• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi LDK OSIS, DA dan IPPNU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi LDK OSIS, DA dan IPPNU"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh : RUSLAN EFFENDI

Bahan Materi Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa SMK MAKMUR 1 CILACAP

▸ Baca selengkapnya: kumpulan materi ldk osis

(2)

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)

ORGANISASI = KUMPULAN DARI ORANG ORANG YANGHIDUP BERSAMA UNTUK MENCAPAI TUJUAN

YANG TELAH DITENTUKAN

SUSUNAN DAN ATURAN DARI BERBAGAI BAGIAN (ORANG) SEHINGGA MERUPAKAN KESATUAN YANG TERATUR

DALAM ORGANISASI ADA : 1. ORANG - ORANG

2. ADA TEMPAT UNTUK BERKUMPUL 3. ADA TUJUAN YANG JELAS

4. ADA ATURAN YANG TEGAS 5. ADA KEGIATAN YANG NYATA

(3)

3 11/4/2014

Apakah OSIS sebuah

organisasi?

(4)

DEFINISI OSIS

Pengertian secara Semantis

OSIS merupakan singkatan dari Organisasi Siswa Intra Sekolah

Organisasi : kelompok kerja sama antar siswa untuk mencapai tujuan bersama

Siswa : peserta didik pada satuan pendidikan Intra : berada di dalam dan diantara siswa Sekolah : Satuan pendidikan tempat

(5)

Pengertian secara Organis

OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah

Pengertian secara Fungsional

OSIS merupakan salah satu dari empat jalur pembinaan

(6)

Apakah OSIS itu ?

Sebelum 1970

Organisasi dibentuk dari :

1. kalangan intern sekolah

2. luar sekolah/dari organisasi politik

1970 – 1972

Adanya kesadaran :

1. Semangat belajar-mengajar di sekolah ingin menjadi

lebih baik

2. Pemimpin organisasi siswa akan pentingnya belajar di

sekolah

3. Untuk menghindari perpecahan diantara para siswa

Sepakat mendirikan Organisasi Siswa Intra Sekolah

(7)

Tap MPR No. IV/MPR/1978

tentang Strategi Pembinaan dan Pengembangan generasi

muda, untuk menyiapkan kader penerus perjuangan dan

pembangunan bangsa, yang memiliki :

Keterampilan, Kepemimpinan, Kesegaran Jasmani, Daya

Kreasi, Patriotisme, Idealisme, Kepribadian dan Budi

Pekerti luhur

Kep.Mendikbud No. 323/U/1978

(8)

 OSIS ditetapkan sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan secara nasional.

 Meliputi :

1. Organisasi Kesiswaan;

2. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa;

(9)

Tujuan OSIS

 Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreatifitas serta minat siswa

 Mendorong sikap, jiwa dan semangat kesatuan dan persatuan diantara siswa

(10)

Fungsi OSIS

1. Wadah untuk menampung dan menyalurkan aspirasi siswa serta menetapkan garis-garis program;

2. Pelaksana kegiatan kesiswaan;

3. Sarana komunikasi antar siswa;

4. Wadah pengembangan potensi diri siswa, sebagai calon seorang ilmuan dan intelektual yang berguna di masa depan;

5. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi, manajemen, dan kepemimpinan siswa;

6. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan kecakapan hidup ( life skills )

(11)

Faktor-faktor pendukung

1. Sumber Daya 2. Efisiensi

3. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan 4. Pembaharuan

(12)

Manfaat OSIS

a. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa

b. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan cinta tanah air

c. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur

d. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan

e. Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan percaya diri

f. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani

(13)

Tugas Pengurus OSIS

1. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan AD/ART OSIS serta GBPK yang disusun MPK; 2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan dan

martabat sekolah;

3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif;

4. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada pembina OSIS, MPK dan tembusannya kepada

(14)

STRUKTUR ORGANISASI OSIS

SUSUNAN PENGURUS OSIS TERDIRI DARI :

1. KETUA

2. WAKIL KETUA 3. BENDAHARA

4. PARA SEKRETARIS BIDANG YANG TERDIRI DARI :

4.1. SEKBID KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA 4.2. SEKBID KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

(15)

STRUKTUR ORGANISASI OSIS

SUSUNAN PENGURUS OSIS TERDIRI DARI :

1. KETUA

2. WAKIL KETUA 3. BENDAHARA

4. PARA SEKRETARIS BIDANG YANG TERDIRI DARI :

(16)

Struktur Organisasi OSIS

 MPO = Majelis Pembina OSIS terdiri dari :

a. Kepala/Wakil Kepala Madrasah sebagai Ketua/Wakil Ketua MPO;

(17)

 MPK = Majelis Perwakilan Kelas terdiri dari :

a. Wakil-wakil setiap kelas;

b. Terpilih Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris dan koordinator kelas;

(18)

Pengurus OSIS

1. BPH ( Badan Pengurus Harian )

a. Ketua;

b. Wakil Ketua I;

c. Sekretaris;

d. Wakil Sekretaris;

e. Bendahara;

(19)

Rincian Tugas Pengurus OSIS

(

job discription

)

 Ketua

a. memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana; b. mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan; c. menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan

dan direncanakan oleh aparat kepengurusan; d. memimpin rapat;

e. menetapkan kebijaksanaan dan mengambil

keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat; f. setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat

(20)

 Wakil Ketua

a. bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan; b. memberikan saran kepada ketua dalam rangka

mengambil keputusan;

c. menggantikan ketua jika berhalangan;

d. membentu ketua dalam melaksanakan tugasnya; e. bertanggung jawab kepada ketua;

f. wakil ketua I bersama dengan wakil sekretaris I

mengkoordinasikan 4 seksi, I, II, III dan IV dan wakil ketua II bersama dengan wakil sekretaris II

(21)

 Sekretaris

a. memberi saran/masukan kepada ketua dalam mengambil keputusan;

b. mendampingi ketua dalam memimpin setiap rapat; c. menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan surat

serta arsip yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan; d. menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan; e. bersama ketua menandatangani setiap surat;

f. bertanggung jawab atas tata tertib organisasi;

(22)

 Wakil Sekretaris

a. aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris; b. menggantikan sekretaris jika berhalangan;

(23)

Bendahara dan Wakil Bendahara

a. bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan

pengeluaran uang/biaya yang diperlukan;

b. membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan

/ pengeluaran uang untuk pertanggung jawaban;

(24)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

1. SEKBID KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan pengamalan agama

(kegiatan kegiatan keagamaan)

Contoh :

Peringatan hari hari besar keagamaan, Kegiatan BTAQ, Sholat berjama ah, Pesantren Romadlon, Pembagian Zakat

(25)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

2. SEKBID KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan masalah kehidupan

berbangsa dan bernegara

Contoh :

Upacara bendera, upacara hari hari besar nasional, renungan suci, ziarah ke

(26)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

3. SEKBID PENDIDIKAN PENDAHULUAN BELA NEGARA

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan masalah Pendidikan

bela negara

Contoh :

(27)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

4. SEKBID KEPRIBADIAN DAN BUDI PEKERTI LUHUR

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan pengembangan

kepribadian dan akhlak mulia

Contoh :

(28)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

5. SEKBID ORGANISASI POLITIK DAN KEPEMIMPINAN

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan peny iapan

kader/calon calon pemimpin

Contoh :

LDK, Lakmudd, MOS, Pramuka, seminar seminar tentang manajemen dan

(29)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

6. SEKBID KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan penyiapan tenaga yang

trampil dan pembentukan jiwa wira usaha

Contoh :

Karya ilmiah remaja, Pengadaan kursus kursus (latram), Koperasi siswa, kantin

(30)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

7. SEKBID KESEGARAN JASMANI DAN ROHANI

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan KESEGARAN JASMANI

& ROHANI

Contoh :

(31)

TUGAS MASING MASING SEKRETARIAT BIDANG

8. PERSEPSI DAN APRESIASI SENI

Melakukan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan seni dan

budaya

Contoh :

Lomba cipta seni (lagu, puisi, penulisan naskah drama), kegiatan PENSI, Festifal

(32)

Arti lambang

Bunga bintang sudut lima dan lima kelopak daun bunga

Generasi muda adalah bunga harapan bangsa dengan bentuk bintang sudut lima menunjukkan kemurnian jiwa siswa yang berintikan

Pancasila. Para siswa berdaya upaya melalui lima jalan dengan kesungguhan hati, agar menjadi warga negara yang baik dan

(33)

Buku terbuka

Belajar keras menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan sumbangsih siswa terhadap pembangunan bangsa dan negara.

Kunci pas

Kemauan bekerja keras akan menumbuhkan rasa percaya pada kemampuan diri dan bebas dari ketergantungan pada belas kasihan orang lain, menyebabkan siswa berani mandiri. Kunci pas adalah alat kerja yang dapat membuka semua permasalahan dan kunci

(34)

Tangan terbuka

Kesediaan menolong orang lain yang lemah sesama siswa dan masyarakat yang memerlukan bantuan dan pertolongan, yang

menunjukkan adanya sikap mental siswa yang baik dan bertanggung jawab.

Biduk

(35)

Pelangi merah putih

Tujuan nasional yang dicita citakan adalah masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila, yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia yang sejahtera baik material maupun spiritual.

Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapas

(36)

Warna kuning

Sebagai dasar lambang yaitu warna kehormatan/agung. Suatu

kehormatan bila generasi muda diberi kepercayaan untuk berbuat baik dan bermanfaat melalui organisasi, untuk kepentingan dirinya dan

sesama mereka, sebagai salah satu sumbangsih nyata kepada tanah air, bangsa dan negara.

Warna coklat

Warna tanah Indonesia, berpijak pada kepribadian dan budaya sendiri serta rasa nasional Indonesia.

Warna merah putih

Referensi

Dokumen terkait

b. Pancasila sebagai ideologi nasional dari Negara Kesatuan Republik Indonesia Kalian pasti kerap mendengar istilah ideologi. Tahukah apa artinya? Secara harfiah ideologi

Dalam hal ini hendak diwujudkan oleh bangsa Indonesia adalah masyarakat yang adil dan makmur yang merata materiil dan spiritual berdasarkan Pancasila dalam wadah NKRI yang

pembangunan nasional pada masa orde baru dengan tujuan terciptanya.. masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila dan

bersumpah melepaskan seluruh kesetiaan saya kepada kekuasaan asing, mengakui, tunduk, dan setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia, Pancasila, dan

Republik Indonesia yang berdasar pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, untuk berusaha bersama-sama menjadikan suatu negara yang adil dan makmur dan diridhoi Allah

Belajar merupakan kegiatan yang penting dalam rangka mewujudkan tujuan nasional yang telah dicita-citakan bangsa dan negara. Setiap proses belajar selalu memerlukan

Tugas suci umat Islam dalah mengajak umat manusia kepada kebenaran Illahi dan kewajiban umat Islam adalah menciptakan masyarakat adil makmur material

Tujuan pembangunan nasional adalah menciptakan suatu masyarakat adii dan makmur yang merata material dan spiritual berdasarkan pancasila dar. Sebagai negara berkembang Indonesia