• Tidak ada hasil yang ditemukan

SilabusEkonomiBerkaraterXII 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SilabusEkonomiBerkaraterXII 1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

:

Mata Pelajaran

: Ekonomi

Kelas/Program

: XII

Semester

: 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang

Alokasi Waktu: 54 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Nilai Budaya Dan Karakter

Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Materi

Pembelajaran PembelajaranKegiatan Indikator PencapaianKompetensi Penilaian

Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/

Alat

1.1 Mencatat transaksi/ dokumen ke dalam jurnal khusus

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Pengertian dan ciri-ciri

perusahaan dagang

 Transaksi, akun-akun, syarat pembayaran, dan syarat penyerahan barang dalam perusahaan dagang

 Bukti transaksi

 Ilustrasi pencatatan transaksi

perusahaan dagang

 Persediaan barang dagang

 Pengertian, manfaat, dan pengelompokkan transaksi jurnal khusus

 Mencari

informasi tentang perusahaan dagang.

Mendiskusikan metode pencatatan FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.

Mendiskusikan tentang sistem perpetual dan periodik.

 Mendiskusikan pengertian, manfaat, dan

pengelompokkan transaksi jurnal khusus.

 Membedakan antara perusahaan dagang dan perusahaan jasa.

 Memahami akun-akun yang lazim digunakan dalam perusahaan dagang.

 Menjelaskan syarat-syarat pembayaran perusahaan dagang.

 Menjelaskan syarat-syarat penyerahan barang.

 Menjelaskan istilah rabat dalam perusahaan dagang.

 Membedakan metode pencatatan FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.

 Mencatat persediaan barang dagang dengan metode FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.

 Membedakan antara sistem perpetual dan periodik.

Jenis tagihan: kuis dan pertanyaa n lisan melalui Uji Penguasaa n Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi).

Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian

12 x 45 menit

(2)

1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar

1.3 Menghitung harga pokok penjualan

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Pencatatan transaksi pada buku besar pembantu dan utama

 Posting jurnal khusus ke buku besar utama

 Posting jurnal umum ke buku besar utama

 Ilustrasi pencatatan transaksi pada buku besar pembantu dan buku besar utama

Penghitungan pembelian bersih

Penghitungan jumlah barang yang tersedia untuk dijual

Penghitungan harga pokok penjualan

Melakukan posting bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu.

 Melakukan posting jurnal khusus ke buku besar utama.

 Melakukan posting jurnal umum ke dalam buku besar utama.

 Melakukan

penghitungan pembelian bersih.

 Melakukan

penghitungan jumlah barang yang tersedia untuk dijual.

 Melakukan

penghitungan harga pokok penjualan.

 Menyusun

jurnal penyesuaian persediaan barang dagang dengan

 Mengelompokkan transaksi ke dalam jurnal khusus.

 Memosting bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu.

 Memosting jurnal umum dan khusus ke dalam buku besar utama.

 Menghitung

pembelian bersih.

 Menghitung jumlah barang yang tersedia untuk dijual.

 Menghitung harga pokok penjualan.

 Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang dengan pendekatan

bebas, skala sikap.

4 x 45 menit

(3)

1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang

1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Neraca saldo

 Jurnal penyesuaian perusahaan dagang

 Kertas kerja

 Laporan laba-rugi

 Laporan perubahan modal

 Neraca

 Laporan arus kas

pendekatan ikhtisar laba-rugi dan pendekatan harga pokok penjualan.

 Menyusun

jurnal penyesuaian persediaan barang dagang untuk sistem perpetual.

 Menyusun

kertas kerja perusahaan dagang.

Mendiskusikan pembuatan laporan laba-rugi dan laporan perubahan modal.

Mendiskusikan pembuatan neraca dan laporan arus kas.

ikhtisar laba-rugi.

 Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang dengan pendekatan harga pokok penjualan.

 Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang untuk sistem perpetual.

 Menyusun kertas kerja perusahaan dagang.

 Menyusun laporan laba-rugi dan laporan perubahan modal.

 Menyusun neraca dan laporan arus kas.

20 x 45 menit

(4)

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

:

Mata Pelajaran

: Ekonomi

Kelas/Program

: XII

Semester

: 1

Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang

Alokasi Waktu: 6 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Nilai Budaya Dan Karakter

Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Materi

Pembelajaran PembelajaranKegiatan

Indikator Pencapaian

Kompetensi Penilaian

Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/

Alat

2.1 Membuat jurnal penutupan

2.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

2.3.Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras

 Jujur

 saling menghargai

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Kerja keras.

 Jujur.

 saling menghargai orang lain

 inovatif,

 Jurnal penutup

 Posting jurnal penutupan ke buku besar

 Neraca saldo setelah penutupan

 Jurnal pembalik

 Mendiskusikan pembuatan jurnal penutup.

 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar.

Mendiskusikan penyusunan neraca saldo setelah penutupan.

Mendiskusikan penyusunan jurnal pembalik.

 Membuat jurnal penutup.

 Memosting jurnal penutupan ke buku besar.

Menyusun neraca saldo setelah penutupan.

 Membuat

jurnal pembalik.

Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).

Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian

obyektif, uraian bebas, skala sikap.

2 x 45 menit

2 x 45 menit

2 x 45 meniT

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Analisa teknikal memfokuskan dalam melihat arah pergerakan dengan mempertimbangkan indikator-indikator pasar yang berbeda dengan analisa fundamental, sehingga rekomendasi yang

Proses pelaksanaan pembelajaran yang selama ini masih terkesan searah, guru satu-satunya sumber belajar selain buku teks yang dipegang oleh siswa. Guru masih

Dengan diawali Bismillah, penulis panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah yang tiada hentinya sehingga penulis dapat

Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa anggota UKM LDK Al- jami’ sangat antusias dalam menjalankan ibadah puasa ramadhan dilihat dari 29 atau 82,86% responden yang

Penggunaan perangkat lunak Interactive Physics diharapkan akan menuntun peserta didik pada pemahaman konsep fisika yang benar dan mendalam sedangkan belajar menyelesaikan

Penelitian dilakukan terhadap 9 (sembilan) orang informan, 7 (tujuh) anak jalanan yang pernah mengalami kekerasan dan 2 (dua) orang informan tambahan, 1 (satu) dari dinas sosial dan

Skripsi berjudul Penerapan Teori Belajar Bruner dengan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas VIII-B SMP Al-Fatah Surabaya ini

Salah satu sasaran dalam mewujudkan pembangunan yang lebih merata dan berkeadilan adalah terpenuhinya kebutuhan hunian yang dilengkapi dengan prasarana dan sarana