• Tidak ada hasil yang ditemukan

Parameter Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Parameter Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Parameter Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun

(Sumber: Buku Slow and Steady Get Me Ready oleh June R Oberlander)

Perkembangan Tanggal

Observasi

1. Naik turun tangga dengan kaki kiri dan kanan bergantian

2. Mencoba mencontoh beragam bentuk yang tergambar: lingkaran,

kotak, segitiga, segiempat dan oval

3. Memasang dan mencopot sepatu

4. Menghitung 1 sampai 4 benda yang sama

5. Mengulang sedikitnya 3 benda terakhir yang berurutan disebutkan

6. Mampu menceritakan kembali atau mengingat cerita sederhana atau

pengalaman

7. Bermain permainan individu sederhana diantara teman lain

8. Mencopot kancing baju sendiri

9. Mengendarai sepeda roda tiga (koordinasi tampak baik)

10. Berbicara kalimat pendek dan sederhana

11. Tampak mengerti aturan permainan

12. Bermain lompat kaki

13. Memotong dengan arahan

14. Mengenali 8 warna dasar

15. Memecahkan persoalan (tenggelam/mengambang, mur/baut,

bermain puzzle)

16. Mengenal bentuk - lingkaran, kotak, segitiga, segiempat dan oval

17. Mengenal beberapa huruf alphabet

18. Mampu berjalan seimbang pada titian sempit

19. Menyelesaikan perintah sederhana

20. Melompat satu kaki dengan teknik yang lebih sempurna

Nilai:

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 19.09 KB )

Dokumen terkait

HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN Hubungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Pendidikan Anak Usia Dini dengan perkembangan anak usia 3-5 tahun. penelitian ini dilakukan di Posyandu-posyandu

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengetahuan ibu tentang perkembangan anak usia 3-4 tahun dengan menggunakan satu skala yaitu skala pengetahuan ibu tentang perkembangan anak

Stimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 2-3 Tahun

Hasil penelitian stimulasi perkembangan motorik halus oleh ibu pada anak usia 2-3 tahun di Desa Wiroditan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan diperoleh kurang

PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA PRASEKOLAH (4-6 TAHUN) DENGAN PENDIDIKAN IBU

Ada hubungan antara perkembangan bahasa dengan pendidikan ibu, karena Semakin tinggi pendidikan ibu maka diharapkan semakin baik pengetahuan ibu tentang

DETEKSI DINI PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-3 TAHUN BERDASARKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Berdasarkan hasil penelitian dari tiga subjek, didapatkan gambaran perkembangan motorik kasar sebagai berikut yaitu Cc dan Ad sudah mampu melakukan semua

MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI MEDIA PLAYDOUGH PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD AL-YAQIN ACEH BESAR. Skripsi

tujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani

Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun pada 21 Posyandu di Kota Palembang

Perbedaan status gizi balita memiliki pengaruh yang berbeda pada setiap perkembangan anak, dimana jika gizi yang dikonsumsi tidak terpenuhi dengan baik maka

Pemberian Stimulasi dan Perkembangan Motorik Anak Usia 1-3 tahun di Kelurahan Krembangan Kecamatan Morokrembangan Surabaya

Ibu yang memberikan stimulasi yang kurang ternyata perkembangan pada anak bisa normal, hal ini membuktikan bahwa ada faktor lain yang dapat mempengaruhi