• Tidak ada hasil yang ditemukan

Slide COM105 Dasar Komunikasi Manusia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Slide COM105 Dasar Komunikasi Manusia"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

Dasar Komunikasi

Manusia

Sesi – 2

(2)

Proses Komunikasi Manusia

•Komunikasi merupakan proses penting

dalam kehidupan yang dilakukan makhluk hidup untuk memproduksi, mendapatkan, mentransformasi dan menggunakan

(3)

Produksi

Pesan

•Informasi yang digunakan untuk memandu perilaku manusia didapatkan dengan

memproses pesan yang ada di dalam lingkungan

(4)
(5)

•Lebah memberi petunjuk lokasi makanan kepada rekan-rekannya melalui gerakan yang dikenal

dengan nama “tarian lebah”.

•Simpanse yang diajarkan untuk mengekspresikan diri melalui bahasa isyarat yang digunakan bagi para tuna rungu, Beberapa diantaranya dapat

menggunakannya dengan baik.

•Seorang pemilik dapat

(6)

Bentuk Komunikasi

1. Indera Penglihatan 2. Indera Peraba

3. Indera Perasa dan Penciuman

(7)

Pesan

Visual

Merupakan bentuk pesan yang paling

penting bagi manusia, terdiri dari :

Ekspresi wajah

Pergerakan tubuh atau anggota tubuhJarak dan ruang

PosisiBusana

(8)

Pesan Tactile

•Pesan yang memegang peranan penting pada tahap perkembangan anak dan memiliki

pengaruh pada faktor biologis dan sosial. Merupakan sumber berbagai gejala yang dirasakan manusia, seperti sakit, kepala berdenyut, dll. Terdiri dari :

•Sentuhan

•Getaran

•Meraba

•Tekanan

(9)

Pesan Olfactory&Gustatory

•Informasi yang didapatkan dari pesan ini tidak

memiliki peran yang terlalu penting bagi manusia

•Rasa

(10)

Pesan Audio

•Pesan audio memberikan hubungan kritis antara lingkungan dengan manusia, dan merupakan salah satu informasi yang

penting dalam proses komunikasi

SuaraSiulan

Suara manusia •Suara hewan

(11)

Fungsi Dasar Komunikasi bagi

Manusia

•Perkawinan/Berhubungan dekat

•Reproduksi

•Sosialisasi dan hubungan orang tua-anak

•Navigasi

(12)

Gunung Es Komunikasi

(13)

Communication Iceberg

Meaning, Learning, Subjectivity

Negotiation, Culture, Interacting

Levels and Context Self-reference , Self

reflexivity

Ethics , Inevitability People

(14)

Visible aspect

of

(15)

People

•Individu yang terlibat dalam komunikasi, baik sebagai source maupun sebagai

receiver

•Individu yang berbicara di depan

khalayak maupun secara pesonal, orang yang menyampaikan gagasan dalam

(16)

Symbols

•Karakter, huruf, angka kata, objek, orang, atau tindakan yang merepresentasikan

sesuatu hal/ide tertentu

•Manusia berkomunikasi menggunakan simbol, namun simbol yang digunakan bisa berbeda dalam tiap kelompok

(17)

Technology

•Teknologi memungkinkan penyampaian informasi dari satu generasi ke generasi lainnya

•Teknologi menghilangkan hambatan jarak, ruang dan waktu dalam sebuah proses komunikasi

Teknologi yang digunakan termasuk

(18)
(19)

Meaning

•Dalam berkomunikasi kita menggunakan simbol, namun agar simbol juga harus

(20)

Learning

•Manusia diharuskan untuk memproses

pesan berdasarkan makna yang telah kita pelajari

Hal yang penting dari proses

pembelajaran kita dapatkan dari pendidikan formal dan informal

Hasil belajar membantu kita untuk

(21)

Subjectivity

•Simbol yang digunakan tidak selalu diartikan sama, manusia memiliki

keterkaitan terhadap pesan berdasarkan pengalamannya

•Aspek subjektif dalam komunikasi

(22)

Negotiation

•Komunikasi merupakan proses negosiasi dimana kita berusaha menegosiasikan

(23)

Budaya

•Budaya mempengaruhi makna, subjektivitas, kebiasaan manusia

Melalui komunikasi manusia kita

menciptakan budaya yang sama dan

(24)

Interacting Context and

Levels

•Komunikasi manusia terjadi dalam

berbagai tingkatan dan berbagai konteks, mulai dari interpersonal, kelompok,

organisasi, budaya, dll

•Tiap tingkat dan konteks akan

mempengaruhi komunikasi di tingkat dan konteks yang lain

•Komunikasi intrapersonal akan

(25)

Self -Reference

•Makna yang kita berikan terhadap simbol yang kita gunakan, dan simbol yang

digunakan orang lain selalu merefleksikan pengalaman kita

•Apa yang kita lihat dan katakan mengenai orang lain, pesan atau kejadian akan

memberikan informasi tentang hal

(26)

Self-Reflexivity

•Refleksi diri merupakan kemampuan manusia untuk melihat dirinya sendiri

sebagai individu, terpisah dan bagian dari sebuah lingkungan

•Kita akan berkomunikasi dengan orang lain sesuai dengan bagaimana kita

(27)

• Etika berkaitan dengan berbagai pilihan yang kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari

Apa yang pantas untuk dikatakan, dalam

situasi seperti apa yang memungkinkan sesuatu untuk dikatakan, dll

(28)

Inevitability

• Komunikasi merupakan sebuah proses yang terus berlangsung, baik disengaja maupun tidak disengaja

(29)

Diskusi: Observasi terhadap Visibla dan

Invisible Aspects of Communication

Anda diminta untuk melakukan percakapan

dengan rekan Anda dan merekamnya. Setelah percakapan tersebut, Anda diminta untuk

melakukan observasi dari hasil rekaman dan mengidentifikasi berbagai aspek dari

komunikasi.

Hasil observasi ditulis dalam selembar kertas,

dipresentasikan dan dikumpulkan

Yang harus dipersiapkan antara lain : daftar

(30)

Contoh hasil Observasi

•Nama : ABC

•Latar belakang informasi : ABC berusia 18 tahun, anak pertama dari 2 bersaudara dan saat ini tinggal bersama ayah ibunya.

•Hasil Observasi

Percakapan dengan ABC dilakukan selama kurang lebih 15 menit. Dari hasil percakapan ABC terlihat sebagai pribadi yang ramah dan menyenangkan terlihat dari bahasa/simbol yang digunakannya (visible aspects of communication)

adalah kata dan kalimat yang santai dan terkesan ramah. Namun ketika membicarakan mengenai orang tua, ABC terlihat agak ragu. Hal ini mungkin disebabkan oleh

(31)

Thank you

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan Pemil ihan Langsung Pekerj aan Pembuatan Tanggul Parit 3 (Kiri kanan) Sei Tembikar Kabupat en Tanj ung Jabung Timur Tahun Anggaran 2013, unt uk Paket Pekerj aan

Dalam Pasal 246 KUHD memberikan batasan perjanjian asuransi sebagai berikut; Asuransi atau pertanggungan adalah suatu perjanjian, dengan mana seorang penanggung

[r]

Pekerjaan : Belanja Paket Pertemuan (Fullboard) pada Kegiatan Workshop Pengembangan SekolahSehat;b. Kegiatan : Peningkatan Mutu Akses dan Tata Kelola SMA

Diberitahukan bahwa setelah diadakan penelitian oleh Kelompok Kerja (Pokja) II menurut ketentuan- ketentuan yang berlaku, Kelompok Kerja (Pokja) II Bidang Pekerjaan Konstruksi

 Observasi Mencari informasi  data sekunder dari  petani pembudidaya  ikan, Lembaga­ lembaga yang  berhubungan  dengan pengelolaan  kualitas air dalam 

Pekerjaan : Belanja Paket Fullboard sewa ruang Rapat, sewa Tempat Penginapan dan Makan Minum.. Kegiatan : Kegiatan Pembinaan dan Pemantapan kebijakan

Akankah esok kembali ,aku masih kau beri kehidupan yang berarti?. Wahai dunia dan