• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA BAKAT SKOLASTIK, RELASI RUANG DAN PENALARAN ABSTRAK DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA BAKAT SKOLASTIK, RELASI RUANG DAN PENALARAN ABSTRAK DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA."

Copied!
136
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Penggunaan Istilah Subtes Bakat Diferensial oleh
 Tabel 2.3
  Tabel 2.4 Ciri-ciri Tes Penalaran Numerik
  Tabel 2.5 Ciri-ciri Tes Relasi Ruang
+7

Referensi

Dokumen terkait

Prestasi akademik adalah istilah yang menunjukkan derajat keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan belajar, Setelah melakukan proses belajar dari suatu program yang

Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar menurut Uno (2008), menyatakan bahwa hakikat motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa

Prijodarminto (1994: 249) mengklasifikasikan faktor-faktor yang mempengaruhi belajar menjadi dua yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa dan faktor

Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa menurut (Herry, 2015) diantaranya 1) Persepsi siswa terhadap pelajaran, 2) Kondisi fisik dan psikis siswa, 3)

Ada berbagai macam bentuk kepribadian siswa, bakat yang umum, pengetahuan akan suatu objek, dan banyak faktor yang lain; metode yang efektif memungkinkan siswa untuk mengalami

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa rendah yaitu faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri yang meliputi

Terdapat hubungan positif yang cukup tinggi antara kelengkapan sumber belajar yang dimiliki siswa dirumah dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi

Tanpa ada maksud untuk mengabaikan faktor-faktor yang sudah dianggap penting dan mempengaruhi hasil belajar siswa, penelitian ini akan “lebih” memperhatikan pada