• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA STRATEGIS PENDIDIKAN NASIONAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RENCANA STRATEGIS PENDIDIKAN NASIONAL"

Copied!
97
0
0

Teks penuh

(1)

! "# $ $ % & & '( ) *

$+ % "( ,-. /* * ' $

& / " ( /(* (% " * $

0 ) & * % /( % %/ ' $ $ * % + )

0 * /* * * / *# * ' $

(" " % $ *") * () $ )

& * 1 &$ %* * " $(' % % &/

2(* ) ( ' / "( $ / * +)+ $

2( 2( / ) ) $ ' &% /(

% ( /(* * 2( ' & $ % &/

* % 2 "/ & ( / (% 3

! "# ' $ $ * / % $ & % %/

' $ $ * % + ) ) * ' & %/& / % $ )

1 &$ %* * " $(' % $ 2(*

) ( ' / "( $ / * +)+ $

' &" / * $ & '* ) "( +&

% &/ ' ($ 0 $ ' &$ 0 %

$+ % 0 &* ) 2(/ 3

1! "# ( /(* * /* $ 0 % % $ )

" $ ' )+ ) % % $ % ) $ $ ' &)(*

' $ $ * / 0 '( * ) (

' / "( $ / * +)+ % &/ " % )*

/ ) */( ) ) (# $ 4 / ( '&+5 % + ) 0

& ($ 0 $ *& / 5 /+) & $ +*& / %

&* & */ & / (" % &/ & )

* & ( /(* * ' / % 3

(2)

$! "# ( /(* #(2($* * / &2 * ( $

' & / 0 &* $ ) $ ) ' &+) "

' $ $ * / 0 & (/( $ & ) 6 $

* ' / %0 & * / * 2(

* $ & $ * % 2 "/ & $ ' &)(*

' / ' $ $ * / % 1 & / & 1 / & & "

$ &* ) 2(/ $ ' &" / * %' *

$ + & 5 % $ + & 5 %3

! "# ( /(* 2 ' 0 ) & ' $ $ *

/ $ ' &)(* ' /(& % $ % & $

* ' %/ "(*( 3

5! "# &$ % &* ' &/ %

$ *%($ $ ) "(&(5 "(&(5 "(&(5 1 "(&(5 $

$ "(&(5 ' &)( /(* $ $

/ / $ $ * 3

/ % ) % ) $ % ) 7 $ $

% & & '( ) * $+ % "( ,-.3

&% /(2( &%

8 8

$

/ '* !

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

-.

& & 5

$ $ * @+* %

% ) 9

= > $ $ * 6+* % &(' * $ $ *

'&+ & $ ')+ 0 0 '* " % %# ( /(*

' * &2 $ * ") / & ' / &/ /( % '

'&+ & % &2 / & ' !

= > $ $ * 6+* % % $ *%($ ' $

0 / = > $ ' / $ * * +) " & / " % '

'&+ & %/ & / & ' / ( '&+ & $+*/+&

/ & ' !

=7> *++&$ % $ ' # % ' $ $ *

6+* % & $ $ ) / ( 2 # / & !

& & 5 7

$ $ * &+5 %

% ) :

= > $ $ * '&+5 % &(' * $ $ *

% / ) " '&+ & % &2 0 0 '* " % %#

$ ) ' * &2 0 &)(* ' &%0 & /

* ") *"(%(%!

= > $ $ * '&+5 % % $ *%($ ' $

0 / = > $ ' / $ % ) & * +) " & (&(

$ * &2 % $ / & / &

) $ 4 / ( +& % % '&+5 % 0

&/ ( 2 # / % (/( ) 0 '&+5 % !

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)

=-> 0 ) & & (&( # 2 0 ' *

$ / $ 5+& % ' 0 ) & & (&(

% &/ %/ * * & $ * / ' / 0 !

)

0 $ $ *

% ) .:

= > 0 $ $ * &(' *

% /( * &2 & / " $ # ) 0 " 0 &5( %

/( ' * / (/( ' 0 ) &

$ $ * !

= > 0 $ $ * %

$ *%($ ' $ 0 / = > $ /(* +) " / & !

=7> / & / '* /( % $ 5( % )

% $ *%($ ' $ 0 / = > % %( $

* (/(" !

=-> / & % 1 & &* ) 6 )( % * &2 )

% $ *%($ ' $ 0 / = >!

@

% /(

A( % $ & & (&(

% ) .;

= > & (&( ) *% * 5( % $ ' &

%

! # $ " ' ) 2 & " % %# $ %0 & * /3

! # $ " ' $ $ * 1 )+ ' ' % 3

(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)

.

'&+5 %+&!

(51)
(52)
(53)
(54)

.-& (.-&(

(55)
(56)

.9

= > * $ *+ ( / % % $ *%($ ' $

0 / = > $ ) *% * & % % * (/(" $ & "

( /(* ' &1 ' / * 2( $ * % 2 "/ &

%0 & * /!

% ) ;

/ /( ) " ) 2(/ '

& (&( % $ *%($ $ ) % ) :,

% ' $ % ) ; $ /(& $ ) & /(& / & !

@

% /(

( < # $ ( & $ $ $ *

% ) ;7

= > & / " 0 $ * $ $ $ *

0 $ )+* % * $ ) & $ ' / $

) 2 & !

= > & / " & " $ ' / & * $(*(

$ $ $ * 0 $ )+* % * $ )

& $ ' / $ ) 2 & "!

% )

;-= > %0 & * / $ ' / &' & % &/ $ ) ' $

$ $ * !

= > $ $ $ * 0 $ ' &+) " $ &

%0 & * / % $ *%($ ' $ 0 / = >

$ ' / $ & * * ' $ & (&( $ )

/(*

(57)
(58)
(59)
(60)
(61)

9

@

% ) ,

= > %0 & * / &' & % &/ $ ) '

$ $ * !

= > & % &/ %0 & * / % $ *%($ ' $

0 / = > $ ) *(* $ 1 &

! /(* *+ ' / % )()(% ) )( +& % %

'&+5 % $( (% " $ $( $(%/& 3

! & * % %# $ 4 / ( /(

$ $ * * ' $ " % %# 3

1! # % $ 2 (/( $ $ *

) )( +& % % '&+5 % / ( ) %# $ 0

%0 & * /3

$! 0 ) & * & (/(3

! * * & */ & / $ * /

" % %# 3

5! 0 $ * / ' / $ '& */ * * ' $

" % %# 3

! & * & /( ) )( / (

2 # %+% ) ' &(% " 3

"! $(*( * / ) / $ $

* ' $ %0 & * /3

! & %( &$ 0 ( /(* ' ) *%

& $" & 3 $ 4 / (

2! ' & % &/ ) 0 % %( $ * / /(

' & /(& ' &( $ ( $ !

(62)
(63)
(64)
(65)

9-9.

& % / ' +& / "( 0 & / "*

' ( $ $ $ $

' ' / 0 $ ) & & '( ) *

$+ % !

% "* $ < * &/

$ / ) (%/(%

//$!

! !

( $ * $ < * &/

$ / ) (%/(%

//$!

.;

) % %( $ %) 0

% %/ '(/ &( $ ( $

$ +) / * $ % 2 "/ & *0 /

//$!

(66)

99

<

!

& % /( '( ) * $+ % ) * /(2( %

$ /* $ ) (* $ $ % & &

'( ) * $+ % "( ,-. 0 /(

E!

/(* #(2($* /(2( / &% (/ % ) 7 0 / =7> $ $

% & & '( ) * $+ % "( ,-. /* &

& / " (% " * $ 0 ) & * % /( % %/

' $ $ * % + ) 0 * /* * $ * / *#

* ' $ (" " % % &/ *") * () $ ) & *

1 &$ %* % 0 $ /(& $ ) ( $ ( $ ! ) /(

' $ % ) 7 0 / =.> "* & & / " 2(*

) ( / "( $ * +)+ $ 2( 2( / ) )

$ ' &% /( % ( /(* * 2( ' & $ % &/

* % 2 "/ & ( / (% !

(67)
(68)
(69)

9,

(&(5 "

(70)
(71)

:

(&(5 "

(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)
(97)

,:

% )

,-B(*(' 2 ) %!

% ) ,.

B(*(' 2 ) %!

% ) ,9

B(*(' 2 ) %!

% ) ,:

B(*(' 2 ) %!

% ) ,;

B(*(' 2 ) %!

% ) ,,

B(*(' 2 ) %!

% )

B(*(' 2 ) %!

Referensi

Dokumen terkait

Penguat an Aku nt ab ilit as Pengelo laan Aset BM N Penguat an Sist em Pengaw asan. PENDIDIKAN NASIONAL 2010 – 2014 (MISI 5K) etersediaan

Indonesia di ajang internasional, pada jenjang pendidikan dasar menunjukkan.. peningkatan prestasi dengan memperoleh 52 medali emas pada tahun

Tujuan strategis Kemendiknas tahun 2010--2014 dirumuskan berdasarkan jenjang layanan pendidikan dan sistem tata kelola yang diperlukan untuk menghasilkan layanan

(5) Penyediaan dan peningkatan sarana dan prasarana untuk penerapan sistem pembelajaran SMK berkualitas yang berbasis keunggulan lokal dan relevan dengan

(1) Penyediaan pendidik PAUD berkompeten yang merata di seluruh provinsi,. kabupaten/kota yang meliputi pemenuhan guru TK/TKLB

Dalam rangka mendukung tercapainya pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing pendidikan, serta penguatan tata kelola,

M empert ahankan peningkat an kualit as pendidikan dalam upaya pemenuhan St andar Pelayanan M inimal (SPM ) ant argender dan ant arw

PROGRAM / KEGIATAN INDIKATOR KONDISI.. AW