PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE LEARNING PADA PLATFORM ANDROID SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas video pembelajaran fisika berbasis SIBI yang dikembangkan layak digunakan oleh sasaran pengguna berdasarkan
Angket meliputi aspek pembelajaran, aspek materi dan media serta kemandirian siswa khusus pada angket siswa yang akan menunjukkan hasil penilaian media secara
Produk media divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Penilaian media juga dilakukan oleh guru fisika teman sejawat dan peserta didik. Hasil dari penilaian dan masukan
disseminate (uji coba pada calon pengguna). Instrumen penelitian ini adalah angket. Tim penilai produk terdiri: ahli, peer reviewer, guru SD/MI, dan respon siswa kelas
Hasil penelitian diperoleh media berbasis moodle yang layak digunakan pada pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, dengan rata-rata penilaian ahli sebesar
Sumber data pada penelitian ini terdiri dari 2 orang ahli instrumen penilaian, seorang reviewer, 2 orang peer reviewer, dan hasil penilaian proyek 32 siswa
Hasil penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran Flipbook Fisika berbasis multimedia yang digunakan dalam pembelajaran fisika pada materi alat-alat optik
288 Tabel 13 Hasil Analisis Akhir Media Pembelajaran No Hasil Analisis Penilaian Nilai 1 Tim ahli validasi materi 88 2 Tim ahli validasi teknis dan desain 80 3 Respon peserta
