaan materi Menguasai bahan 4

Sebagian besar menguasai bahan 3

Sebagian kecil menguasai bahan 2

Tidak menguasai bahan 1

d.Tata bahasa Baik, teratur dan sistematis 4

Baik, teratur dan tidak sistematis 3

Baik, tidak teratur dan tidak sistematis 2

Tidak baik, tidak teratur dan tidak sistematis 1

e. Keterserapan materi oleh

audience Dapat dipahami seluruh audienceSebagian besar dipahami oleh audience 43

Sebagian kecil dipahami oleh audience 2

Tidak dapat dipahami audience 1

4.3.Ketertiban dalam mengerjakan praktik

Mengerjakan praktik dengan tertib 4

Mengerjakan praktik cukup tertib 3

Mengerjakan praktik kurang tertib 2

Mengerjakan praktik tidak tertib 1

V Waktu

5.1.Waktu penyelesaian

praktik dihitung pada saat peserta hanya melakukan kegiatan ujian praktik.

< 24 jam 4

25 – 26 jam 3

27 – 28 jam 2

>28 jam 1

*) Syarat perumusan tujuan: a. Spesifik (a.l. perilaku )

b. Measurable (dapat diukur dan diamati) c. Actionary (dapat dikerjakan/ dilakukan) d. Realistic (realistis);

f. Time Frame (batasan waktu mencapai tujuan).