وﻷا بﺎﺒﻟا ل
ﺪﻘﻣ ﺔﻣ
أ. ﺔﻠﻜﺸﻤﻠﻟ ﺪﻴﻬﻤﺘﻟا
لﺎﺼﺗﻻا ﺔﻟآ ﺔﻐﻠﻟا نإ ,
ﺗﻻاو ﳊا ﰱ مﺎﻫ ءﻲﺷ لﺎﺼ ةﺎﻴ
. ﻚﻟﺬﻟو , ﺔﻐﻠﻟا نوﺪﺑ
ءﺮﳌا ﻦﻜﳝ ﻻ ﺾﻌﺒﺑ ﻢﻬﻀﻌﺑ ﻞﺼﺘﻳ نأ
, ﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟاو ﺪﺑﻻ ﱴﻟا ﺲﻳرﺪﺘﻟا ةدﺎﻣ ﻦﻣ ﺔ
ﻌﺘﻳ نأ ﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺎﻬﻤﻠ ﺔ
PGII
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
ﻊﻗاﻮﻟا ﰱ ﻦﻜﻟو ,
نﺎﻛ
ﻠﻌﺗ ﻢﻬﻴﻠﻋ ﺐﻌﺼﻳ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا نوﺮﻳو ﺎﻬﻤ
نأ ﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻰﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺔﺒﻌﺼ
,
ا اﺬﻫو ﺒﺴﻳ لﺎﳊ روﺮﺳ ﲑﻏ ﺬﺒﻣﻼﺘﻟا ﺔﺑﺎﺠﺘﺳا ﺐ
ﻦﻳ ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ عﺎﺒﺗإ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
, ﲑﺜﻛو
ىﺮﲡ ﲔﺣ ﺮﺧﻵا ﻞﻤﻌﻟا ﻞﻌﻔﻳ ﻢﻬﻨﻣ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا , ﻦﻣ ﻖﻴﺳﻮﳌا عﺎﻤﺘﺳا ﻞﺜﻣ
ﺐﻌﻠﻟا ﺔﻠﻴﺳو ,
يوﺪﻴﻟا نﻮﻔﻴﻠﺘﻟا ﺐﻌﻟ ,
ﻢﻬﺋﺎﻗﺪﺻأ ﻊﻣ نﻮﺛدﺎﺤﺘﻳ ,
ﻚﻟذ ﲑﻏو مﻮﻨﻟا ,
ﻚﻟذ ﺐﻧﺎﲜو ,
ﻻﺎﺴﻛ ﻢﻬﻨﻣ ﲑﺜﻛ ﻞﻤﻋ ﰱ
ﻦﻣ لﺰـﻨﳌا تﺎﺒﺟاو ةدﺎﻣ
ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ,
ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﺔﻨﻬﳌا ﺐﻳرﺪﺗ ﺔﺤﺋﻻ ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺖﻗو ﰱ ةﱪﳋا ﻩﺬﻫ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا تﺪﺟوو ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
PGII
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ ,
ﻪﻨﻋ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ مﻮﻘﺗ نأ ﺪﻳﺮﺗو لﺎﳊا اﺬﻫ ﻦﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻧﺰﺣو ,
اﺬﻫو
ﻷ ن ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﺔﺴﺳﺆﳌا
ﻠﻌﺗ ﰱ ﲔﺼﻗﺎﻧ اﻮﻟازﺎﻣ مﻼﺳﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا , ﻊﻣ ﻧأ ﺎﻌﻴﲨ ﻢﻠﻌﻧ ﺎﻨ نأ
ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺚﻳﺪﳊاو نآﺮﻘﻟا ﺔﻐﻟ ﻰﻫ ,
ﰱ مﺎﻈﻧ ﺎﳘو
ﲔﻤﻠﺴﳌﺎﻛ ﺎﻨﺗﺎﻴﺣ ,
ﷲا لﻮﺳر ﻪﻟﺎﻗ ﺎﲟ ﺐﺳﺎﻨﻣ اﺬﻫو ﻰﻠﺻ
ﻪﻴﻠﻋ ﷲا ﻠﺳو
ﻢ " : ﺖﻛﺮﺗ
ﻢﻜﻴﻓ اﻮﻠﻀﺗ ﻦﻟ ﺎﻤ ﻢﺘﻜﺴﲤ نإ ﺎﻣ ﻦﻳﺮﻣأ ﻪﻟﻮﺳر ﺔﻨﺳو ﷲا بﺎﺘﻛ اﺪﺑأ
" , ﻦﻜﳝو
ﻟا ﺐﺒﺴﺑ لﺎﳊا اﺬﻫ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا جذﻮﻤﻨ
ﺐﺳﺎﻨﻣ ﲑﻏ ﻞﻤﻌﺘﺴﳌا .
ﺔﻠﻜﺸﻣ ﻦﻣو ﺔﻴﺑﱰﻟا
ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧإ ﰱ ﺔﻣﺎﻌﻟا
ﻞﺻاﻮﺣ ةدﻮﺟ ضﺎﻔﳔا ﻰﻫ ﺔﻴﺑﱰﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ ضﺎﻔﳔا ﺐﺒﺴﺑ ,
ةدﻮﺟ ضﺎﻔﳔا ﻦﻣو ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺐﺒﺴﺑ ﻮﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻬﻓ ضﺎﻔﳔا سرﺪﳌا
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا نﻮﻜﻳ ﻰﻛ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺐﻋﻼﺗ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﲔﻴﻟﺎﻌﻓ
ﲔﺑرﺎﻜﺘﺑاو ﰱ
ﻢﻠﻌﺘﻟا , و نﺎﺼﻘﻧ ﺔﺳﺎﻤﳊا
ﺪﻳﺪﲡو ﻄﺨﳌا ﻞﻌﺟ ﰱ سرﺪﳌا
ﺬﻴﻔﻨﺗو ﻂ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا , ﺔﻗﺮﻓ مﺪﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﲔﺑ سرﺪﳌا لدﺎﺒﺘﻳ نﻷ
مﻼﻋﻹا ,
تﻼﻜﺸﳌا ﺔﺴﻗﺎﻨﻣ
ﺟﻮﳌا ﻣﻮﻠﻌﳌا ةدﺎﻳزو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰱ ﺔﻬ ﻲﺋﺎﻔﻜﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻦﻋ ةﺪﻳﺪﳉا تﺎ
, ﻦﻣ ﻚﻟﺬﻛو
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ,
ﺔﻗﺮﻓ نﻮﻜﻠﳝ ﻻ ﻢﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻬﻨﻴﺑ , ﺎﻋ ﺎﻨﻈﺣﻻ اذإو ﱂ
ﻴﺟ ﺔﻈﺣﻼﲟ ﺔﻴﺑﱰﻟا ةﺪ
,
ﻢﻠﻌﻨﻓ ﻮﻌﺘﻟا نأ ﰱ د
ﺔﻴﻠﻤﻋ نﻮﻜﻳ ﺔﺳرﺪﳌا ةﺮﺜﻛ ﰱ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
سرﺪﳌا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟاو ﻼﻋﺎﻓ
ﻻﻮﻌﻔﻣ , ةﺮﻄﻴﺳ ﺖﻧﺎﻛ ﺔﻨﻴﺨﺛ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰱ سرﺪﳌا
, ﺘﻳ ﻼﺘﻟا ﻒﺼ ﻴﺒﻠﺳ ﺬﻴﻣ
نأ ﻻإ ﺎ
ﳌا ﻞﺒﻘﻳ ةدﺎ
ﺎﻫﺎﻘﻟأ ﱴﻟا سرﺪﳌا
, ﻮﺼﻳو لﺎﳊا اﺬﻫ ر نأ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻪﺟﻮﺑ ﻒﺼﺘﺗ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﺪﺣاو , و ﺎﻬﻨﻣ ﺔﺒﻗﺎﻌﻟا ﻮﻄﺘﻣ ﲑﻏ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةءﺎﻔﻛ ﺖﻧﺎﻛ نأ ﻰﻫ
و ةر ﻢﻫرﺎﻜﻓأ ﺮﻬﻈﺗ ﻻ
ﻲﻠﺻﻷا ﻢﻫﺪﻳﺪﲡو .
ةدﻮﺟ ﺔﻴﻗﱰﻟ ﻲﻌﺴﻟاو سرﺪﳌا
ﻟا ةدﻮﺟ وأ ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﻞﺻاﻮﺣو ﺔﻴﺑﱰﻟا
ﻪﺘﻣﺎﻗ ﺪﻗ
ﺾﻌﺑ روﺮﲟ ﺔﻣﻮﻜﳊا ﺎﻴﻨﻃو مأ نﺎﻛ ﺎﻴﻤﻴﻠﻗإ ﻞﻴﻫﺄﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ
, ﻦﻜﻟو ﲑﻏ ﻞﺻاﻮﳊا ﻚﻠﺗ
ﺾﻌﺒﻟ ناﺪﻴﳌا ﰱ ﺔﺳرﺎﳑ تﻼﻌﻟا
, سﺎﺳﻷا اﺬﻫ ﻰﻠﻋو ,
ﺪﺑﻻ ﻲﻌﺳ كﺎﻨﻫ نﻮﻜﻳ نأ
ﰱ ﻪﺘﺳرﺎﳑ ﻦﻜﳝو ﺔﻣﻮﻜﳊا ﻪﺑ ﺖﻣﺎﻗ ىﺬﻟا ﺐﻳرﺪﺘﻟا حﻼﺻإ ﻲﻌﺳ ﺪﻋﺎﺴﻳ ﺮﺧآ ناﺪﻴﳌا يﻮﺑﱰﻟا
ةﺮﺷﺎﺒﻣ , ةدﻮﺟ ﺔﻴﻗﺮﺗ ﻰﻠﻋ رﺪﻘﻳ نأ ﻲﻌﺴﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ﻰﺟﺮﻳو ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺒﺴﻴﺳو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ةدﻮﺟ ﺔﻴﻗﺮﺗ ﱃإ ﺐ
يﻮﺑﱰﻟا , نأ ﻦﻜﳝ ىﺬﻟا ﻲﻌﺴﻟا ﻦﻣو
ﳌا ﺐﻴﳚ ةدﻮﺟ ﺔﻴﻗﺮﺗ ﰱ ﻲﻌﺳ ﻮﻫ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﺔﻠﻜﺸ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﲝ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا .
نأ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﲑﺑﺪﺗ جذﻮﳕ ﻮﻫ
ﰉﺮﳌا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﲝ روﺮﲟ ﺎﻴﻋﺎﲨ
ّﻳراﺮﻤﺘﺳاو ﻴﻔﻴﺻﺮﻟا ﻢﻫﺎﻔﳌا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﺎ
ﻊﻤﺘﳎ ءﺎﻨﺒﻟ ﻲﺳﺂﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔ ﻢﻠﻌﺘﻟا
, و ﺚﺤﺒﻟا
ﻴﻗﺮﺗ رﺎﻃإ ﰱ ﻲﻌﺴﻟﺎﻛ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ ﺔ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺔﻣﻮﻜﲝ ﻩﻮﻤﻨﻳ ﺪﻗ ﺎﻬﻠﺻاﻮﺣو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﺪﻗ ﻦﻣز ﺬﻨﻣ ﺎﻴﻜﻳﺮﻣأو ﺎﻴﻧﺎﳌأو نﺎﺑﺎﻴﻟا ﻞﺻاﻮﳊا ﻊﻣ ﱘ
" اﺪﺟ ةﺪﻴﺟ "
, ﻣأو ﰱ ﺎ
ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧإ ,
ﻢﺴﻗ ﺎﻬﻨﻣ تﺎﻌﻣﺎﳉا ﺾﻌﺑ ﻪﻳﻮﻨﺘﻓ ﺔﻴﺑﱰﻟا
ﺔﻴﺗﺎﻴﳊا ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧإ ﺔﻌﻣﺎﺟ
ﻳﻮﺑﱰﻟا ﺔ , ﺔﻌﻣﺎﳉاو ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا
رﺎﺳﺎﻛﺎﻣ ﺔﻌﻣﺎﳉاو ﺎﺗرﺎﻛﺎﻴﻏﻮﺟ .
ﻞﻌﳚ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا سرﺪﳌا
ﲔﺴﲢ رﺎﻃﻹ تﺎﺣاﱰﻗﻻا لﻮﺒﻘﻟ ﺎﺣﻮﺘﻔﻣ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا , ﺔﻔﻗﺎﺜﻟا ﺔﻴﻗﺮﺗ ﻰﻠﻋ ﺎﻀﻳأ رﺪﻘﻳو ﺔﻴﺳارﺪﻟا
ةرﺪﻘﻟاو ﺔﻴﻌﻤﳉا
ﱘﻮﻘﺗ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟاو
ﻊﻓاﺪﻳ ﰒ ﺲﻔﻨﻟا سرﺪﳌا
ﺚﺤﺒﻟا ﻰﻠﻋ ﻞﺼﳛ نأ ﻪﻨﻜﳝو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻳﺪﺠﺘﺑ مﻮﻘﻳ نﻷ
ﻲﻤﻠﻌﻟا و ةدﺎﻣ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﺴﺳﺆﳌا
ﻞﺼﻔﻟا ﺚﲝ ﻰﻠﻋ .
ﻷا ﱃإ ﺮﻈﻨﻟﺎﺑ ﻮﺣ
ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا لا ,
ﻪﻴﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟو ؟مﺪﻘﺘﻠﻟ ﺎﻨﻣ ةدارإ كﺎﻨﻫ ﻞﻫ
ﺪﺑﻻ تاﲑﻴﻐﺘﻟﺎﺑ مﻮﻘﻧ نأ ,
ﻟو ﺔﻴﻠﻤﻌ ﻟاو ﺎ مﺰﻌﻟاو ﺎﳍ ةدارﻹا ﱃإ جﺎﺘﳓ تاﲑﻴﻐﺘﻟا ضﺮﻐ
ﻮﻄﺘﳌا يراﺮﻤﺘﺳﻻا رﺎﻌﺸﻟا ﻚﺴﳕو ةر
" ﻦﻣ ﻦﺴﺣأ ﺪﻐﻟاو ﺲﻣﻷا ﻦﻣ ﻦﺴﺣأ مﻮﻴﻟا
مﻮﻴﻟا " ﺔﻳﻵا ﺪﻋﺮﻟا ةرﻮﺳ نآﺮﻘﻟا ﰱ ﱃﺎﻌﺗ لﺎﻗ ﺎﻤﻛ
11
" : أ ن مﻮﻘﺑ ﺎﻣ ّﲑﻐﻳ ﻻ ﷲا
ﻢﻬﺴﻔﻧﺄﺑ ﺎﻣ او ّﲑﻐﻳ ّﱴﺣ ."
سرﺎﳝ ﺪﻗو ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ ةدﺎﻣ راﻮﺣ ) ﺔﺛدﺎﳏ ( ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا "
PERSIS "
ةروﺮﺴﳌا ﻞﺻاﻮﳊا ﻰﻠﻋ ﻞﺼﳛو ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ ,
ﻷ ن ﻪﺑ رﺪﻘﺗ ةدﺎﻣ
ﻰﻠﻋ راﻮﳊا ﻲﺣ
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﰱ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ,
ﺔﺳرﺎﳑ ﻦﺴﺣأ ﻦﻣ اﺬﻫو ﺚﺤﺒﻟا
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﰱ
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
, ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﻞﺻاﻮﳊا ﱃإ اﺮﻈﻧ ,
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﰱ
ةدﺎﻣ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا " PGII "
2
, ﻷ اﺬﻫو ﻧ
ﻦﻜﻳ ﱂ ﻪ
ﰱ ﺎﺳرﺎﳑ ةدﺎﻣ
ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﻚﻠﺗ ﰱ
ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﻣﺎﻌﻟا
ﻊﻣ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ةدﺎﻣ
ﺔﻐﻠﻟا
ﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔ ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا
ﺔﻴﻨﻳﺪﻟا .
ﺔﺻﺮﻔﻟا ﻩﺬﻫ ﻰﻔﻓ ,
عﻮﺿﻮﳌا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا تﺬﺧأ "
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
) و ﺔﺳارد ﺔﻴﻔﺻ
ﻮﳓ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﰱ
ﻞﺼﻔﻟا ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .(
ب . ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا ﺔﻏﺎﻴﺻ
1
. ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا ﺪﻳﺪﺤﺗ
ﺎﻌﺳاو ﺔﺛﻮﺤﺒﻟا ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺚﲝ لﺎﳎ نﻮﻜﻳ ﻻ ﻰﻛ ,
نﺎﻴﺒﺗ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﳊا رﺪﻘﻳو
ﺔﻠﻜﺸﳌا نﻮﻜﺗو ﺔﺛﻮﺤﺒﳌا ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ةرﺪﻗ ﻊﻣ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣو ﺔﻬﺟﻮﻣ
, ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ
تدﺪﺣ ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻮﳓ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ
ﺎﳊا مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىد ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
ﺔﻨﺴﻟا ﺔﻴﺳارﺪﻟا
2007
/
2008.
2
. ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا ﺔﻏﺎﻴﺻ
ﺑ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺪﻳﺪﲢ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨ ,
ﻟ ﻦﻜﲤ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺔﻏﺎﻴﺻ ﺐﻴﺗﺮﺗ ﺔﺜﺣﺎﺒﻠ
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ :
1,2
. نﺎﻛ ﻒﻴﻛ ﻢﻴﻤﺼﺗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
دﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﺮﺸﻋ ى
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
؟ ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
2,2
. ﺖﻧﺎﻛ ﻒﻴﻛ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا )
(plan ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII "
2
؟ ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
3,2
. ﺖﻧﺎﻛ ﻒﻴﻛ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺘﻟا ﺬﻴﻔﻨ (do) ﰱ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII "
2
؟ ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
4,2
. ﺖﻧﺎﻛ ﻒﻴﻛ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا (see)
ﰱ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﺳرﺪﳌ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا "
PGII "
2
؟ ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
5,2
. ﻟ ﻰﺳارﺪﻟا ﻞﻴﺼﲢ ةرﻮﺻ ﺖﻧﺎﻛ ﻒﻴﻛ ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻠ
مﻮﻠﻌﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ ﻲﺳارﺪﻟا
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻞﺒﻗ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟﺎ
؟ ﻩﺪﻌﺑو
6,2
. و ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ءارآ ﺖﻧﺎﻛ ﻒﻴﻛ سرﺪﳌا
ﳌاو ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻮﳓ ﲔﻈﺣﻼ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
لﺎﻤﻌﺘﺳﺎﺑ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
؟
7,2
. ﻦﻣ نﺎﺼﻘﻨﻟاو ﺎﻳاﺰﳌا ﺎﻣ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
ج . ﻩﺪﺋاﻮﻓو ﺚﺤﺒﻟا ضاﺮﻏأ
1
. ضاﺮﻏأ ﺚﺤﺒﻟا
ﻤﻬﻣ ضاﺮﻏﻷا ﲔﻴﻌﺗ نﺎﻛ ﻷ ﺎ
ﻧ ﺒﻟا ﺪﻋﺎﺴﻴﺳ ﻪ ﱴﻟا تاﻮﻄﳋا ﲔﻴﻌﺗ ﰱ ﺔﺜﺣﺎ
ﺪﺑﻻ ﺒﻟا ضاﺮﻏأ نﻮﻜﺗ ﻰﻛ ﺎﻫﺬﺧﺄﺗ نأ ﺔﻟﻮﺼﳏ ﺚﺤ
, ﻣأو ﻞﺼﺤﺘﺳ ﱴﻟا ضاﺮﻏﻷا ﺎ
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻬﻓ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻬﻴﻠﻋ :
1,1
. ﻢﻴﻤﺼﺗ ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﻋ
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
2,1
. ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا (plan)
ﰱ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
3,1
. ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا
(do) ﰱ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻴﻠﻌﺗو ﺔﻐﻠﻟا ﻢ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
4,1
. ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا
(see) ﰱ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
" PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
5,1
. ﺔﻓﺮﻌﳌ ةرﻮﺻ ﻟ ﻰﺳارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻠ
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا " PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ ﻲﺳارﺪﻟا
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻞﺒﻗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟﺎ
ﻩﺪﻌﺑو .
6,1
. ﺔﻓﺮﻌﳌ و ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ءارآ سرﺪﳌا
ﻴﻠﻌﺗ ﻮﳓ ﲔﻈﺣﻼﳌاو ﺔﻐﻠﻟا ﻢ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺎﺑ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا .
7,1
. ﺔﻓﺮﻌﳌ ﻦﻣ نﺎﺼﻘﻨﻟاو ﺎﻳاﺰﳌا ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا " PGII "
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ .
2
. ﺚﺤﺒﻟا ﺪﺋاﻮﻓ
ﻟا ﺖﻧﺎﻛ ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﻰﻠﻋ رﺪﻘﺗ اذإ ﺔﺤﺟﺎﻧ ﺪﺋاﻮﻔﻟا ءﺎﻄﻋإ
, ﺎﻣأو ﺎﻫﻮﺟﺮﺗ ﱴﻟا ﺪﺋاﻮﻔﻟا
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا :
1,2
. ﺔﺜﺣﺎﺒﻠﻟ ﺚﺤﺒﻟا ﻰﻄﻌﻳ ﺷﺮﳌﺎﻛ ﺔﺜﺣﺎﺒﻠﻟ ﺔﻓﺮﻌﻣو ةﱪﺧ
ﺨ ﺔ ﺳرﺪﳌا رﺎﻴﺘﺧا ﻰﻠﻋ رﺪﻘﺗ ﱴﺣ ﺔ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰱ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳاو .
2,2
نأ ﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ﻞﺻاﻮﳊا ﻳدﺎﻳز ﻻﺎﺧدإ ﻲﻄﻌﺗ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ ﺚﺤﺒ
ﻴﻗﱰﻟ ﺎ ﻦﻬﻣ ﺔ
سرﺪﳌا ) ﰊﺮﳌا ( ﳌا سرد روﺮﲟ ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻳﺪﲡ ﰱ ةدﺎ
, ﰱ ﺮﺛﺆﺗ ّﱴﺣ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻬﻠﻴﺼﲢو ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻲﺳارﺪﻟا
.
3,2
. ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ
ﺔﺳرﺎﻤﲟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا مﺄﺴﻳ ﻻ ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ اﻮﻧﺎﻛو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻫزﺎﳒإ ﺔﻴﻗﱰﻟ ﲔﻌﻓاﺪﻣ ﻲﺳارﺪﻟا
.
د . تﺎﻤﻠﺴﻣ ﺚﺤﺒﻟا
و ﻠﺴﳌا ﺎﻣأ ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺔﻤ
:
1 .
ﻢﻴﻠﻌﺗ كﺎﻨﻫ ﺲﻴﻟ ﻞﻣﺎﻛ
, ﺪﻳﺪﺠﺘﻟاو حﻼﺻﻹا ﺬﻴﻔﻨﺘﻟ ﻲﻌﺳ كﺎﻨﻫ ﻦﻜﳝ ﱴﺣ .
2 .
و ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
رﺎﻃإ ﰱ ﻲﻌﺴﻟﺎﻛ ﺔﻴﻗﺮﺗ
ةدﻮﺟ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺪﻗ ﺎﻬﻠﺻاﻮﺣو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﻞﺻاﻮﳊا ﻊﻣ ﱘﺪﻗ ﻦﻣز ﺬﻨﻣ ﺎﻴﻜﻳﺮﻣأو ﺎﻴﻧﺎﳌأو نﺎﺑﺎﻴﻟا ﺔﻣﻮﻜﲝ ﻩﻮﻤﻨﻳ "
ةﺪﻴﺟ
ﺪﺟ ا ."
ـﻫ . ا ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟ
ﲑﺴﻔﺘﻟا ﺄﻄﺧ كﺎﻨﻫ نﻮﻜﻳ ﻻ ﻰﻛ ,
ﺢﻠﻄﺼﻣ نﺎﻴﺑ ﱃإ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺖﺟﺎﺘﺣﺎﻓ
ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ عﻮﺿﻮﻣ ,
ﺎﻣأو ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌا تﺎﺤﻠﻄﺼﳌا :
1 .
ﺔﺳرﺎﻤﳌاو زﺎﳒﻹا ﻮﻫ ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا ,
ﺔﺳرﺎﳑ ﻮﻫ دﻮﺼﻘﳌاو ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
2 .
ﺚﺤﺒﻟا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
ﲑﺑﺪﺗ جذﻮﳕ ﻮﻫ ﰉﺮﳌا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﲝ روﺮﲟ ﻳراﺮﻤﺘﺳاو ﺎﻴﻋﺎﲨ
ﺎ
ﻊﻤﺘﳎ ءﺎﻨﺒﻟ ﻲﺳﺂﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﻔﻴﺻﺮﻟا ﻢﻫﺎﻔﳌا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟا
, ﻮﻫ دﻮﺼﻘﳌاو
ﻟا ﻮﻜﺘﺗ ﱴﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌ ةﻮﻄﺧ ﻦﻣ ن
ﺬﻔﻨﳌا ﻢﻴﻴﻘﺘﻟاو ﺬﻴﻔﻨﺘﻟاو ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا رﺎﻃإ ﰱ
ﺔﻴﻗﺮﺗ
ﻦﻬﻣ سرﺪﳌا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻴﺼﲢو
ﻲﺳارﺪﻟا ﰱ
دﺎﻣ ة ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا , ﺪﺸﻳو د ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﻛﺮﻳ ىأ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻮﳓ ﻪﻴﻓ ﰱ ﺰ
ﻠﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻢ
, ﻪﻴﻓ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا نﻮﻜﻳ ﱴﺣ
ﲔﻴﻟﺎﻌﻓ و سرﺪﳌا ﺔﻋاﱪﻟﺎﻛ ﻻإ
.
3 .
ﻮﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
, ﺎﻣأو ﻮﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﻪﻨﻣ دﻮﺼﻘﳌا
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﺚﻟﺎﺜﻟا بﺎﺒﻟا
ﻴﺠﻬﻨﻣ
ﺚﺤﺒﻟا ﺔ
أ.
ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ
نإ
ا ﻰﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌا ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ
ﻊﻣ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟ
ﺞﻬﻨﳌا
ﻲﻳﺮﺨﺘﻟا
رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﻗﺮﻓ ﻢﻴﻤﺼﺗ ﺔﺳرﺎﻤﲟ
ﻲﻠﺒﻘﻟا
رﺎﺒﺘﺧﻻاو
يﺪﻌﺒﻟا
)
one-group-pretast-postest design
(
ﻞﻴﺼﺤﺘﻠﻟ ﺎﺳﺎﻴﻘﻣ
ﻲﺳارﺪﻟا
,
ﻟا اﺬﻫ ﻊﺒﺘﻳو
ﱃإ ﺚﺤﺒ
ﱐوﺎﻌﺘﻟا ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا
)
collaboration action research
(
,
ﻪﻟﺎﻗ ﺎﲟ ﺐﺳﺎﻨﻣ اﺬﻫو
ﱏﻮﺟ
)
ﱏﻮﻧ ﰱ
,
2005
:
28
(
نأ
ا ﺚﺤﺒﻟا
ﱐوﺎﻌﺘﻟا ﻲﺋاﺮﺟﻹ
ﻞﻌﳉ سرﺎﳑ
ﻞﻤﻌﻟا ﺔﻗﻼﻋ دﻮﺟو
,
لﺎﳊا اﺬﻫ ﰱو
,
ﺲﻴﻟ
سرﺪﳌا
ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺪﻳﺮﻓ
,
ﻦﻜﻟو
كﺎﻨﻫ
ﺮﺧآ
طرﻮﺘﻣ
ةﺪﺣاو ﺔﻗﺮﻔﻛ ﻢﻫو
.
وﺎﻴﺗ ىأر
)
2004
:
2
(
نأ
ىﺬﻟا ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا ﺺﻴﺨﺸﺗ
ﻪﻗﺮﻔﻳ
ﻊﻣ
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻮﻫ ﺮﺧﻵا ﺚﺤﺒﻟا
:
1
.
ﺧﺪﺗ ﻮﻫ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا نإ
ﳌا ﻞ
ﻪﻠﻤﻌﺘﺴﻳ ىﺬﻟا ﲑﻐﺼﻟا سﺎﻴﻘ
سرﺪﳌا
لﺎﻤﻛإ ﻲﻌﺳ ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺎ مﺎﻗ ﱴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
سرﺪﳌا
.
2
.
ﺑ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻔﻨﻳ
ةدﻮﺟ ﺔﻴﻗﺮﺗ وأ حﻼﺻإ ضﺮﻐ
ﻊﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻠﺴﳌا
ﺔﻤ
ﻠﻛ ﻪﻧأ
ةدﻮﺟ ﺖﻨﺴﺣ ﺎﻤ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
,
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻴﺼﲢ نﺎﻜﻓ
ﻴﺟ ﻲﺳارﺪﻟا
اﺪ
.
3
.
ا ﻰﻠﻋ ﺎﺴﺳﺆﻣ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻔﻨﻳ
ﺟﻮﻳ ﱴﻟا ﺔﻠﻜﺸﳌ
ﺎﻬﻬ
سرﺪﳌا
ﰱ
ﺬﻴﻔﻨﺗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
4
.
ﻔﻨﻳ
ﺚﺤﺒﻟا ﺬ
ﻴﺒﻟﻮﻠﻟا تاﻮﻄﳋا عﻮﻤﺠﲟ ﻲﺋاﺮﺟﻹا
ﺔ
)
a spiral of steps
(
,
ﻟا رود ﺔﻌﺟاﺮﻣ ﻰﻫو
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﺑ أﺪﺒﺗ ﱴﻟا
ﻂﻴﻄﺨﺘﻟﺎ
,
ﺔﻠﻌﻔﻟا
,
ﻈﻨﳌا ﺔﻈﺣﻼﳌا
ﺔﻤ
ﻔﻨﳌا ﺔﻠﻌﻔﻟا ﻞﺻاﻮﺣو ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا ﻮﳓ
ةﺬ
,
ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا
ﰒ
ﻊﺟاﺮﻳ
ةﺮﻣ
ىﺮﺧأ
ﻂﻴﻄﺨﺘﺑ
ﻩﺮﺧآ ﱃإ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻠﻌﻔﻟا
.
ﲔﻜﺴﻓﻮﺣ ﺐﻫذو
)
ﱴﻳاﺪﻫ ﺔﻳأ ﰱ
,
2005
:
32
(
ﱃإ
نأ
ﺚﺤﺒﻟا
ﺔﻨﻬﻣ ﺔﻴﻗﺮﺗو حﻼﺻﻹ ةﺪﻳﺪﳉا تاءاﺮﺟﻹاو ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ءﺎﻄﻋإ ﻰﻠﻋ رﺪﻘﻳ ﻲﺋاﺮﺟﻹا
سرﺪﳌا
ﰱ
ﺷﺆﻣ ﺾﻌﺑ طرﻮﺘﺑ ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻟا حﺎﳒ تاﺮ
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﻞﻴﺼﲢو
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
ﻲﺳارﺪﻟا
,
غﲑﺑ دازو
)
ﰱ
ﱴﻳاﺪﻫ ﺔﻳأ
,
2005
:
32
(
نأ
ضﺮﻐﻟا
مﺎﳍا
ﻮﻄﺗ ﻮﻫ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا ﻦﻣ
ةرﺎﻬﻣ ر
سرﺪﳌا
ىﺮﺗ ﱴﻟا
ﳊ ﺔﻳﺮﺼﻌﻟا ﺔﺟﺎﳊا
ﻞ
ﳌا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا تﻼﻜﺸﻣ ﺾﻌﺑ
ﺐﻳرﺪﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧﱪﺑ ﺎﻣإ ﻪﺘﺳرﺪﻣو ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﺔﻬﺟﻮ
صﺎﳋا
ﺎﻣأو
ﻪﻣﺪﻌﺑ
.
ب
.
ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻤﺘﺠﻣ
ﻔﻨﻳ
ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺬ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
PGII
2
ﻧوﺪﻧﺎﺑ
ﻊﻣ ﺞ
ﻊﻤﺘا
ﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ
ﺮﺸﻋ ىدﺎ
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
عﻮﻤﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا
35
اﺮﻔﻧ
,
ترﺎﺘﺧاو
تﺎﻳﺮﻈﻨﻟا ﺾﻌﺑ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﺔﺳرﺪﳌا ﻩﺬﻫ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا
,
ﺎﻬﻨﻣ
:
1
.
ﺔﺳرﺪﳌا ﻩﺬﻫ ﰱ ﺔﻨﻬﳌا ﺐﻳرﺪﺗ ﺞﻣﺎﻧﱪﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻗ
,
ﺖﻗﻮﻟا ﺪﻴﻔﻨﺘﻟو
,
ﺎﻀﻳأ ﺔﺳرﺪﳌا ﻩﺬﻫ ﰱ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻘﻓ
.
2
.
ﺔﻟﺎﺣ نأ
ﻼﺗ
ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣ
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﻰﻫ ﻞﺑ ﻦﻜﲤ ﺲﻣﺎﳋا
ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺐﻠﻄﺗ
,
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﺚﺤﺒﻟا دﻮﺟﻮﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻮﺟﺮﺗو
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ج
.
ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ
نإ
ﺔﻠﻤﳉا ﻮﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ
ﺔﻴﲰﻻا
ﺔﻠﻤﳉاو
ﺔﻴﻠﻌﻔﻟا
,
ﻠﻋ ﺎﻣأو
ﺔ
ﳌا ﻩﺬﻫ رﺎﻴﺘﺧا ﻦﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا
ةدﺎ
ﻷ ﻰﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻤﻛ
ن
ﳌا
ةدﺎ
ﺔﺒﻌﺼﻟا
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺎﻬﻤﻬﻔﻴﻟ
,
ﻞﺒﻗ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎ ﺖﻣﺎﻗ ﱴﻟا ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻞﺻاﻮﺣ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ اﺬﻫو
ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ
.
د
.
ﺚﺤﺒﻟا ةادأ
ﺖﻣﺪﺨﺘﺳا
ﻰﻠﻳﺎﻣ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا
:
1
.
رﺎﺒﺘﺧﻻا
,
رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻠﻤﻌﺘﺳا
ﻲﻠﺒﻘﻟا
رﺎﺒﺘﺧﻻاو
يﺪﻌﺒﻟا
,
ﺬﻔﻨﻳ
رﺎﺒﺘﺧﻻا
ﻲﻠﺒﻘﻟا
ﳌا ﻰﻠﻋ ﻢﺎﻌﻴﺘﺳا وأ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةرﺪﻗ ﺔﺟرد ﺔﻓﺮﻌﳌ
ةدﺎ
ﱃوﻷا
,
و
ﺬﻔﻨﻳ
رﺎﺒﺘﺧﻻا
يﺪﻌﺒﻟا
ﻢﺎﻌﻴﺘﺳا وأ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةرﺪﻗ ﺔﺟرد ﺔﻓﺮﻌﳌ
ﻰﻠﻋ
ﺪﻘﳌا ﺲﻳرﺪﺘﻟا ةدﺎﻣ
ﰱ ﺔﻣ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
.
2
.
ﺔﻈﺣﻼﳌا
,
ﺬﻴﻔﻨﺗ لﻮﻃ ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻰﻫو
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
,
ﻔﻨﺗ
ﻈﺣﻼﳌا ﺬ
ﺔ
ةﺮﺷﺎﺒﻣ ةرﻮﺻ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ضﺮﻏ ﺎﳍ ﱴﻟا ﺔﻠﻌﻔﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺔﻈﺣﻼﳌ ﺎﻴﻌﺳ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا تﺎﻴﻠﻤﻋ ﻦﻋ
,
ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ
,
ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻟﺎﺣ
,
تﺎﻴﻠﻤﻋ
سرﺪﳌا
,
او
ﻤﻬﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻫاﺮﺗ ىﺮﺧﻷا ثداﻮﳊ
لﻮﻃ ﺔ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
,
ﺎﻣأو
ةادﻷا
ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺪﻋﺎﺴﺗ ﱴﻟا ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺔﻗرو ﻰﻬﻓ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌا
ﻞﻛ ﻞﻴﻠﲢ ﰱ
تاﻮﻄﺧ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻌﻓ
,
ﺔﻴﺗﻵا ﺔﻬﺟاﻮﳌا ﰱ حﻼﺻﻹا ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻦﻜﳝ ﱴﺣ
.
ﻞﺋﺎﻀﻔﻟا ﺾﻌﺑ ﺎﳍ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻤﳉ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌا ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺖﻧﺎﻛو
تﺎﻧﺎﺼﻘﻨﻟاو
,
ﲔﻓرﺎﻋ ىأر
)
ﺔﻳأ ﰱ
,
2005
:
36
(
نأ
ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻞﺋﺎﻀﻓ
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻫ ﺎﺎﻧﺎﺼﻘﻧو
:
ﻞﺋﺎﻀﻔﻟا
) :
1
(
نأ
ةﺮﻫﺎﻈﻟا ﺾﻌﺑ ﺔﻈﺣﻼﺘﻟ ﺔﻟآ ﺔﻈﺣﻼﳌا
,
)
2
(
ﺎأ
ءﺮﳌا ﻆﺣﻼﺘﻟ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ
لﻮﻐﺸﳌا
,
)
3
(
ﻦﻜﲤ ﻻ ﱴﻟا لاﻮﺣﻷا ﻦﻣ ﲑﺜﻛ
ﺔﻈﺣﻼﳌﺎﺑ ﻞﺑ رﺎﺒﺘﺧﻻﺎﺑ ﺎﻬﺳﺎﻴﻗ
,
)
4
(
ﻻ
ﺗ
ﺲﻔﻨﻟا ﺮﻳﺮﻘﺘﺑ ﻖﻟﺎﻌﺘ
.
تﺎﻧﺎﺼﻘﻨﻟا
) :
1
(
ﺲﻘﻄﻟﺎﺑ ﺎﺳﻮﺳﻮﻣ ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺬﻴﻔﻨﺗ نﺎﻛ
,
كﺎﻨﻫ ﻞﺑ
ﻪﺴﻔﻧ ﻆﺣﻼﳌا ﻦﻣ روﺮﺴﻣ ﲑﻏ ﺮﺛأ
,
)
2
(
ﻦﻜﳝ ﻻ ةدﺎﻋ
ﺣ
ﺔﻟﺄﺴﳌا ﻞ
ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا
,
)
3
(
نﻮﻜﻳ
ﻟا ﺖﻧﺎﻛ اذإ ﺎﻤﺋﺎﺳ ﻆﺣﻼﳌا
ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﺐﻠﻄﺗ
ﺘﻗو
ﺎ
ﻼﻳﻮﻃ
.
3
.
ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا
,
لﺎﻗ
ﺎﻳﺎﺠﻛﻮﺳو نﺎﻣﲑﻫﻮﺳ
)
ﺔﻳأ ﰱ
,
2005
:
37
(
ﱃإ
نأ
ﻓد ﻮﻫ ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا
ﺪﺑﻻ ىﺬﻟا ﺮﻳﺮﻘﺘﻟا وأ ﺔﻠﺌﺳﻷا ﱰ
نﻮﺒﻴﺠﺘﺴﳌا ﻩﻸﳝ نأ
,
ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱو
,
ﻪﻴﻓ ىﺬﻟا ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺪﺨﺘﺳا
ﺔﻠﺌﺳﻷا ﺾﻌﺑ
ﻻ ﱴﻟا
ﻠﻌﺘﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺎﻬﺒﻴﳚ نأ ﺪﺑ
ﺑ ﺔﻘ
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﻔﻨﳌا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ ةﺬ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
.
4
.
ﺔﻠﺑﺎﻘﳌا
,
ﺬﻴﻔﻨﺘﺑ ﻰﻫو
ﱴﻟا باﺰﺣﻷا ﻊﻣ ةﺮﺷﺎﺒﳌا ﺔﻗﻼﻌﻟا
مﻼﻋﻹا ﻰﻄﻌﻴﺳ
ﺐﺳﺎﻨﳌا
ﻟ
ﺔﺟﺎﺤﻠ
.
5
.
ﻖﻴﺛﻮﺘﻟا ﺔﺳارد
,
ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻮﳓ ةﺮﻜﻔﻟا ﺔﻳﻮﻘﺘﻛ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ﻊﺟاﺮﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻰﻫو
ﺔﺛﻮﺤﺒﳌا
.
ـﻫ
.
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻤﺟ ﺔﻘﻳﺮﻃ
نأ
قﺮﻃ ﻊﺑرﺄﺑ ﺔﻟﻮﺼﳏ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا
,
ﻦﻣو رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻦﻣ ﻰﻫو
ﺔﻠﺑﺎﻘﳌا ﻦﻣو ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا ﻦﻣو ﺔﻈﺣﻼﳌا
.
1
.
رﺎﺒﺘﺧﻻا
ﺎﻣأو
ﺎﺒﺘﺧﻻا
ﱄﺎﻘﳌا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻮﻬﻓ ﻞﻤﻌﺘﺴﳌا ر
,
ﺮﻣ رﺎﺒﺘﺣﻻا ﺬﻔﻨﻳ
ﲔﺗ
,
ﻮﻫو
رﺎﺒﺘﺧﻻا
ﻲﻠﺒﻘﻟا
رﺎﺒﺘﺧﻻاو
يﺪﻌﺒﻟا
,
ﳌو
ﺔﻓﺮﻌ
ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ةﺮﺧﻵا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا
)
ﻌﻓ
ﺔﺳرﺎﳑ ﺔﻴﻟﺎ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
(
ﻦﻣ
ﲔﻘﺑﺎﺴﻟا ﻦﻳرﺎﺒﺘﺧﻻا
,
ت رﺎﺒﺘﺧﺎﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻘﻓ
بﺎﺴﺣ
ﺔﻟدﺎﻌﳌا ﻊﻣ
:
) 1 (
2 − =
∑ N N
d X M
t d
(Suharsimi Arikunto, 2006: 306-308)
ﻞﻴﺼﻔﺘﻟا
:
=
d
M
:
ﻮﺘﳌا
رﺎﺒﺘﺧﻻا فﻼﺘﺧا ﻦﻣ ﻂﺳ
ﻲﻠﺒﻘﻟا
رﺎﺒﺘﺧﻻاو
يﺪﻌﺒﻟا
=
d 2
∑X
:
فاﺮﳓﻻا ﻊﻴﺑﺮﺗ عﻮﻤﳎ
N
:
ﺔﻨﻴﻌﻟا عﻮﻤﳎ
2
.
ﻟا
ﺔﻈﺣﻼﻤ
تﺎﻴﻠﻤﻋ ﻦﻋ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺔﻗرو ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻞﻤﻌﺘﺴﺗ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
,
ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ
,
ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻟﺎﺣ
,
تﺎﻴﻠﻋ
سرﺪﳌا
,
او
ىﺮﺧﻷا ثداﻮﳊ
ﻤﻬﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻫاﺮﺗ
لﻮﻃ ﺔ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
.
3
.
ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا
ﻟا ﻩﺬ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻗ
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﱃإ ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا ءﺎﻄﻋإ ﻰﻫو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﲨ ﰱ
ﳌا
ﲔﺒﻴﺠﺘﺴ
)
ﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎ
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺲﻣﺎﳋا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
PGII
2
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
(
ﺚﺤﺒﻟا تاﻮﻄﺧ
,
ﻦﻋ ةﺮﺷﺎﺒﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ءارآ ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺪﺼﻘﺑ اﺬﻫو
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺚﺤﺒﻟا
ﻔﻨﳌا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
ةﺬ
.
4
.
ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا
ﻟ ﺔﻠﺑﺎﻘﳌﺎﺑ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻗ
روﺮﲟ ﺔﻠﻣﺎﻛ ﻦﻜﺗ ﱂ ﱴﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠ
ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺔﻗروو رﺎﺒﺘﺧﻻاو ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا
.
و
.
ﺚﺤﺒﻟا تاﻮﻄﺧ
ﺎﻣأو
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﺬﺧأ ﱴﻟا تاﻮﻄﳋا
:
1
.
ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا
ﻛﺮﺗ
ﻌﺻ ﻮﳓ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺰ
ﻮ
ﻢﻬﻓ ﰱ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺑ
ةدﺎﻣ
ﺔﻠﻤﳉا
ﺔﻴﲰﻻا
ﺔﻠﻤﳉاو
ﻴﻠﻌﻔﻟا
روﺮﲟ ﺔ
ﻴﻠﻤﻋ
ﺔ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
,
ﻴﻋ
ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻨ
ءاﺮﺟإ
ﲔﺘﻬﺟاﻮﲟ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
)
ﺼﺣ ﻊﺑأ
ﺔ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
(
,
ﻄﺧ
ﰱ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻄ
ءاﺮﺟﻹا تاﻮﻄﲞ ﺎﺒﺳﺎﻨﻣ ﻞﺼﻔﻟا
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
,
رﺎﺒﺘﺧﻻﺎﺑ ﺖﻣﺎﻗ
ﻲﻠﺒﻘﻟا
,
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻚﻠﺗ ﺖﻠﻠﺣ ﰒ
,
ﻞﻜﻟ ﺖﻗﻮﻟا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻨﻴﻋو
ﻟا
ﺔﻴﻠﻤﻌ
,
ترﺎﺘﺧا
ةدﺎﻣ
ﺔﻠﻤﳉا ﻦﻣ ﺲﻳرﺪﺘﻟا
ﻴﻠﻌﻔﻟا ﺔﻠﻤﳉاو ﺔﻴﲰﻻا
ﺔ
,
ﺮﻗ ﰒ
تر
ا ﺎﻬﻤﻬﻔﻳ ﻻ لازﺎﻣ ﱴﻟا ﻩﻮﺟﻮﻟا
يﺮﻳﺮﺤﺘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا روﺮﲟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟ
ﺔﻠﺑﺎﻘﳌاو
ﺔﻈﺣﻼﳌاو
.
ﺎﻣأو
ﳋا
ﻴﻄﲣ ﰱ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﺬﺧأ ﱴﻟا تاﻮﻄ
ﻰﻠﻳﺎﻤﻛ ﻰﻬﻓ ءاﺮﺟﻹا ﻂ
:
ﻄﳐ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﺒﺗر
ءاﺮﺟإ ةﻮﻄﲞ ﺎﺒﺳﺎﻨﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻂ
ﺚﺤﺒﻟا
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
فﺮﺸﻣ ﲑﺑﺪﺘﺑ
ءاﱪﺧو ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
لﺎﺧدإ ﰒ
رﺪﻣ
و ﲑﺑﺪﺘﻟا س
سرﺪﳌا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳو داﺪﻋإ
ﻟا ﺔﻈﺣﻼﻣ ﺔﻘﻳﺮﻃ داﺪﻋإ
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﳊ
ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﻞﺻاﻮ
,
رﺎﺒﺘﺧﻻا ةادأ داﺪﻋإ
2
.
ﺔﻈﺣﻼﳌاو ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا
نأ
ﻮﻫ ءاﺮﺟﻹا اﺬﻫ ﺬﻴﻔﻨﺗ
روﺪﻟا ﰱ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا ﻦﻣ زﺎﳒﻻا ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﲔﻌﳌا
ﺗ ىﺬﻟا
ﻪﻌﺒﺘ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻴﻴﻘﺘﻟاو ﺔﻈﺣﻼﳌا
,
ﻰﻠﻋ ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻞﻤﺘﺸﺗو
كﻮﻠﺳ
سرﺪﳌا
ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟاو
,
ﻊﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻋﺎﻔﺗ
سرﺪﳌا
لﻮﻃ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
ﻦﻳﺮﺧﻵا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻊﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻋﺎﻔﺗ
ﺔﺴﻗﺎﻨﳌا ﰱ
,
ﺐﻴﺗﺮﺗو
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
ﳌا ﻰﻫ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌا ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺔﻘﻳﺮﻃو
ﺔﻈﺣﻼ
ﻮﺘﻔﳌا
ﻛﺮﳌا ﺔﻈﺣﻼﳌاو ﺔﺣ
ةﺰ
,
ﻰﻠﻋ ﺔﺣﻮﺘﻔﳌا ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻞﻤﺘﺸﺗ
) :
1
(
ﻴﻠﻤﻋ
تﺎ
لﻮﻃ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
)
2
(
,
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﲔﺑ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا
)
3
(
ﻊﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﲔﺑ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا
سرﺪﳌا
,
)
4
(
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
و
)
5
(
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺐﻴﺗﺮﺗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا لﺎﻤﻛﻹو
,
ﺒﻟا ﺖﻠﻤﻌﺘﺳا
ﺔﺜﺣﺎ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﱃإ ﺔﻠﺑﺎﻘﳌاو ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا
سرﺪﳌاو
ﺔﻐﻠﻟا ﺮﺿﺎﳏو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
.
3
.
ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا
ﺬﻔﻨﻳ
ءﺎﻬﺘﻧا ﺪﻌﺑ ةﺮﺷﺎﺒﻣ ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ
,
ﻮﻜﺘﺗو
ﻟا ﻩﺬﻫ ن
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﻦﻣ
تاﻮﻄﳋا
) :
1
(
ﱘﻮﻘﺗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
)
2
(
ﻨﺗ
ﻦﻣ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺺﻴﻘ
ﺪﻘﻳ ﱴﻟا ءارﻵا
ﻆﺣﻼﳌا ﺎﻬﻣ
,
)
3
(
ﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ
ت
,
)
4
(
ﲎﻌﳌا ﺬﺧأ
,
)
5
(
ﲑﺴﻔﺘﻟا
,
)
6
(
ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﺐﻴﺗﺮﺗ
.
ﻦﻣ تﺎﻧﺎﺼﻘﻨﻟاو ﻞﺋﺎﻀﻔﻟا دﺎﳚإو ﱘﻮﻘﺗ ﰱ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻰﻌﺴﺗ لﺎﳊا اﺬﻫ ﰱو
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
,
ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒﻟا رود ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻄﻄﺧ ﰒ
ﱏﺎﺜﻟا
ﳝو
ﻄﳋﺎﺑ ﺎﻤﻈﻨﻣ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﺚﺤﺒﻟا طﻮﻄﺧ ﺮﻳﻮﺼﺗ ﻦﻜ
ﺔﻴﺗﻵا ﺔ
:
وﻻا روﺪﻟا
ل
:
ﱏﺎﺜﻟا روﺪﻟا
:
ﺔﻠﻜﺸﳌا
ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا
ﺣﻼﳌاو ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا
ﺔﻈ
ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا
ةﺪﻳﺪﳉا ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻦﻣ ﳊا ﻞﺻاﻮ
ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا
ﺔﻈﺣﻼﳌاو ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا
ﺲﻣﺎﺨﻟا بﺎﺒﻟا
تﺎﺣاﺮﺘﻗﻻاو ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا
أ.
ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﻞﺻاﻮﺣ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ
,
ﺒﻟا ﺖﻠﺼﺣ
ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺜﺣﺎ
:
1
.
نإ
عﻮﻤﳎ
ﳋا
ﻮﻄ
تا
ﻟا
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﰱ
ﻳ ىﺬﻟا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﻰﻠﻋ ﻞﻤﺘﺸ
ﻢﻴﻴﻘﺘﻟاو ﺬﻴﻔﻨﺘﻟاو ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا
,
رﺪﻘﺗ
ﻮﳓ ﺪﻴﳉا مﺎﻬﺳﻹا ءﺎﻄﻋإ ﻰﻠﻋ
ﺬﻴﻣﻼﺗ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII
"
2
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
ﺑﺮﻌﻟا
ﺔﻴ
.
2
.
كﺎﻨﻫ
ﺔﻴﻗﺮﺗ
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻠﻟﺬﻴﻣﻼﺘﻟا بﺎﻌﻴﺘﺳا
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII
"
2
ﺔﻠﻤﳉا ﻮﳓ ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ
ﺔﻴﲰﻻا
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺪﻌﺑ ﺔﻴﻠﻌﻔﻟا ﺔﻠﻤﳉاو
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
,
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻴﺼﲢ ةرﻮﺻ ﻦﻣ مﻮﻠﻌﻣ اﺬﻫو
ﻲﺳارﺪﻟا
ﻞﺒﻗ
ﺬﻴﻔﻨﺗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻮﺘﻣ ﺔﻤﻴﻗ ﻦﻣ ﺔﻟﻮﻟﺪﳌا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻂﺳ
رﺎﺒﺘﺧﻻا
ﻲﻠﺒﻘﻟا
رﺪﻘﺑ
7,08
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺪﻌﺑو
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا
ﺚﺤﺒﻟﺎ
ﻮﺘﻣ ﺔﻤﻴﻗ ﻦﻣ ﺔﻟﻮﻟﺪﳌا ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
رﺎﺒﺘﺧﻻا ﰱ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻂﺳ
يﺪﻌﺒﻟا
رﺪﻘﺑ
7,37
,
ﻰﻫو ﻂﺳاﻮﺘﳌا فﻼﺘﺧا ىﺰﻐﻣ رﺎﺒﺘﺧا ﻞﺻاﻮﺣ ﻊﻣ
ﺔﺟرﺪﻟا ﻊﻣ
ﻳﺮﳊا
ﺔ
:
34
ﻰﻫ
2,4
ﺔﻘﺜﻟا ىﻮﺘﺴﳌ
5
%
و
2,70
ﻘﺜﻟا ىﻮﺘﺴﳌ
ﺔ
1
%
ت
لوﺪﺟتو
بﺎﺴﺣ7,64
,
ت ﺖﻧﺎﻛ اذإ ﺔﻟﻮﺒﻘﻣ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟاو
لوﺪﺟﻦﻣ ﱪﻛأ
ت
بﺎﺴﺣت ىأ
لوﺪﺟ≠
ت ﻊﻣ
بﺎﺴﺣ,
ﻞﺻﺎﳊﺎﻓ
7,64
ﻦﻣ ﱪﻛأ
2,70
أ
ﻦﻣ ﱪﻛ
2,4
ىأ
7,64
≠2,70
≠2,4
,
ﻮﻫ طﺎﺒﻨﺘﺳﻻاو
نأ
ت
بﺎﺴﺣﺔﺤﺿاو
,
ﺔﺳرﺎﳑ نﻮﻜﺗ ﱴﺣ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ
ﺔﻐﻠﻟا
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII
"
2
ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﰱ
ﻢﺴﻗ
مﻮﻠﻌﻟا
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺲﻣﺎﳋا
ﻴﻟﺎﻌﻓ
ﺔ
.
3
.
ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻞﺻاﻮﺣو ﺔﻠﺑﺎﻘﳌاو ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا ﺔﺑﻮﺟأ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ
,
ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻠﺼﺣ
و ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ءارآ ﻰﻠﻋ
سرﺪﳌا
آ ﲔﻈﺣﻼﳌاو
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻮﳓ ﺔﻴﺑﺎﳚإ ءار
ﺚﺤﺒﻟا
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
,
ﻪﻴﻠﻤﻋ نأ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ
و
ةﺪﻴﺟ
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺎﻬﺘﺳرﺎﻤﳌ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
,
ﻷ
ﻞﻛ ن
نﻷ ﲔﺒﻠﻄﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
اﻮﻧﻮﻜﻳ
ﲔﻴﻟﺎﻌﻓ
,
ﻜﻔﻳو
ﳉا ءارﻵا ﻞﻴﻨﻟ نوﺮ
ةﺪﻴ
,
ﻚﻟذ ﺐﻧﺎﲜو
,
ﻞﺼﳛ
ﰱ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻟﺎﺣ ﻰﻠﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺘﻟا
ﰱ ﻢﻬﻌﺠﺸﺗ ﱴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﻢﻠﻌ
ﺔﻤﳍا
,
ﻗﺮﺗو ﺢﻠﺼﺗ نأ ﻦﻜﲤ ﻮﻫ ﻢﻫﻷاو
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ ﻲ
,
4
.
ﻞﻛ نأ
نﺎﺼﻘﻧو ﺎﻳاﺰﻣ ﺎﳍ قﺎﺑ ﲑﻏ ءﻲﺷ
,
ﺑ ﻚﻟﺬﻛو
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ
ﱃإ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
مﻮﻠﻌﻟا ﻢﺴﻗ ﺮﺸﻋ ىدﺎﳊا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا
ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
"
PGII
"
2
ﻧﺎﺑ
ﺞﻧوﺪ
,
ﺎﻬﻳاﺰﻣ ﻦﻣو
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻬﻓ ﰱ ءاﺮﺳﻹ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺪﻋﺎﺴﺗ ﻰﻫ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﺪﺟو ﱴﻟا
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ﳘو ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻊﻓاود ﻲﻗﺮﺗ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗو
ﰱ ﻢﻬﺘ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﱴﺣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ةدﻮﺟ ﻲﻗﺮﺗ
,
ﺎﻣأو
ﻰﻬﻓ ﺎﺎﻧﺎﺼﻘﻧ
أ
ﺘﺴﻣ ﺎﻬﺘﺳرﺎﳑ ﻦﻜﳝ ﻻ ﺎ
ﺮﻤ
ا
ﻷ
ﺑرﻮﺗ ﺎ
سﺎﻨﻟا ﻦﻣ اﲑﺜﻛ ﻂ
.
5
.
نإ
ﺠﺘﺳا
ﻮﳓ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا باﻮ
ﱄﺎﻌﻓ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
,
اﺬﻫو
ﻦﻣ مﻮﻠﻌﻣ
ﺎﻫﻸﳝ ءﺎﺘﻔﺘﺳﻻا ﺔﺑﻮﺟأ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
,
أ
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ نوﺪﻋﺎﺴﻣ ﻢ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
دﻮﺟﻮﺑ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
,
نﻮﻟﻮﻘﻳ ﻢﻫو
نإ
ﺔﺳرﺎﳑ ﻞﺒﻗ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﺚﺤﺒﻟا
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
,
نوﺮﻳ ﻢﻬﻨﻣ ﲑﺜﻛ
نأ
ﺮﻌﻟا
ﺔﻴﺑ
ﻰﻫ
ةدﺎﻣ
ﺎﻬﻤﻬﻔﻟ ﺔﺒﻌﺻ
,
ﺪﻌﺑ ﻦﻜﻟو
ﺮﺟ نأ
ب
سرﺪﳌا
ﺳرﺎﻤﲟ
ﺎﻬﺘ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰱ
,
ﳘو اﲑﻐﺘﻣ يأﺮﻟا نﺎﻜﻓ
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﻢﻬﺘ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
ةرﻮﻈﻨﻣ
.
ب
.
تﺎﺣاﺮﺘﻗﻻا
ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا تﺎﺣاﱰﻗﻻا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ
,
ﺪﻗ
تﺎﺣاﱰﻗﻻا ﺾﻌﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣ
:
1
.
رﺪﳌ
س
ةدﺎﻣ
ﺔﻐﻠﻟا
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
اﻮﺳرﺎﳝ نأ ﻢﻬﻴﻠﻋ
ﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﻰﻤﻴ
ﲡ ﰱ ﺎﻴﻌﺳ
ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻳﺪ
ﺛﺆﺗ ﱴﺣ
ﻟا ﰱ ﺮ
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻴﺼﲢو
ﻴﳉا ﻲﺳارﺪﻟا
ﺪ
,
ﻚﻟذ ﺐﻧﺎﲜو
,
ﺖﻧﺎﻛ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻗﺮﻳ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﺎﺟذﻮﳕ ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﺔﻨﻬﻣ ﻲ
سرﺪﳌا
)
ﰉﺮﳌا
.(
2
.
ﺔﺳرﺪﳌا ﺮﻳﺪﳌ
ﻞﻛ ﻮﻋﺪﻳ نأ ﻪﻴﻠﻋ
ﱰﺸﻳ ﻰﻛ ﲔﺳرﺪﳌا
ﺬﻴﻔﻨﺗ ﰱ اﻮﻛ
ﻰﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا
ﰱ
ﺔﻴﻠﻤﻋ
ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو
,
ﻷ
ن
ﻟا ﻩﺬﻫ روﺮﻣ
ﺔﻴﻠﻤﻌ
ﺾﻌﺑ ﻰﻠﻋ ﻞﺼﺤﻴﺳ
ﳉا تﻼﺧﺪﳌا
ةﺪﻴ
ةرادإ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﺔﺟﺎﳊ
ﻴﻠﻛ ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﺔﻴﺑﱰﻟا
ﺎ.
3
.
بﻼﻄﻠﻟ
ﻟ
بﻼﻄﻠ
,
ﻢﺴﻘﻟا نوﺬﺧﺄﻳ ﻦﻳﺬﻟا ﻢﻫ ﺎﺻﻮﺼﺧ
يﻮﺑﱰﻟا
,
اﻮﻌﺟاﺮﻳ نأ
ﻊﻤﺘا ﱃإ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﻞﺜﲟ ﺚﺤﺒﻟا
ﻊﻣ ﺮﺧﻵا
ﺔﻴﻗﺮﺗ ﻰﻠﻋ اورﺪﻘﻳ نأ ءﺎﺟر
ﻛ ﻢﻬﻨﻬﻣ
ﺷﺮﳌﺎ
ﰊﺮﳌا ﺦ
.
ﻊﺟاﺮﻤﻟا
ﷲا ﻒﻴﺳ ﻒﻴﺳأ
.
)
٢٠٠٧
(
.
ﻞﻴﺼﺤﺘﻟاو تادﺮﻔﳌا بﺎﻌﻴﺘﺳا ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا
ءﺎﺸﻧﻹا ةدﺎﳌ ﻲﺳارﺪﻟا
.
ﺗ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺎﻧﺎﺟﺮﺳ ﺔﻟﺎﺳر
نﻮﻨﻔﻟاو تﺎﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮ
ﺞﻧوﺪﻧﺎﺑ ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا ﺎﻴﺴﻴﻨﻧوﺪﻧإ ﺔﻌﻣﺎﺟ
:
Tidak Diterbitkan
ﺎﻳﺮﻛز
,
أ
.
)
٢٠٠٥
(
.
ﻮﺤﻨﻟا ﻢﻠﻋ ﰲ ﺮﺴﻴﳌا
.
ةرﺎﻏ
:
ﻰﻛزا ﻦﺑا راد
.
Abdurrahman, M. (2006). Efektivitas Model Kegiatan LS dalam Meningkatkan Keprofesionalan Guru Bhs. Arab. Makalah disampaikan pada Simposium Nasional Penelitian Pendidikan yang Diselenggarakan oleh Pusat Studi Kebijakan DEPDIKNAS 25 dan 26 Juli 2007 di Hotel Bidakara, Jakarta. Abdurrahman, M. dan Tatang. (2007). ”Efektivitas Kegiatan Lesson Study dalam
Meningkatkan Kemampuan Profesional Guru Bahasa”. Fokus. Jurnal Pendidikan Bahasa Asing (9 oktober 2007).
Ahmadsudrajat. (2008). Lesson Study untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/wp-admin/profile.php. Html [9 juli 2008].
Anwar, Moch. (1995). Ilmu Nahwu Terjemahan Matan Al-Jurumiyyah dan Imrithy Berikut Penjelasannya. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, Suharsimi. Suhardjono. Dan Supardi. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bisri, A. dan A, Fatah. M. (1999) Kamus Al-Bisri Indonesia Arab dan Arab Indonesia. Surabaya: Pustaka Progressif.
DEPAG RI. (2005). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: PT Syaamil Cipta Media.
DEPDIKBUD. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Fitriarosali, N. (2005). Penerapan Pemberian Umpan Balik Guru pada Siswa
SMP sebagai Upaya untuk Meningkakan Motivasi da Prestasi Belajar Matematika (PTK pada Siswa Kelas VIII E SMPN 12 Bandung). Skripsi S1 pada FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Hendayana, S. et al. (2007). Lesson Study Suatu Strategi untuk meningkatkan Keprofesionalan Pendidik. Bandung: UPI Press.
Hidayati, A. (2005). Penerapan Model Pembeajaran Generatif Matemtika dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Suatu Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII D SLTPN 12 Bandung). Skripsi S1 pada FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Margono, S. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Suherman, A. (2005). Bahan Ajar Perkuliahan Perencanaan Pengajaran
Pendidikan Bahasa Arab dan Pendidikan Agama Islam. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Suherman, A. (2007). Taujih Risalah Ilmiah. Pengantar Bahan Kuliah Edisi Khusus Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Bandung: Tidak Diterbitkan.
Suyatno. (2008). Melejitkan Pembelajaran Melalui Lesson Study. [Online]. Tersedia: http://garduguru.blogspot.com/2008/04/lesson-study-adalah-suatu-proses.html [11 Juli 2008].
Syihabuddin, et al. (2004). Pedoman Penulisan dan Payung Penelitian Skripsi. Bandung: Psiba Press.
Roebyarto. (tt). Suatu Model untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Sekolah. [Online]. Tersedia: http://roebyarto.multiply.com/journal/item/18. Html [11 Juli 2008].
