• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peluncuran SIPENA, Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Bappenas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peluncuran SIPENA, Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Bappenas"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Siaran Pers

PELUNCURAN SIPENA, SISTEM PEMBELAJARAN JARAK JAUH BAPPENAS

JAKARTA Kementerian PPN/Bappenas pada hari ini (10/6) mengadakan Peluncuran Sistem Informasi dan

Pembelajaran Elektronik Perencanaan (SIPENA), di Ruang Immersive SIPENA Gedung Bappenas. Peluncuran SIPENA ini didorong oleh fakta pentingnya keterlibatan para pejabat dan staf di lingkungan Bappenas dalam program Diklat perencanaan, baik sebagai pengajar maupun peserta, namun terhambat oleh lokasi yang jauh. Untuk itu, Bappenas menyiapkan perangkat pembelajaran jarak jauh(Distance Learning System) SIPENA. Tujuan SIPENA ini adalah: (1) memperluas akses dan keterlibatan peserta dan pengajar Diklat Perencanaan, baik di dalam negeri dan luar negeri; (2) tersedianya pengajar yang kompeten dalam Diklat Perencanaan yang berasal dari institusi pemerintah dan non-pemerintah, terutama dari Bappenas; dan (3) meningkatkan komunikasi dan koordinasi antara pemerintah pusat dan daerah maupun lintas sektoral, serta kepentingan pendidikan lainnya antar lembaga di dalam negeri dan internasional melalui video conference SIPENA.

Dalam sambutannya, Menteri PPN/Kepala Bappenas, Sofyan Djalil mengatakan SIPENA adalah salah satu alat yang diinisiasi oleh Bappenas untuk mewujudkan rencana pembangunan yang berkualitas. Salah satu faktor penting untuk mewujudkan rencana pembangunan yang berkualitas adalah dengan meningkatkan kualitas SDM aparatur perencananya. Sistem dan peralatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas para peserta Diklat Perencanaan. Alat ini juga diharapkan dapat dimanfaatkan baik oleh internal Bappenas, Universitas, maupun K/L untuk kegiatan lain yang memerlukan peralatan DLS, antara lain seperti koordinasi, rapat dinas, sosialisasi dan dialog dengan berbagai pihak u tuk ke ajua pe ba gu a , jelas beliau.

Menurut Menteri Sofyan Djalil, Diklat Perencanaan yang dilaksanakan Bappenas dapat dijadikan sebagai salah satu forum sosialisasi dan diseminasi kebijakan baru terkait dengan perencanaan pembangunan dari Bappenas. U tuk itu, kita mendorong keterlibatan pejabat dan staf di lingkungan Bappenas dalam Diklat Perencanaan yang dilaksanaka oleh Pusbi diklatre Bappe as, jelas Menteri Sofyan.

SIPENA ini terdiri dari dua sistem, yaitu Asinkron dan Sinkron. Sistem Asinkron adalah sistem pembelajaran dengan Learning Management System (LMS) yang dapat diakses oleh para peserta Diklat kapan saja dan dimana saja. Sementara, Sistem Sinkron adalah sistem pembelajaran tatap muka antara pengajar dan peserta di tempat berbeda melalui penggunaan Video Conference (VICON) SIPENA.

Perangkat SIPENA ini sudah dipasang di delapan program studi di enam Universitas di dalam negeri yang merupakan mitra kerja Pusbindiklatren Bappenas yang melaksanakan Diklat Perencanaan, yaitu: FE Unsyiah, LPEM FEB UI, MET Unpad, MPWK ITB, MAP UGM, MPKD UGM, MAP Unibraw, dan PEKM Unhas. Sedangkan di Bappenas sudah terpasang sebanyak 5 perangkat DLS, yaitu masing-masing satu di ruangan Immersive, Ruang Rapat SS, dan Perpustakaan, dan dua di Gedung Pusbindiklatren Bappenas di Jalan Proklamasi.

Jakarta, 10 Juni 2016

Thohir Afandi

Kepala Biro Humas dan Tata Usaha Pimpinan Kementerian PPN/Bappenas

Untuk informasi lebih lanjut: Kementerian PPN/Bappenas

Jl. Taman Suropati No. 2 Jakarta 10310

Referensi

Dokumen terkait

keseluruhan dari pada ketentuan-ketentuan hukum, baik hukum perdata, maupun hukum negara (administratif recht) yang mengatur hubungan-hubungan antar orang termasuk badan hukum,

Akan tetapi, karena akal manusia terbatas maka tidak semua hal yang harus diimani dapat diindra dan dijangkau oleh akal manusia yang harus diimani dapat diindra dan

(3) Dalam hal dilakukan pemutusan Kontrak secara sepihak oleh PPK karena kesalahan Penyedia Barang/Jasa sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kelompok Kerja ULP

Setiap manusia tidak terlepas dari kebutuhan, baik kebutuhan fisik maupun psikis. Hal inilah yang mendorong seorang individu untuk memenuhi kebutuhannya

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa kelas X-TP 3 SMK Muhammadiyah 2 Sragen tahun pelajaran 2015/2016 pada

Perancangan sistem prediksi cuaca pada penelitian ini menggunakan model Autoregressive Integrated Moving Average ARIMA Box Jenkins yang mana metode tersebut cocok