« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) 4210_SAT_7

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL 7

(SAT 7)

MATA KULIAH : STATISTIKA PENDIDIKAN /PEMA 4210

SKS : 3

NAMA PENGEMBANG : Dra. P u r y a t i

Kompetensi Umum.

Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa dapat menggunakan tabel Distribusi Khi Kuadrat (_2_{) Fungsi}

dan Distribusi F serta menyelesaian soal-soal yang berkaitan

Kompetensi Khusus

Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:

a. menggunakan tabel nilai 2 untuk menentukan nilai 2 dengan nilai α dan banyaknya data

diketahui

b. menggunakan tabel nilai F untuk menentukan nilai F dengan nilai α serta derajat kebebasan pembilang dan penyebut diketahui

c. menggunakan tabel nilai F untuk menentukan luas daerah di bawah kurva dengan nilai F serta derajat kebebasan pembilang dan penyebut diketahui

Pokok Bahasan :

KURVA-KURVA LAIN DAN PENGGUNAANNYA

Sub Pokok Bahasan :

1. Distribusi Khi Kuadrat (_2_{) Fungsi}

2. Distribusi F

(2)

Model Tutorial :

1. Metode Pemecahan Masalah 2. Metode Deduktif-Kreatif 3. Metode Drill

Tahap

Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu

Pendahuluan 1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa

2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal latihan di rumah

3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit dikerjakan dirumah

4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan pertama

10 menit  Spidol  Whiteboard  Hand Out

sajian materi

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan kedua ini (diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di rumah)

2. Tutor memberikan penjelasan tentang cara cara menentukan ukuran kemiringan dan ukuran keruncingan dari kurva normal

3. Tutor memberikan soal kepada mahasiswa sebagai latihan 4. Tutor memberikan TUGAS 3

90 menit

(3)

Tahap

Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu

Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang

dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat mahasiswa

2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah 3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul

untuk pertemuan berikutnya 4. Tutor menutup pertemuan

20 menit