BUKU PANDUAN
INTEGRASI MATERI KEBENCANAAN
KE DALAM MATA PELAJARAN DI SD & MI
LAUNCH AND PUBLISH DRR CURRICULUM
HOTEL HERMES - BANDA ACEH
4 DESEMBER 2010
OLEH:
BUKU PANDUAN
INTEGRASI MATERI KEBENCANAAN
KE DALAM MATA PELAJARAN DI SD & MI
Apa ?
Mengapa?
‘pintu masuk’
materi kebencanaan
Bantuan dari berbagai
organisasi & banyak negara
Terbentuk ADEF, terdiri dari
> 30 organisasi (a.l. UNDP)
Gempabumi & Tsunami
di Aceh 26 Desember 2004
Program Integrasi Materi
1.Masyarakat Aceh
(komunitas Sekolah)
dapat melakukan
pencegahan,
mitigasi, dan
kesiapsiagaan agar
dapat menghindar/
meminimalisir
terkena risiko
bencana.
2.Pengetahuan
tersebut dapat
dilberikan secara
terus menerus
dari generasi ke
generasi
berikutnya.
Manajemen Risiko
Manajemen Risiko
Bahaya
kerentanan
Kapasitas
Hubungan antara Risiko, Bahaya,
Kerentanan, dan Kemampuan
R
=
C
V
H
x
R = Risiko Bencana
H = Hazard (Bahaya/Potensi
bencana)
V = Vulnerability (Kerentanan)
C = Capacity
Kembangkan Bahan Ajar
Sederhana
Identifikasi SK dan KD
(KTSP) yang relevan
pada tiap Mata Pelajaran
Identifikasi Macam
Bencana Alam
Susun: Silabus, RPP, LKS
dan LE
LANGKAH KERJA TIM
8 MACAM BENCANA:
1. GEMPABUMI
2. TSUNAMI
3. BANJIR
4. LONGSOR
5. GUNUNG API
6. ANGIN TOPAN
BAHAN AJAR
SETIAP MACAM BENCANA
:
PENGERTIAN
PENYEBAB
TANDA AWAL
DAMPAK
USAHA PENGURANGAN DAMPAK:
TINDAKAN SEBELUM BENCANA
Pada 8 Mata Pelajaran:
1. Pendidikan Agama
2. PKn
3. IPA
4. IPS
5. Matematika
6. Bahasa Indonesia
7. Penjasorkes
HASIL KEGIATAN
INTEGRASI:
1. Bahan Ajar
2. Silabus
3. RPP + LKS + LE
LANGKAH
PENYUSUNAN:
SILABUS
RPP, LKS, dan
LE
SILABUS DAN PENILAIAN
NAMA
SEKOLAH : ………..
MATA
PELAJARAN : ………..
KELAS /
SEMESTER :………..
STANDAR
KOMPETENSI : ……….
Kompetensi
Dasar Materi Pokok
Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Alokasi
Penilaian Alat/Bahan/ Waktu Sumbr Belajar
MAPEL STANDAR KOMPE-TENSI
KOMPETEN-SI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJAR AN INDIKATOR PENILAI-AN ALOKASI WAKTU ALAT/BAHAN / SUMBER BELAJAR
SILABUS TEMATIK DAN PENILAIAN
NAMA SEKOLAH : ....
TEMA : ….
KEBENCANAAN : ….
Format: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : …. Kelas/Semester : …. Pertemuan Ke- : …. Alokasi Waktu : …. Standar Kompetensi : …. Kompetensi Dasar : …. Indikator : ….
I. Tujuan Pembelajaran
: ….
II.
Materi Ajar
: ….
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar : ….
III. Metode Pembelajaran : ….
VI. Penilaian : ….
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Format RPP Tematik
Nama Sekolah : …. Kelas/Semester : …. Tema : ….
Kebencanaan : …. Alokasi Waktu : ….
I. Standar Kompetensi: Mapel: ….
II. Kompetensi dasar: Mapel: ….
III. Indikator : Mapel: ….
IV. Tujuan Pembelajaran : …. V. Materi Ajar : ….
VI. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : ….
B. Kegiatan Inti : …. C. Kegiatan Akhir : ….
Cara Penggunaan Buku
Panduan Integrasi Materi
Kebencanaan
Analisis Langkah-Langkah Pembelajaran
dalam RPP:
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Akhir
Analisis Kegiatan Inti (berdasarkan
Permendiknas No.41 Tahun 2007):
