HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN
SEBAYA DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA REMAJA
KELAS VIII DI SMP N 1 KARANGGEDE
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Dimas Septian Cahyo 132009004
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
MOTTO
Lebih baik menyiapkan mental kalahmu, daripada
menyiapkan mental menangmu.
Kebahagiaan yang nyata adalah membantu orang lain
meraih kehidupan yang lebih baik.
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Tuhan YME yang menjadi pencerah jalan hidup bagi penulis.
2. Keluarga dan kedua kakak tercinta yang senantiasa mendo’akan perjuangan penulis.
3. Segenap rekan-rekan Progdi Bimbingan dan Konseling khususnya angkatan 2009 yang memberikan semangat bagi penulis.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih sayangnya, berkat, serta anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan untuk dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul "Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja Kelas VIII Di SMP N 1 Karanggede Tahun Pelajaran 2012/2013
Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan serta motivasi yang diberikan pihak lain,untuk itu penulis ingin menyampaikan dengan hati yang tulus, mengucapkan terimakasih kepada :
1. Tuhan Yang Maha Esa, berkat dan anugrah-Nya yang luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku kaprogdi BK FKIP UKSW dan pembimbing I yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
3. Setyorini, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
4. Prof. Lobby Loekmono, Ph.D selaku wali studi yang sangat membantu dan mengarahkan dari awal masuk kuliah sampai terselesaikannya penulisan skripsi ini.
5. Guru BK SMP Negeri 1 Karanggede yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.
6. Seluruh guru dan staf karyawan SMP Negeri 1 Karanggede atas kerjasama dan dukungannya.
7. Siswa-siswi SMP Negeri 1 Karanggede, khususnya kelas VIII atas kerjasama serta bantuan yang baik.
9. Teman-teman seperjuangan, Faizun, Fery, Fanni, Woko, Bayu, Fahmi, Taufik, Esti, Eli, Endah, Sasongko, Pindo, Luki yang telah sangat membantu dalam memberikan motivasi menyelesaikan skripsi ini.
10.Seluruh teman-teman BK angkatan 2009 seperjuangan yang telah memberikan motivasi kepada penulis.
Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Agustus 2013
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iii
ABSTRAK ... v
DAFTAR TABEL ... vi
DAFTAR LAMPIRAN ... vii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 8
1.3 Tujuan ... 8
1.4 Manfaat Penelitian ... 9
1.4.1 Secara Teoritis ... 9
1.4.2 Secara Praktis ... 9
1.5. Sistematika Penulisan skripsi ... 9
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Penyesuaian Diri ... 11
2.1.1 Pengertian penyesuaian Diri... 11
2.1.2 Aspek-Aspek Penyesuaian Diri ... 13
2.1.3 Faktor- Faktor Penyesuaian Diri ... 16
2.2 Dukungan Sosial ... 20
2.2.1 Pengertian Dukungan Sosial ... 20
2.2.2 Aspek-Aspek Dukungan Sosial ... 23
2.2.3 Sumber-Sumber Dukungan Sosial ... 25
2.3 Remaja ... 27
2.3.1 Pengertian Remaja... 27
2.3.2 Ciri-Ciri Remaja ... 28
2.3.3 Tugas Perkembangan Remaja ... 30
2.4 Hubungan antara Penyesuaian Sosial Dengan Agresivitas ... 32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ... 35
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 35
3.3 Variabel Penelitian ... 37
3.4 Definisi Operasional ... 38
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 39
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas ... 41
3.7 Teknik Analisis Data ... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Subjek Penelitian ... 46
4.2 Pengumpulan Data ... 47
4.3 Analisis Deskriptif ... 50
4.4 Analisis Korelasi ... 49
4.5 Uji Hipotesis ... 53
4.6 Pembahasan ... 53
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 56
5.2 Saran ... 56 DAFTAR PUSTAKA
ABSTRAK
Dimas Septian Cahyo, 2013. Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri pada Remaja kelas VIII SMP N 1 Karanggede Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Program Studi Bimbingan Konseling FKIP UKSW. Pembimbing I Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si dan pembimbing II Setyorini, M.Pd
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri Siswa Kelas VIII SMP N 1 Karanggede Tahun Pelajaran 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah 131 orang siswa kelas VIII SMP N 1 Karanggede. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini sebagian siswa kelas VIII SMP N 1 Karanggede yang berjumlah 131 orang siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala sikap penyesuaian diri berdasarkan teori Runyon dan Haber yang diadopsi dari Wijaya (2007) dengan jumlah 26 item pernyataan, dan skala dukungan sosial berdasarkan teori House yang diadopsi dari Ika (2011) dengan jumlah 31 item pernyataan. Skala sikap penyesuaian diri memiliki reliabilitas α=0,8685. Sedangkan skala dukungan sosial memiliki reliabilitas α=0,8139. Hasil analisis koralasi kendal tau-b diperoleh koefisien korelasi sebesar rxy= 0,274 dan p=0,01<0,05. Dengan demikian, ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri remaja kelas VIII SMP N 1 Karanggede tahun ajaran 2012/2013, artinya apabila dukungan sosial teman sebaya naik akan diikuti dengan naiknya penyesuaian diri. Sebaliknya apabila dukungan sosial teman sebaya turun akan diikuti turunnya penyesuaian diri.
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Distribusi frekuensi tingkat Dukungan Sosial siswa kelas VIII
SMP N 1 Karanggede ... 6
Tabel 1.2. Distribusi frekuensi tingkat Penyesuaian Diri siswa kelas VIII SMP N 1 Karanggede ... 6
Tabel 1.3. Korelasi Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri ... 7
Tabel 3.1. Kisi-kisi Skala Sikap Dukungan Sosial Sebelum diuji Validitas ... 33
Tabel 3.2. Kisi-kisi Skala Sikap Dukungan Sosial Setelah diuji Validitas ...34
Tabel 3.3. Kisi-kisi Skala Sikap Penyesuian Diri Sebelum diuji Validitas... 35
Tabel 3.4. Kisi-kisi Skala Sikap Penyesuaian Diri Setelah diuji Validitas ... 36
Table 3.5. Reliabilitas Skala Dukungan Sosial ... 44
Table 3.6. Reliabilitas Skala Penyesuaian Diri ... 44
Tabel 4.1. Jumlah siswa kelas VIII SMP N 1 Karanggede ... 46
Tabel 4.2. Jumlah Sampel VIII SMP N 1 Karanggede ... 47
Tabel 4.3. Jadwal Penelitian... 47
Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Tingkat Dukungan Sosial ... 50
Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Tingkat Penyesuaian Diri ... 51
Tabel 4.6. Korelasi Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri ... 52
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Skala Dukungan Sosial Sebelum diuji Validitas Lampiran 2 Skala Dukungan Sosial Setelah diuji Validitas Lampiran 3 Skala Penyesuaian Diri Sebelum diuji Validitas Lampiran 4 Skala Penyesuaian Diri Setelah diuji Validitas Lampiran 5 Uji validitas dan reliabilitas
Lampiran 6 Tabel Induk Dukungan Sosial pra penelitian Lampiran 7 Tabel Induk Penyesuaian Diri pra penelitian Lampiran 8 Tabel Induk Dukungan Sosial
Lampiran 9 Tabel Induk Penyesuaian Diri
Lampiran 10 Surat ijin penelitian dari TU FKIP UKSW
