• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI DI SD NEGERI 2 MANJUNG BOYOLALI.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI DI SD NEGERI 2 MANJUNG BOYOLALI."

Copied!
14
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 14 Halaman )

Teks penuh

(1)

commit to user

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KESIAPAN

MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI DI

SD NEGERI 2 MANJUNG BOYOLALI

KARYA TULIS ILMIAH

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Saint Terapan

Oleh :

MIFTA DYAH AYUNINGTYAS

NIM : R 1114071

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK

FAKULTAS KEDOKTERAN UNS

(2)

commit to user

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KESIAPAN

MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI DI

SD NEGERI 2 MANJUNG BOYOLALI

KARYA TULIS ILMIAH

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Saint Terapan

Oleh :

MIFTA DYAH AYUNINGTYAS

NIM : R 1114071

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK

FAKULTAS KEDOKTERAN UNS

(3)
(4)
(5)
(6)

commit to user

ABSTRAK

Mifta Dyah Ayuningtyas. R1114071. Hubungan Pengetahuan dengan Kesiapan

Menghadapi Menarche pada Siswi di SD Negeri 2 Manjung Boyolali. Program

Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

Latar Belakang: Kesiapan menghadapi menarche ditandai dengan adanya

pemahaman pengetahuan yang mendalam tentang proses menstruasi sehingga siap menerima dan mengalami menarche sebagai proses yang normal. Ketidaktahuan siswi tentang menstruasi dapat mengakibatkan siswi sulit untuk menerima menarche.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan menarche dengan kesiapan siswi menghadapi menarche.

Metode : Jenis penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional.

Teknik sampling dengan total sampling, sampel sebanyak 40 siswi. Instrumen pengetahuan dan kesiapan menghadapi menarche menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan Kendall Tau.

Hasil : Diperoleh pengetahuan tentang mena rche sebagian besar dalam kategori baik

sebanyak 18 siswi (45%), kesiapan menghadapi menarche sebagian besar dalam kategori siap sebanyak 23 siswi (57,5%). Hasil penelitian diperoleh nilai signifikan p=0,000 (p<0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima, kekuatan korelasinya sedang. Simpulan : Ada hubungan antara Pengetahuan dengan Kesiapan Menghadapi

Menarche pada Siswi di SD Negeri 2 Manjung Boyolali.

Kata Kunci : Pengetahuan, Kesiapan Menghadapi Menarche, Siswi

(7)

commit to user

understanding of knowledge about the process of menstruation , so ready to accept and experience menarche as a normal process. Ignorance students about menstruation can lead to students is difficult to accept menarche . The purpose of this study was to determine the relationship of knowledge menarche with student preparedness to face menarche .

Method: observational study with cross sectional approach . Sampling technique with total sampling, a sample of 40 students. Instrument of knowledge and readiness to face menarche using a questionnaire. Data were analyzed using Kendall Tau . Result: Obtained knowledge of menarche mostly in either category a total of 18 students (45 %), preparedness menarche mostly in container ready for as many as 23 students (57.5 %). The results were obtained significant value p = 0.000 ( p < 0.05 ). Then Ho is rejected and Ha accepted , the correlation of the strength.

The Conclusion: There is a relationship between menarche Preparedness Knowledge with Students in Elementary School at 2 Manjung Boyolali.

(8)

commit to user

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberi

karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul

Pengetahuan dengan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswi di SD

Negeri 2 Manjung Boyolali Karya Tulis ini diajukan sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar Sarjana Saint Terapan Program Studi Diploma IV Bidan

Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Pada kesempatan ini

penulis menyampaikan terima kasih kepada Bapak/Ibu :

1. Sri Mulyani, S.Kep., Ns., M.Kes, Ketua Program Studi DIV Bidan Pendidik

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

2. Erindra Budi C, S.Kep.Ns.M.Kes, Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah

3. Mujahidatul Musfiroh, S.Kep.Ns., M.Si. Med, Pembimbing utama, atas segala

petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.

4. Sri Anggarini, S.SiT, M.Kes, Pembimbing pendamping, atas segala petunjuk,

bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis

5. Hardiningsih, S.ST, M.Kes, Ketua penguji, atas saran dan masukan bagi penulis

6. Ropitasari, S.SiT., M.Kes, Sekretaris penguji atas saran dan masukan bagi penulis

7. Kepala Sekolah SD Negeri 2 Manjung yang telah mengijinkan penulis untuk

melakukan penelitian ini

8. Responden yang telah bersedia untuk dilakukan penelitian oleh penulis

9. Seluruh pihak terkait yang tidak penulis sebutkan satu per satu yang telah

membantu dalam penulisan Proposal Karya Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah belum sempurna sehingga penulis

mengharap kritik dan saran yang membangun agar menjadi lebih baik. Semoga

Proposal Karya Tulis Ilmiah ini bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, Juli 2015

(9)

commit to user

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

KEASLIAN PENELITIAN... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 3

C. Tujuan Penelitian... 3

D. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka 1. Pengetahuan a. Pengertian ... 5

b. Tingkatan pengetahuan ... 5

c. Faktor yang mempengaruhi pengetahuan ... 6

d. Pengukuran pengetahuan ... 6

2. Kesiapan Menghadapi Menarche a. Pengertian ... 7

b. Psikologi Remaja Saat Menarche ... 7

c. Usia Terjadi Menarche ... 8

(10)

commit to user

e. Kesiapan Dalam Menghadapi Menarche ... 9

3. Hubungan Pengetahuan dengan Kesiapan Menghadapi

Menarche ... 12

B. Kerangka Konseptual ... 13

C. Hipotesis ... 14

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian ... 15

E. Kriteria Restriksi

a. Kriteria inklusi ... 16

b. Kriteria eksklusi ... 16

F. Definisi Operasional Variabel ... 17

G. Intervensi dan Instrumentasi

a. Cara pengumpulan data ... 17

b. Instrumentasi ... 18

c. Uji validitas dan reliabilitas instrumen ... 19

H. Analisis Data

a. Pengolahan data ... 21

b. Analisis data ... 22

I. Jadwal Penelitian ... 23

BAB IV. HASIL PENELITIAN

(11)

commit to user

C. Kesiapan Menghadapi Menarche ... 29

D. Hubungan Pengetahuan dengan Kesiapan Menghadapi

Menarche ... 32

BAB VI. PENUTUP

A. Simpulan ... 36

B. Saran ... ... 36

DAFTAR PUSTAKA

(12)

commit to user

DAFTAR GAMBAR

(13)

commit to user

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Karakteristik Resonden Berdasarkan Kelas ... 15

Tabel 3.2 Definisi Operasional Variabel ... 16

Tabel 3.3 Skor Penilaian Pengetahuan Tentang Menarche ... 17

Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Pengetahuan Tentang Menarche ... 17

Tabel 3.5 Skor Penilaian Kesiapan Dalam Menghadapi Menarche ... 17

Tabel 3.6 Kisi-kisi Kuesioner Kesiapan Menghadapi Menarche ... 18

Tabel 4.1 Karakteristik Siswi berdasarkan Umur ... 22

Tabel 4.2 Karakteristik Siswi berdasarkan Sudah dan Belum Mendapatkan Menarche ... 24

Tabel 4.3 Karakteristik Siswi berdasarkan Sumber Informasi tentang Menarche ... 24

Tabel 4.4 Karakteristik Siswi berdasarkan Pengetahuan ... 23

Tabel 4.5 Karakteristik Siswi berdasarkan Kesiapan ... 23

Tabel 4.6 Tabel Silang Hubungan Pengetahuan dengan Kesiapan Menghadapi Menarche ... 24

(14)

commit to user

LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Penelitian

Lampiran 2. Lembar Konsultasi Pembimbing I

Lampiran 3. Lembar Konsultasi Pembimbing II

Lampiran 4. Surat Izin Studi Pendahuluan Penelitian

Lampiran 5. Surat Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 6. Surat Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 7. Surat Ijin Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 8. Surat Ijin Penelitian

Lampiran 9. Surat Balasan Penelitian

Lampiran 10. Kuesioner Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 11. Kuesioner Setelah Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 12. Hasil Validitas dan Reliabilitas Kuesioner

Lampiran 13. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Umur, Pengetahuan dan Kesiapan

Lampiran 14. Hasil Analisis Data Uji Kendall Tau

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Konseptual .................................................................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 14 Halaman - 460.13 KB )

Garis besar

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI DI SD NEGERI 2 MANJUNG BOYOLALI.

Dokumen terkait

HUBUNGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE DENGAN TINGKAT KECEMASAN PADA SISWI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) DI DESA AJUNG KECAMATAN KALISAT KABUPATEN JEMBER

“ Hubungan Kesiapan Menghadapi Menarche dengan Tingkat Kecemasan pada Siswi Sekolah Dasar Negeri (SDN) Di Desa Ajung Kecamatan Kalisat Kabupaten Jember ” yang saya tulis

hubungan pengetahuan menstruasi dengan sikap menghadapi menarche

Tujuan Penelitian : Mengetahui hubungan antara pengetahuan tentang menstruasi dengan sikap menghadapi menarche pada remaja putri di SD Negeri Bulukantil

Hubungan Persepsi Anak Mengenai Dukungan Orang Tua Dengan Kesiapan Menghadapi Menarche Pada Siswi Kelas V Dan VI Di SD Negeri Demak Ijo 1 Sleman Yogyakarta

Hubungan Persepsi Anak Mengenai Dukungan Orang Tua dengan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswi Kelas V dan VI di SD N Demak Ijo 1 Sleman Yogyakarta. Berdasarkan hasil

HUBUNGAN PERAN IBU SEBAGAI PENDIDIK REMAJA DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI USIA 10 - 12 TAHUN DI SD NEGERI 3 SEDAYU BANTUL YOGYAKARTA

Peran Ibu Sebagai Pendidik Remaja dengan Kesiapan Menghadapi Menarche Pada Siswi Usia 10-12 Tahun di SD Negeri 3 Sedayu Bantul. Yogyakarta Tahun 2009

NASKAH PUBLIKASI - Pengaruh Pemberian Penyuluhan Tentang Menarche dengan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswi Usia 10-12 Tahun di SD Negeri Bugel Panjatan Kulon Progo Yogyakarta - DIGILIB UNISAYOGYA

mendapatkan menatruasi dengan jumlah skor 222 dengan prosentase (34.8%).. Pengaruh pemberian penyuluhan tentang menarche dengan kesiapan menghadapi menarche pada siswi usia

PENGARUH PENYULUHAN MELALUI PEER EDUCATION TERHADAP PENGETAHUAN DAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI KELAS V DAN VI DI SD NEGERI TAMANSARI II YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Pengaruh Penyuluhan Melalui Peer Education terhadap Pengetahuan dan Kesiapan

Tujuan Penelitian: Diketahuinya pengaruh penyuluhan melalui peer education terhadap pengetahuan dan kesiapan menghadapi menarche pada siswi kelas V dan VI SD

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG MENARCHE DENGAN SIKAP MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI KELAS V SD MUHAMMADIYAH 2 KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2009

Dari informasi itu, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian mengenai Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Menarche dengan Sikap Menghadapi Menarche pada

JURNAL KARYA TULIS ILMIAH PERAN PENDAMPINGAN ORANG TUA DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI KELAS V DI SD NEGERI BANTUL TIMUR YOGYAKARTA TAHUN 2010

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan peran pendampingan orangtua dengan kesiapan menghadapi menarche pada siswi kelas V di SD N Bantul Timur Yogyakarta tahun

Image