• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisa Efektivitas Penjualan Rumah terhadap Periklanan dan Penjualan Perorangan Serta Kebijaksanaan Potongan Harga pada PT. Multi Graha Kencana Asri Malang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisa Efektivitas Penjualan Rumah terhadap Periklanan dan Penjualan Perorangan Serta Kebijaksanaan Potongan Harga pada PT. Multi Graha Kencana Asri Malang"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

! " ! # $$% # $$&# '! &(% $$ '! ) #( * '! '! ! # $$% + ! , $$ &#-# (&#-#- (#-. / + 0 1 . " ! "# $ " % & ' "() ' * + "+ ' % " " " +

(2)

$ ! 2 * . 2 ! 1 2 3 " " ! * ! 4 " 5 " * 6 ! ! * ! ! 7 * " 8 " ! 1 ! ' 3 1 2 9 : ;# 4. ! 5 < 6 ! ! 1 + 4 5 1 8 =

(3)

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

(4)

%; ?&5 " " " ! , @ " 9 : 4 5 4 5 < 0 B C 9 : " * < * ! " ! ! D ! 9 2 + 4 5 + . % " , # "( + * " ) ' . " " + # (. ) * + "+ # + . 1 ! + * ! + 9 % " 1 # : + * " ") *( + (; # . + 2 ! , ) 1 3 <

(5)

!" "! # $ % & '()( % ! " B (: * ( (*( . ! ! ! 8 9 :* * ! 7 ! ! < 7 " * 9 % " 3 # (: * ( + * " ( " % (' . " " + ' * + "+ # + . 9 < " 8 4 5 , , < ! + ! 8 0 3 9 : ! < 0 ! ! D 6 ! ! ! ! . " " + ) * + "+

(6)

%& * 9 A 2 4 5 ! B 9 8 A * 4 5 , 2 , * * * ; * 9 2 8 0 ! 6 1 * * * 1 * * * ! 0 9 0 + 0 + 0 , 1

"+ " % & *( " & - "( + /* & 12,20

.2 3 , 08 E .0C08 80,/0 7 0@ , . !&% 9 &% . 9 (( , $# ### ### ## 0 0 ,2 , .! ; 9 ; . 9 (; , ;## ### ### ## 9 . / + 0 . &

(7)

!" "! # $ % & '()( %) 3 ) :(* ( ( ( ( (% "( / % : * 9 * #;# ! 4 1 5 9 F " ##( . ) , 8 0 . 4* , 7 5 9 * #;# ! 4 1 5 9 ! ! ! ! ! ! ! ! !!! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !!! ! ! ! ! ! ! ! ! !! !

(8)

% ( * # * ":" * ( ! 0 9 = ( ( ( " ( "+ # . + + * ! C , '!8 '! + . 8 G; G G& = # $$% # $$&# &(% $ ) #( *2.6@0+ 9 * #;# + 9 G; H G H G& H 8 = H , * " ' H &(% $ ' . H ) #( , & - . , /0)1 /0'1 2 /0%1 & & / 1 /31 8 + 0 9 4 ( ( ( +" ( "+ # . + , F 3 3 G; G G& = # ) )% % (&); # !# )%# # $(& % " $ * #( &' 12,2 * % 9 = H # )%# I# ) )%G;I% (&);G I # G&I# $&(

(9)

!" "! # $ % & '()( %% * " G % (&); G 6 ( ( ( " ( " ( . ! ! + . 8 G; G G& = # %) % # ( ; # %% % # #& # %; # ;(( & ;( )# ) #;( ; % *2.6@0+ *2.6@0+ *2.6@0+ % " $ * #( &' 12,2 * ! ! !. ! , 4=5 G 4 5 # %; * 40 , 0 + 5 " " 4G 5 , 4=5 ' . ! '!

&(% $$ # $$&# '! &(% $$

!. ) #( * ' '!. ! # $$% 6 ! + ! , $$ &#-# (&#-#- (#-* IH!# )%# I # ) %G; I % (&);G I # G& I # $&( 9 5 4G;5 # ) )% 4=5 4G;5 ; 4=5 # ) )% G G& 0 4G;5 5 4G 5 % (&); 4=5 7 4G 5 ; 4=5 % (&); G; G& 0 4G 5 5 4G&5 # 4=5 7 8 4G&5 ; 4=5 # G; G 0 4G&5

(10)

%( * 9 5 4G;5 4+ + H H # #& ! & ;( !. H ; %5 5 4G 5 4+ + H H # %; ! )# !. H ; %5 5 4+ + H H # ;((( ! ) #;( !. H ; %5 8 22 " 6 8 4 5 ! + " " , (%: . / + 0 ! ! , , 4, 5 , 4, 5 " * ! ! B B " ! ' ! # $$% # $$&# '! &(% $$ '! ) #( * '! '! ! # $$%

(11)

!" "! # $ % & '()( % 6 ! + ! ! , $$ &#- # (#-* 8 22 " 6 4 5 ! + " " * 9 . / + 0 1 + " ! * " + ! ! >* " * ) 0 ;$$ 3 , 1 , 9 7 * " ;$$( 0D ! D 3 + = @ 8 ## 9 0 * / 7 2 C ;$$$ 0 '3 = + ;$$ 9 0 2 3 2 7 3 7 3 ##% 1 @ &3 8 , 7 2 3 2 F GG2G 0 6 = ;$$(

Referensi

Dokumen terkait

Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan Psychological Well-Being antara peserta didik laki-laki dengan peserta didik perempuan kelas X SMK Negeri 1

MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DAN METODE INKUIRI DILENGKAPI GAME ULAR TANGGA (POP-MI-GUT) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KALOR SISWA KELAS VIIB SMP NEGERI 15

Saya seringkali tergoda untuk melakukan aktivitas lain yang saya suka saat sedang mengerjakan

Melalui program Hibah PEKERTI diharapkan kesenjangan akses terhadap sarana penelitian yang lengkap baik dapat diatasi dengan memberikan kesempatan kepada peneliti yang

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA BAGIAN TRANSFORMER DI PT.. NIKKATSU

50% diwakili oleh sistem berisiko iaitu komuniti orang asli Semai yang tinggal di tiga lembangan utama Telom, Bertam dan Lemoi, Cameron Highlands merupakan kelompok penduduk

Berdasarkan Tabel 8 Analisis Keseluruhan Variabel Validasi, diperoleh rata-rata persentase 96,87 % penilaian ahli, 95,34% rata-rata penilaian dari guru, serta 84,92% rata-rata

Ketika metode yang digunakan guru dapat terjadi proses belajar mengajar pada diri. siswa dalam upaya mencapai