SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama

GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR

MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

Kertas 2

2 ½ jam 2 jam 30 minit

PERATURAN PERMARKAHAN

1(a) F1 X: Anak Buah

F2 Y: Yang Dipertuan Besar [2m]

1(b) Lembaga:

F1 Mengetuai suku F2 Melantik Undang

Buapak:

F3 Mengetuai Perut

F4 Melantik Lembaga [2m]

1(c) F1 Mengetuai Luak

F2 Melantik Yang Dipertuan Besar

F3 Mengadakan perundingan dengan Yang Dipertuan Besar [2m]

1(d) F1 Pelantikan pemimpin daripada peringkat paling bawah F2 Kedaulatan berada di tangan rakyat

F3 Keputusan Yang Dipertuan Besar hasil perundingan dengan Undang

F4 Mengagihkan kuasa tersebut kepada individu mengikut peringkat [2m]

1(e) F1 Menjamin kebebasan bersuara

F2 Memberi kuasa kepada rakyat memilih wakil

F3 Mewujudkan semangat perundingan dan permuafakatan F4 Mewujudkan keadilan

F5 Mewujudkan keamanan

F6 Menjamin pelantikan pemimpin pilihan majoriti [2m]

Soalan Butiran Markah

2(a) F1 Peristiwa 13 Mei 1969

F2 Peristiwa rusuhan kaum [1m]

2(b) F1 Mengukuhkan perpaduan

F2 Memelihara corak hidup demokratik F3 Mencipta sebuah masyarakat yang adil

F4 Menjamin sikap liberal terhadap tradisi budaya [3m]

2(c) F1 Mengamalkan ajaran agama F2 Setia kepada Raja dan Negara F3 Mematuhi undang-undang F4 Mengamalkan sikap sopan

F5 Menghormati Perlembagaan Malaysia

[3m]

2(d) F1 Wujud perpaduan F2 Keamanan terpelihara F3 Kebebasan beragama

F4 Pergaulan mesra antara kaum F5 Rakyat berbudi bahasa

F6 Rakyat setia kepada negara [3m]

Soalan Butiran Markah

3(a) F1 Encik Mohamad Hamzah [1m]

3(b) F1 Jalur Gemilang [1m]

3(c) F1 Merah : Keberanian F2 Biru : Perpaduan

F3 Putih : Kesucian/ Agama Islam sebagai agama rasmi [3m]

3(d) F1 Bangga

F2 Teruja

F3 Seronok/Gembira

F4 Terharu [4m]

3(e) F1 Memandang bendera ketika menyanyikan lagu kebangsaan F2 Mengantung bendera semasa bulan kemerdekaan

F3 Mengibarkan bendera

F4 Mengantikan bendera yang lusuh [4m]

Soalan Butiran Markah

4(a) Globalisasi:

F1 Perubahan yang menjadikan dunia tanpa sempadan

F2 Perubahan disebabkan kepesatan teknologi maklumat [1m]

k-Ekonomi:

F3 Ekonomi berlandaskan pengetahuan

F4 Keupayaan seseorang menggunakan ilmu bagi mencipta nilai baru [1m]

k-Masyarakat (k-society):

F5 Masyarakat sentiasa berusaha memperkaya diri dengan pengetahuan

F6 Pembelajaran sepanjang hayat [1m]

4(b) F1 Mengakses maklumat dengan mudah F2 Menambahkan ilmu pengetahuan

F3 Urusan kehidupan menjadi lebih mudah dan pantas

F4 Menjimatkan masa dan tenaga [2m]

4(c) F1 Dapat bersaing di peringkat antarabangsa

F2 Meningkatkan mutu pengeluaran dan perkhidmatan F3 Meningkatkan pendapatan

F4 Melahirkan tenaga kerja mahir/berpengetahuan

F5 Bahan mentah semakn berkurangan [2m]

4(d) F1 Menambahbaik sistem pendidikan F2 Mewujudkan sekolah wawasan F3 Mewujudkan sekolah bestari

F4 Melahirkan tenaga kerja yang berpendidikan tinggi [2m]

5(a) Antara faktor pembentukan Malaysia ialah

F1 Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 1

F2 Dasar dekolonisasi British 1

F3 Terhadap negeri-negeri kecil yang belum membangun 1

F4 Usul PBB memerdekakan tanah jajahan 1

F5 Menstabilkan politik Asia Tenggara 1

F6 Menghalang pegaruh komunis 1

F7 Pasaran lebih luas 1

F8 Mengimbangi jumlah penduduk 1

[mana-mana 1 x 1m] [6 M]

5(b) Langkah-langkah pembentukan Malaysia ialah

F1 Lawatan Tunku Abdul Rahman ke Sarawak dan Sabah 1 F2 Menerangkan konsep dan tujuan penubuhan Malaysia 1 F3 Penubuhan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK) 1 F4 Menerangkan dan mengalakkan pembentukan gagasan Malaysia 1

F5 Penubuhan Suruhanjaya Cobbold 1

F6 Bertujuan meninjau pendapat rakyat 1

F7 Membuat penilaian dan mengemukakan cadangan 1

F8 Penubuhan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) 1

F9 Mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah ke dalam Malaysia 1 F10 Penubuhan Suruhanjaya PBB meninjau pandangan rakyat 1

[mana-mana 1 x 1m] [8 M]

5(c) Antara kekuatan yang membawa kepada kejayaan pembentukan Malaysia ialah

F1 Kebijaksanaan pemimpin 1

F2 Kesanggupan bekerjasama 1

F3 Mengamalkan sikap tolak ansur 1

F4 Mengamalkan prinsip diplomatik 1

F5 Menghormati kedaulatan dan hak negara anggota 1

F6 Mengambil kira pandangan rakyat 1

F7 Melindungi hak rakyat 1

F8 Mendapat kerjasama antarabangsa seperti PBB 1

Terima mana-mana jawapan yang munasabah

[mana-mana 1 x 1m] [6 M]

Soalan Butiran Markah

6(a) Antara usaha memupuk perpaduan melalui Bahasa Kebangsaan ialah

F1 Pelancaran “Minggu Bahasa” 1

F2 Pelancaran “Bulan Bahasa” 1

F3 Pelancaran slogan “Bahasa Jiwa Bangsa” 1

F4 Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan 1

F5 Bahasa pengantar di sekolah rendah Ingeris ditukarkan kepada bahasa Melayu

1

F6 Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia 1

F7 Bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di sekolah kebangsaan 1 F8 Penganjuran pertandingan bahasa Melayu seperti pidato, pantun 1 F9 Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa komunikasi harian 1

F10 Penggunaan bahasa Melayu di Mahkamah 1

[mana-mana 1 x 1m] [6 M]

6(b)(i) Usaha memperkasakan perpaduan melalui Dasar Kebudayaan Kebangsaan ialah

F1 Membentuk identiti negara Malaysia 1

F2 Mengekalkan identiti negara Malaysia 1

F3 Memelihara keperibadian kebangsaan 1

F4 Kebudayaan rakyat asal rantau Melayu sebagai tunjang 1 F5 Unsur kebudayan lain yang sesuai boleh diterima 1

F6 Islam sebagai unsur terpenting 1

[mana-mana 1 x 1m] [4 M]

6(b)(i) Usaha memperkasakan perpaduan melalui sukan ialah

F1 Tidak mengehadkan penyertaan kepada sesuatu kaum 1

F2 Aktiviti kokurikulum sangat digalakkan 1

F3 Penubuhan Majlis Sukan Sekolah-Sekolah 1

F4 Menggalakkan aktiviti sukan di peringkat daerah,negeri dan kebangsaan 1

F5 penganjuran SUKMA dua tahun sekali 1

F6 Mengeratkan perpaduan antara kaum dan hubungan negeri 1 [mana-mana 1 x 1m] [4 M]

6(c) Ciri-ciri warganegara yang mengamalkan semangat perpaduan ialah

F1 Bergaul mesra antara kaum 1

F2 Menghadiri rumah terbuka 1

F3 Tidak menyentuh sensitiviti kaum lain 1

F4 Mengamalkan kebebasan beragama 1

F5 Menghormati budaya kaum lain 1

F6 Mengamalkan sikap tolak ansur 1

F7 Mengutamakan perundingan 1

F8 Mematuhi undang-undang 1

Terima mana-mana jawapan yang munasabah

[mana-mana 1 x 1m] [6 M]

7(a) Antara faktor yang menjadi asas penggubalan dasar luar Malaysia ialah

F1 Faktor sejarah 1

F2 Hubungan luar sejak Zaman Kesultanan Melayu Melaka 1 F3 Menjalin hubungan perdagangan dengan China dan Arab 1

F4 Meneruskan hubungan dengan Britiain 1

F5 Faktor ekonomi 1

F6 Malaysia mengamalkan pasaran bebas 1

F7 Pelaburan dari Jepun digalakkan melalui Dasar Pandang ke Timur 1

F8 Faktor demografi 1

F9 Majoriti penduduk Malaysia beragama Islam 1

F10 Menjalin hubungan baik dengan negara Islam 1

[mana-mana 1 x 1m] [6 M]

7(b) Perkembangan dasar luar Malaysia ialah

F1 Tahap pertama dilaksanakan oleh Tunku Abdul Rahman 1

F2 Dasar pro-Barat yang antikomunis 1

F3 Menyekat perkembangan pengaruh komunis 1

F4 Dasar berbaik-baik dengan negara jiran dan komanwel 1

F5 Tahap kedua mengamalkan dasar berkecuali 1

F6 Mengamalkan dasar berbaik-baik semua negara 1

F7 Mengisytiharkan ZOPFAN 1

F8 Menjalin hubungan dengan negara komunis seperti China 1 F9 Tahap ketiga memberi penekanan kepada penekanan ekonomi 1

F10 Mengadakan hubungan erat dengan negara ASEAN 1

[mana-mana 1 x 1m] [8 M]

7(c) Kepentingan Malaysia menjalin hubungan luar ialah

F1 Mewujudkan keamanan sejagat 1

F2 Menjamin keselamatan rakyat dan negara 1

F3 Mengekalkan kedaulatan negara 1

F4 Mengukuhkan pertahanan 1

F5 Menggalakkan kemajuan ekonomi 1

F6 Menggalakkan pelaburan asing 1

F7 Mewujudkan kerjasama pendidikan 1

F8 Pertukaran teknologi baharu 1

Terima mana-mana jawapan yang munasabah

[mana-mana 1 x 1m] [6 M]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT