• Tidak ada hasil yang ditemukan

: Permohonan Sebagai Penguji Seminar Hasil Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan (S-1) FIKES- UMM Periode IV Tahun 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan ": Permohonan Sebagai Penguji Seminar Hasil Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan (S-1) FIKES- UMM Periode IV Tahun 2017"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Nomor : E.6.g/ 954 /FIKES-UMM/X/2017

Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Permohonan Sebagai Penguji Seminar Hasil Skripsi

Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan (S-1) FIKES- UMM Periode IV Tahun 2017

Kepada Yth. : Bpk / Ibu Dosen Penguji Skripsi Prodi S1 Keperawatan FIKES - UMM Di -

Malang

Dengan hormat, sehubungan dengan pelaksanaan Seminar Hasil Skripsi pada mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang Periode IV Tahun 2017 yang dilaksanakan pada hari Jum’at – Senin, 06 – 09 Oktober 2017, bersama ini kami sampaikan permohonan Bapak/Ibu Dosen sebagai penguji skripsi. Berikut kami lampirkan surat tugas dan jadwal seminar hasil skripsi (Jadwal Terlampir).

Demikian pemberitahuan dan permohonan kami, atas perhatian dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih.

Tembusan : Yth. Kpd. Bpk/Ibu 1. Dekan FIKES UMM (Tembusan)

2. Pembantu Dekan I, II, III FIKES UMM (Tembusan) 3. Kaprodi S1 Keperawatan FIKES UMM

(2)

S U R A T T U G A S

Nomor : E.2.d/954/FIKES-UMM/X/2017

1. Pejabat Yang Memberi Tugas : Pembantu Dekan-1 Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang

2. Nama Yang Diberi Tugas : Daftar Nama Penguji Terlampir

3. Yang Bersangkutan Diberi Tugas : Penguji Ujian Hasil Skripsi Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang Periode IV Tahun 2017

4. Jabatan Yang Diberi Tugas : Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan UMM

5. Alamat dan Kedudukan : di Malang

6. Tugas Dimulai Tanggal : 07 – 09 Oktober 2017

(3)

JA D W A L U JI A N S E M IN A R H A S IL S K R IP S I & D A FT A R D O S E N P E N G U JI U JI A N H A S IL S K R IP S I P E R IO D E I V T A H U N 2 0 1 7 P R O G R A M S T U D I IL M U K E P E R A W A T A N F A K U LT A S I LM U K E S E H A T A N U N IV E R S IT A S M U H A M M A D IY A H M A LA N G H a ri / T a n g g a l : Ju m ’a t, 0 6 O k to b e r 2 0 1 7 ( R . IC M I 1 / k e ci l) N o . W a k tu N a m a M a h a si sw a Ju d u l S k ri p si P e n g u ji 1 P e n g u ji 2 P e n g u ji 3 P e n g u ji 4 1 0 8 .0 0 – 0 9 .0 0 Z ik ri F a th u r R a h m a n P e n g a ru h M a sa K e rj a D e n g a n T e rj a d in y a L o w B a ck P a in P a a d a K a ry a w a n D i U n it K e rj a J a h ir D i P a b ri k K a rp e t 'X ' K e c. P a n d a a n . K a b . P a su ru a n N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S F a q ih R u h y a n u d d in , S .K e p , N s, M .K e p , S p . K M B A n g g ra in i D w i K ., M N S Z a q q i U b a id il la h , M .K e p .S p .K M B 2 0 9 .0 0 – 1 0 .0 0 T a ti Z u la ic h a h H u b u n g a n p e n g e ta h u a n d e n g a n s ik a p p e k e rj a te n ta n g t in d a k a n p e rt o lo n g a n p e rt a m a p a d a k e ce la k a a n k e rj a ( st u d i d i P T Z ) In d a h D w i P ra ti w i, S .K e p , N s, M .N g A n g g ra in i D w i K ., M N S R is a H e rl ia n it a , M S N N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S 3 1 0 .0 0 – 1 1 .0 0 M u h a m m a d I q b a l A n a li si s P e rb e d a a n T in g k a t K e p a tu h a n d a la m P e n g o b a ta n H ip e rt e n si p a d a M a sy a ra k a t D u su n P a n d a n D e sa P a n d a n re jo K e ca m a ta n B u m ia ji B e rd a sa rk a n M o ti va si d a n D a ta D e m o g ra fi In d a h D w i P ra ti w i, S .K e p , N s, M .N g N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S A n g g ra in i D w i K ., M N S Z a h id F ik ri , M .K e p 4 1 1 .0 0 – 1 2 .0 0 Ir a li a R is ta n ti S W G a m b a ra n P e rs e p si d a n T in g k a t P e n g e ta h u a n P e n g u n ju n g T e n ta n g K e b e ra d a a n P o s K e se h a ta n W is a ta D a n P e ra n T e n a g a K e se h a ta n D i T a m a n R e k re a si K o ta B a tu N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S E d i P u rw a n to , S .K e p , N s, M .N g N u r A in i, S .K e p , N s, M .K e p A n g g ra in i D w i K ., M N S

(4)

H a ri / T a n g g a l : S a b tu , 0 7 O k to b e r 2 0 1 7 N o . W a k tu N a m a M a h a si sw a Ju d u l S k ri p si P e n g u ji 1 P e n g u ji 2 P e n g u ji 3 P e n g u ji 4 1 0 8 .0 0 -0 9 .0 0 R . IC M I - 1 H a d i P u rn o m o H u b u n g a n I n te n si ta s A k se s In te rn e t d e n g a n K u a li ta s T id u r p a d a M a h a si sw a P ro g ra m S tu d i Il m u K e p e ra w a ta n U n iv e rs it a s M u h a m m a d iy a h M a la n g N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S M . R o sh y d u l Ib a d , M .K e p T u tu A p ri l A ri a n i, S .K p , M .K e s E rm a W a h y u M ., S .K e p , N s, M .S i 2 0 9 .0 0 -1 0 .0 0 R . IC M I - 1 D e si H o li fa tu s S u a id a H u b u n g a n P e ra n K e lu a rg a D e n g a n K e ja d ia n K e k a m b u h a n P a d a P a si e n S k iz o fr e n ia D i R S J. R a d ji m a n W e d io d in in g ra t La w a n g S u n a rd i, S .K e p , N s, M .K e p In d a h D w i P ra ti w i, S .K e p , N s, M .N g A n g g ra in i D w i K ., M N S M . R o sh y d u l Ib a d , M .K e p 3 1 0 .0 0 -1 1 .0 0 R . IC M I – 1 H ik m a h w a ti A n a li si s F a k to r A d a p ta si S o si a l Y a n g M e m p e n g a ru h i K e se h a ta n M e n ta l M a h a si sw a B a ru P e n d a ta n g d i P S IK U n iv e rs it a s M u h a m m a d iy a h M a la n g E rm a W a h y u M ., S .K e p , N s, M .S i T u tu A p ri l A ri a n i, S .K p , M .K e s N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S M . R o sh y d u l Ib a d , M .K e p 4 1 1 .0 0 -1 2 .0 0 R . IC M I – 1 N o v it a S a ri H u b u n g a n T e o ri H ir a rk i K e b u tu h a n D a sa r M a sl o w D e n g a n P re st a si B e la ja r E d i P u rw a n to , S .K e p , N s, M .N g N u r A in i, S .K e p , N s, M .K e p E rm a W a h y u M ., S .K e p , N s, M .S i M . R o sh y d u l Ib a d , M .K e p 5 1 2 .0 0 -1 3 .0 0 R . IC M I - 1 sy a fr a h m a w a ti H u b u n g a n A n ta ra T in g k a t Sp ir it u a l d e n g a n F u n g si K o g n it if L a n si a d i W ila y a h P a n ti W e rd h a P a n g e st i L a w a n g S u n a rd i, S .K e p , N s, M .K e p N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S A n g g ra in i D w i K ., M N S M . R o sh y d u l Ib a d , M .K e p N o . W a k tu N a m a M a h a si sw a Ju d u l S k ri p si P e n g u ji 1 P e n g u ji 2 P e n g u ji 3 P e n g u ji 4 1 0 8 .0 0 -0 9 .0 0 R . IC M I – 2 S u ry a D w i A tm o ko G a m b a ra n K u a li ta s H id u p p a d a P e n d e ri ta G a n g g u a n F u n g si d a n S tr u k tu r Ja n tu n g d i K o m u n it a s P e d u li J a n tu n g d a n P e m b u lu h D a ra h E d i P u rw a n to , S .K e p , N s, M .N g M . R o sh y d u l Ib a d , M .K e p A n g g ra in i D w i K ., M N S Z a h id F ik ri , M .K e p

(5)

H a ri / T a n g g a l : S e n in , 0 9 O k to b e r 2 0 1 7 N o . W a k tu N a m a M a h a si sw a Ju d u l S k ri p si P e n g u ji 1 P e n g u ji 2 P e n g u ji 3 P e n g u ji 4 1 0 8 .0 0 – 0 9 .0 0 R . IC M I - 1 W id y a R e st u M a h u H u b u n g a n p e n g e ta h u a n d a n p e ri la k u i b u u si a r e m a ja d a la m p e m b e ri a a n A S I w il a y a h k e rj a p u sk e sm a s D in o y o k o ta M a la n g D rs . A to k M if ta k h u l H , M .P d N u r A in i, S .K e p , N s, M .K e p A n g g ra in i D w i K ., M N S R ir in H a ri n i, S .K e p , N s, M .K e p 2 0 9 .0 0 – 1 0 .0 0 R . IC M I - 1 R iv a l Y a h y a B a ih a q i P e n g a ru h H ip n o te ra p i T e rh a d a p P e n u ru n a n D is m e n o re a P ri m e r P a d a S is w i S M A M u h a m a d iy a h 1 M a la n g R ir in H a ri n i, S .K e p , N s, M .K e p In d a h D w i P ra ti w i, S .K e p , N s, M .N g R e n i Il m ia si h , M .K e p , S p . A n F a q ih R u h y a n u d d in , S .K e p , N s, M .K e p , S p . K M B 3 1 0 .0 0 – 1 1 .0 0 R . IC M I - 1 Y iy in K h u sn i F a d li ll a h H u b u n g a n P e ri la k u I b u D a la m P e m b e ri a n M a k a n D e n g a n K e ja d ia n A vo id a n t/ R e st ri ct iv e F o o d I n ta k e D is o rd e r P a d a A n a k U si a 2 -5 T a h u n Y o yo k B e k ti P ra se ty o , M .K e p , S p . K o m N u r A in i, S .K e p , N s, M .K e p A in i A li fa ti n , S .K p , M .K e p R ir in H a ri n i, S .K e p , N s, M .K e p 4 1 1 .0 0 – 1 2 .0 0 R . IC M I - 1 R iv k i a rw in p ra d it ia G a m b a ra n j e n is m a k a n a n a n a k a u ti s p o st e d u k a si m e d ia d ia ry C F G F d i S LB P u tr a J a y a d a n S LB R iv e r K id s M a la n g A in i A li fa ti n , S .K p , M .K e p R e n i Il m ia si h , M .K e p , S p . A n N u ru l A in i, S .K e p , N s, M .K e p T u tu A p ri l A ri a n i, S .K p , M .K e s 5 1 2 .0 0 – 1 3 .0 0 R . IC M I - 1 N u ru l K h a sa n a h P e rb e d a a n K e ce rd a sa n E m o si R e m a ja D e n g a n S ta tu s P e k e rj a a n I b u S e b a g a i T K W d a n N o n T K W N u r A in i, S .K e p , N s, M .K e p A in i A li fa ti n , S .K p , M .K e p N u ru l A in i, S .K e p , N s, M .K e p T u tu A p ri l A ri a n i, S .K p , M .K e s 6 1 3 .0 0 -1 4 .0 0 R . IC M I – 1 K a si o W id ia n to H u b u n g a n A n ta ra S tr e s P e n g a su h a n d e n g a n A v o id a n t/ R e st re ct iv e F o o d I n ta k e D is o rd e r (A R F ID ) p a d a A n a k U si a 1 -4 T a h u n Y o yo k B e k ti P ra se ty o , M .K e p , S p . K o m Z a q q i U b a id il la h , M .K e p T u tu A p ri l A ri a n i, S .K p , M .K e s N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S 7 1 4 .0 0 -1 5 .0 0 R . IC M I - 1 M . W a h y u A ry a d in F a k to r-fa k to r ya n g m e la ta rb e la k a n g i re n d a h n y a p e n ca p a ia n s u sp e ct T B d i P u sk e sm a s N g a n ta n g t a h u n 2 0 1 6 E d i P u rw a n to , S .K e p , N s, M .N g Y o yo k B e k ti P ra se ty o , M .K e p , S p . K o m N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S A n g g ra in i D w i K ., M N S

(6)

H a ri / T a n g g a l : S e n in , 0 9 O k to b e r 2 0 1 7 N o . W a k tu N a m a M a h a si sw a Ju d u l S k ri p si P e n g u ji 1 P e n g u ji 2 P e n g u ji 3 P e n g u ji 4 1 0 8 .0 0 – 0 9 .0 0 R . IC M I - 2 P a tm ia h H u b u n g a n P e ri la k u P e m e n u h a n K e ta h a n a n P a n g a n K e lu a rg a d e n g a n S ta tu s G iz i B a li ta A in i A li fa ti n , S .K p , M .K e p N u ru l A in i, S .K e p , N s, M .K e p R e n i Il m ia si h , M .K e p , S p . A n N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S 2 0 9 .0 0 – 1 0 .0 0 R . IC M I - 2 E k a p a n ji s a ty a n d y Id e n ti fi k a si p e ri la k u s e k su a l t u n a g ra h it a d i S LB S u m b e r D h a rm a d a n S LB P u tr a J a y a K o ta M a la n g E d i P u rw a n to , S .K e p , N s, M .N g N u ru l A in i, S .K e p , N s, M .K e p A in i A li fa ti n , S .K p , M .K e p A n g g ra in i D w i K ., M N S 3 1 0 .0 0 -1 1 .0 0 R . IC M I - 2 F a y ir u s B a h a lw a n P e n g a ru h H e a lt h E d u ca ti o n t e rh a d a p S ik a p Ib u B e k e rj a d a la m P e m b e ri a n A ir S u su I b u P e ra h p a d a B a y i 0 -6 B u la n ( D i P u sk e sm a s Le tw a ru , K e ca m a ta n K o ta M a so h i, K a b u p a te n M a lu k u T e n g a h ) R ir in H a ri n i, S .K e p , N s, M .K e p S u n a rd i, S .K e p , N s, M .K e p In d a h D w i P ra ti w i, S .K e p , N s, M .N g E d i P u rw a n to , S .K e p , N s, M .N g 4 1 1 .0 0 -1 2 .0 0 R . IC M I - 2 R ia R e zk i O k ta v in i M . T a b a n a l A n a li si s F a k to r y a n g M e m p e n g a ru h i K e ja d ia n D e m a m B e rd a ra h D e n g u e ( D B D ) d i W il a y a h E n d e m is L a n d u n g sa ri K a b u p a te n M a la n g N u ru l A in i, S .K e p , N s, M .K e p Y o yo k B e k ti P ra se ty o , M .K e p , S p . K o m F a q ih R u h y a n u d d in , S .K e p , N s, M .K e p , S p . K M B A n g g ra in i D w i K ., M N S 5 1 2 .0 0 – 1 3 .0 0 R . IC M I - 2 T u b a g u s h a fi d h P e n g a ru h O la h N a fa s d a n O la h G e ra k d e n g n M e to d e L a fi d zi t e rh a d a p T in g k a t D e p re si La n si a d i U P T P e la y a n a n S o si a l T re sn a W e rd h a B li ta r. A in i A li fa ti n , S .K p , M .K e p N u r A in i, S .K e p , N s, M .K e p N u r La il a tu l M a sr u ro h , S .K e p , N s, M N S E rm a W a h y u M ., S .K e p , N s, M .S i

Referensi

Dokumen terkait

Pemberian tepung darah dalam pakan dengan berbagai persentase pada ikan nila menunjukan bahwa pakan perlakuan yang diberikan nyata berpengaruh terhadap laju

Dewan Penguji Ujian Skripsi pada Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember4. Jember,

Crow (dalam Sagala, 2010: 13) mengemukakan belajar ialah upaya memperoleh kebiasaan- kebiasaan, pengetahuan dan sikap-sikap. Belajar dikatakan berhasil manakala

Desember 2012 Peningkatan akuntabilitas dan integritas kepolisian melalui pengawasan internal dan eksternal Kepolisian Negara Republik Indonesia Komisi Kepolisian

Penentuan lokasi terpilih dengan nilai tertinggi ini merupakan tahapan akhir dalam menentukan lokasi TPA regional pada wilayah studi, yang dimana akan dilakukan

Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Telah diselenggarakan Ujian Seminar Proposal Skripsi bagi mahasiswa Program Sarjana Keperawatan Departemen Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.. Nama : Enike

pelaksanaan kegiatan pada esensial pada sektor pemerintahan yang memberikan pelayanan publik yang tidak bisa ditunda pelaksanaannya, diberlakukan 25% (dua puluh lima