HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP
KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK AUTIS
Karya Tulis Ilmiah
untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Kedokteran
Oleh:
Tengku Indah Pratiwi 08711090
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
YOGYAKARTA
2012/2013
THE RELATION OF PARENTS PARENTING TO SOCIAL
INTERACTION SKILLS IN CHILDREN WITH AUTISM
Scientific Writing To Fulfill Some Requirements Getting a Degree of Bachelor of Medicine
By:
Tengku Indah Pratiwi
08711090
MEDICAL FACULTY
ISLAMIC UNIVERSITY OF INDONESIA
YOGYAKARTA
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ...ii
DAFTAR ISI ...iii
DAFTAR TABEL ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
LEMBAR PERNYATAAN ...viii
KATA PENGANTAR ...ix
INTISARI ... xi ABSTRACT ... xii BAB I PENDAHULUAN ...1 1.1. Latar Lelakang ...1 1.2. Rumusan Masalah ...2 1.3. Tujuan Penelitian ... 3 1.4. Keaslian Penelitian ...3 1.5. Manfaat Penelitian ...4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5
2.1. Autis ...5
2.1.1.Definisi Autis ... 5
2.1.2.Etiologi ...5
2.1.3. Gejala Klinis ...9
2.1.5. Klasifikasi Autisme ...12
2.2. Pola Asuh Orang Tua ... 12
2.2.1. Pengertian ...12
2.2.2. Macam-macam pola asuh orang tua ...12
2.3. Interaksi Sosial ...14
2.3.1. Pengertian ...14
2.3.1. Interaksi sosial anak autis ...14
2.5. Kerangka Teori ...16
2.5. Kerangka Konsep...16
2.6. Hipotesis ...17
BAB III METODE PENELITIAN ...18
3.1. Rancangan Penelitian ... 18
3.2. Populasi dan Sampel ...18
3.3. Kriteria Inklusi dan Kriteria Eksklusi ... 19
3.3.1. Kriteria inklusi ...19 3.3.2. Kriteria eksklusi...19 3.4. Variabel Penelitian...19 3.4.1. Variabel terikat...19 3.4.2. Variabel bebas...19 3.5. Definisi Operasional ...19 3.6. Instrumen penelitian ... 19
3.7. Uji validitas dan Reliabilitas ... ...22
3.7.1. Uji Validitas ...22
3.7.2. Uji Reliabilitas... 25
3.8. Prosedur pengumpulan data ...26
3.9. Tahap Penelitian ...27
3.10. Analisa data ...28
3.11. Etika penelitian ...28
3.12. Jadwal penelitian ...29
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN...,,..30
4.2. Analisis Bivariate...,,.. 36 4.3. Pembahasan... 37 BAB V PENUTUP ... 40 5.1. Kesimpulan... 40 5.2. Saran... 40 DAFTAR PUSTAKA ... 42 LAMPIRAN ...44
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Gejala Autis .... ...11
Tabel 2. Kisi-kisi Variabel Pola Asuh Orangtua ... 20
Tabel 3. Uji Validitas Variabel Pola Asuh Orangtua ... 23
Tabel 4. Uji Validitas Variabel Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis (Y).... 24
Tabel 5. Uji Reliabilitas ...26
Tabel 6. Jadwal Penelitian ...29
Tabel 7. Karakteristik Responden Orangtua berdasarkan Usia... 30
Tabel 8. Karakteristik Responden Anak berdasarkan Usia... 31
Tabel 9. Karakteristik Responden Anak berdasarkan Jenis Kelamin... 32
Tabel 10. Frekuensi Skor Variabel Pola Asuh Orangtua ...33
Tabel 11. Analisis Deskriptif Variabel Pola Asuh Orangtua... 34
Tabel 12. Frekuensi Skor Variabel Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis...35
Tabel 13. Analisis Deskriptif Variabel Kemampuan Interaksi Sosial Anak Auti.36 Tabel 14. Hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis... 37
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya Tulis Ilmiah ini Kupersembahkan untuk :
KELUARGAKU
KEDUA ORANGTUAKU TERCINTA, MAMA “ETTI SURYATI” SANG SUPER WOMAN, WANITA YANG PALING BERJASA DALAM HIDUPKU. TERIMAKASIH UNTUK SUPPORT, DOA YANG TULUS DAN SEMANGATNYA SELAMA INI, KARENA MAMA AKU DAPAT MENJALANI SEMUA INI. DAN PAPA KU TERSAYANG “T. AFRIADI” PRIA TERHEBAT YANG PERNAH AKU MILIKI, HAL TERINDAH ADALAH AKU MENJADI ANAK MAMA DAN PAPA. TERIMAKASIH UNTUK SUPPORT, DOA DAN SEMANGATNYA. UNTUK KETIGA SAUDARAKU TERSAYANG, ABANGKU “T. DENNY MUHARPAN”, KAKAKKU “T. ADERIANTI SEPRINA” DAN “T. PUJA PERMATA SARI”. TERIMAKASIH UNTUK SUPPORT, DOA DAN SEMANGATNYA SELAMA INI SEMOGA KITA TETAP KOMPAK. KARENA KALIAN AKU BERTAHAN, KARENA KALIAN AKU KUAT, KARENA KALIAN AKU SEMANGAT UNTUK MENGGAPAI CITA‐CITA SETINGGI LANGIT, SEMUA INI AKU PERSEMBAHKAN UNTUK KALIAN “KELUARGAKU”PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Karya Tulis Ilmiah ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, 30 April 2013
KATA PENGANTAR
Assalammualaikum wr.wb.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kepada Allah SWT, karena telah melimpahkan rahmat, hidayah, berkah, dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Pada Anak Autis”. Tidak lupa shalawat serta salam penulis haturkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW Nabi sekaligus Rasul yang telah menyampaikan Wahyu Allah kepada kita.
Penulis menyadari bahwa banyak keterbatasan-keterbatasan dalam proses pengerjaan Karya Tulis Ilmiah ini untuk memenuhi sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh derajat sarjana kedokteran di Universitas Islam Indonesia Yogyakarta. Dalam penulisan Karya Tulis Imiah ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak, maka kiranya penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. dr. Isnatin Miladiyah, M.Kes., selaku dekan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia.
2. Prof. Dr. dr. H. Soewadi, MPH, SpKJ(K)., selaku pembimbing yang dengan sabar dan tulus memberikan waktu, bimbingan, arahan dan dukungan serta memberikan tambahan ilmu dan wawasan kepada penulis dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.
3. dr. Moetrarsi Firngadi, DTM&H, Sp.KJ., selaku penguji yang telah memberikan kritik dan saran yang membangun kepada penulis dalam pembuatan Karya Tulis Ilmiah ini, sehingga dapat menjadi lebih baik.
4. Jajaran penanggungjawab dan staf Yayasan Insan Peduli Aitis Riau, yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di Yayasan Insan Peduli Aitis Riau. Kakak-kakak terapis yang telah bersedia membantu penulis dalam pengumpulan data.
5. Orangtua tercinta, Mama Hj. Etti Suryati dan Papa H. T. Afriadi yang telah memberikan doa serta dorongan moril maupun materil serta kasih sayang yang tulus kepada penulis.
6. Abang tersayang T. Denny Muharpan SH, kakakku tersayang T. Aderianti Seprina SH, kakak ipar tersayang Niar Erawati S.IP, yang terus memberikan dorongan untuk segera menyeselaikan karya tulis ini, dan untuk ponakan-ponakan tercinta T. Queen Syakirah Muharpan dan Khaira Zharifah Aqilah, kalian membuat semangat Bundah jadi naik lagi, terimakasih atas doa dan senyuman terindah kalian sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini.
7. Teman terdekatku, teman sharingku, pembimbingku, pengayomku “M.A.H” terimakasih yang tak terhingga untuk doa, semangat, motivasi dan bersedia mendengarkan keluh kesah, serta waktu yang sudah disita dalam proses penyelesaian karya tulis ini. Terimakasih untuk semua bantuannya.
8. Semua sahabat-sahabat terbaikku zamy macan, wiki wikacu, onna dabo, linut, chily, yang sangat membantu dan selalu mendukung penulis dalam segala hal, kalian adalah orang yang teristimewa di kota yang istimewa. Untuk teman-teman tersayang fitri, dhani, shinta, icha, tito, eem, fahma, mira, limah terimakasih atas dukungan dan doanya selama ini.
9. Seluruh staf pengajar dan tenaga administratif FK UII yang telah memberikan bekal ilmu dan bantuan selama penulis kuliah di Universitas Islam Indonesia. 10. Seluruh teman-teman seperjuangan angkatan 2008 FK UII, terimakasih atas
bantuan kalian semua. Serta seluruh pihak yang telah membantu penulis dan tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah berjasa kepada penulis.
Penulis sangat menyadari bahwa dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Akhir kata semoga Allah SWT membalas budi baik semua pihak yang membantu penulis dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
Wassalammualaikum wr.wb
Yogyakarta, 30 April 2013