• Tidak ada hasil yang ditemukan

Stok Daging Sapi Aman.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Stok Daging Sapi Aman."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

G l L I I I g l D I I

OSenin

1

23

17

18

19

. OJan

OPeb

OSetas.a

o

Rabu

KamisOJumat

OSabtu

4

5

20

678

9

10

11

®

13

14

15

.21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

o

Mar OApr

OMe/OJun

Jilt

OAgs

O S e p

OOkt

ONov

J e l a n g P u a s a

Stok Daging Sa-piAman

s a p i y a n g d i p o t o n g p e r h a r i ," u j a r

D e d i .

K e n a i k a n p e n n i n t a a n i n i , l a n j u t

D e d i , b i a s a n y a t e r j a d i m e n j e l a n g P u a s a d a n L e b a r a n . " G r a f i k p e r -m i n t a a n s a p i i n i b i a s a n y a t i n g g i s a a t m e n j e l a n g P u a s a , k e m u d i a n m e n u r u n l a g i s a a t p e r t e n g a h a n b u -l a n P u a s a d a n k e m b a -l i m e n i n g k a t p a d a . s a a t a k a n m e n g h a d a p i

L e b a r a n ," t a n d a s n y a . . S a p i - s a p i i n i , k a t a D e d i , d i p o t o n g d i r u m a h p e m o t o n g a n h e w a n ( R P H ) m i l i k p e m e r i n t a h d a n s w a s t a . S e b a n y a k 4 0 - 4 5 s a p i i m p o r d a n 1 2 - 1 5 e k o r s a p i l o k a l d i p o t o n g d i R P H m i l i k p e m r i n t a h d a n s i s a n y a d i p o t o n g d i R P H m i l i k s w a s t a , y a k n i V i r g o , C i j a w u r a , d a n R e g o l .

" S a p i l o k a l i n i k i t a d a p a t d a r i J a t e n g , J a t i m , d a n L a m p u n g . S e m e n t a r a u n t u k s a p i i m p o r , d i B a n -d u n g 'k a n a -d a p e n g u s a h a p e n g e -m u k a n s a p i i -m p o r ," t a n d a s n y a .

S t o k a m a n

U n t u k k e b u t u h a n s a p i s a a t p u a s a

i n i , D e d y m e m a s t i k a n s t o k n y a a m a n . " S e l a m a i n i d i B a n d u n g k i -t a e n g g a k p e r n a h k e k u r a n g a n ,"

t a n d a s n y a .

D e d y m e n a m b a h k a n , k e n a i k a n p e r m i n t a a n d a g i n g d i s e b a b k a n k e -m a k -m u r a n w a r g a m e n i n g k a t . S e -l a i n p e r m i n t a a n , d i p r e d i k s i u n t u k h a r g a d a g i n g s a p i a k a n m e n g a l a

-m i p e n i n g k a t a n .

" S e k a r a n g s a j a , h a r g a d a g i n g s a p i

d i p a s a r a n s u d a h m e n c a p a i 7 5 .0 0 0 h i n g g a 8 0 .0 0 0 p e r k i l o g r a m ,"

k a t a n y a .

S e b e l u m k e n a i k a n h a r g a d a g i n g s a p i m e n c a p a i R p 6 0 .0 0 0 - R p 7 0 .0 0 0 . H a rg a k e m u n g k in a n a k a n k e m b a l i m e n g a l a m i k e n a i k a n m e n -j e l a n g p u a s a n a n t i . " S a a t i n i s a -j a s u d a h a d a k e n a i k a n 1 5 .0 0 0 p e r k i l o g r a m ," u n g k a p n y a .

S e b e l u m n y a , S e k r e t a r i s D i s p e r -t a n K o -t a B a n d u n g , E U y W a s l i a h m e n g a k u i , p e n n i n t a a n d a g i n g s a p i m e n g a l a m i k e n a i k a n m e n j e l a n g P u a s a d a n L e b a r a n . K e n a i k a n n y a D I P A T I U K U R , ( G M )

.-. M e n j e l a n g b u l a n R a m a d a n , ~ i p e r k i r a k a n k e b u t u h a n d a g i n g s a p i d i K o t a B a n d u n g a k a n m e n -..g ; l l a m ip e n i n g k a t a n h i n g g a 8 0 e k o r

. ~ r h a r i . M e s k i t e r j a d i k e n a i k a n p e r m i n t a a n , d i p a s t i k a n s t o k d a -g i n -g s a p i d i K o t a B a n d u n -g p a d a b u l a n P u a s a i n i a m a n .

• " S e k a r a n g p e m o t o n g a n s a p i b a i k - l o k a l m a u p u n i m p o r s e k i t a r 1 2 0 - h i n g g a 1 3 0 e k o r p e r h a r i . M e n j e - . .l a n g p u a s a b i a s a p e r m i n t a a n l e b i h

h a n y a k d a r i h a r i - h a r i b i a s a ," u j a r .K e p a l a D i n a s P e r t a n i a n d a n K e t a -b a n a n P a n g a n K o t a B a n d u n g , - D e d y M u l y a , u s a i m e n g h a d i r i _ s i d a n g u j i a n D i s e r t a s i D o k t o r W a l i

IK o t a B a n d u n g , D a d a R o s a d a d i r u

-.ang

s i d a n g P P S U n p a d , J l n . D i p a t i - U k u r , S e l a s a ( 1 0 / 7 ) ·

K e n a i k a n p e r m i n t a a n a k a n d a g i n g s a p i , k a t a D e d i , s a a t P u a s a m e n c a p a i 3 0 h i n g g a 8 0 e k o r . " M e n j e -l a n g P u a s a a t a u s a a t

munggahan,

b i s a s a m p a i 1 5 0 h i n g g a 2 0 0 e k o r

~~---~---~~--~----~--b i s a m e n c a p a i 1 0 0 e k o r .

" K e b u t u h a n d a g i n g s a p i K o t a B a n d u n g y a n g d i p o t o n g d i R P H C i r o y o m h a n y a 6 0 e k o r , s i s a n y a d i p o t o n g d i R P H C i r a n g r a n g d a n R P H m i l i k s w a s t a ," u j a r n y a .

K e n a i k a n k e b u t u h a n s a p i i n i , l a n j u t E l l y , d i k a r e n a s a a t m e n j e -l a n g P u a s a a t a u p u n L e b a r a n , o r a n g b a n y a k y a n g m e n g o n s u m s i . " P u a s a a t a u L e b a r a n o r a n g p a s t i m a k a n d a g i n g s a p i , m a k a n y a p e m o t o n -g a n m e n i e l a n -g P u a s a a t a u L e b a r a n b i s a s a m p a i 2 0 0 e k o r ," u n g k a p

-n y a .

S a a t i n i , s a p i i m p o r s u d a h k e r n b a l i b i s a d i s e m b e l i h d i R P H C i r o -y o m . S e b e l u m n -y a , R P H C i r o -y o m m e n g h e n t i k a n p e m o t o n g a n s a p i i m p o r k a r e n a t i d a k m e m e n u h i s t a n d a r i n t e r n a s i o n a l s e l a m a 6 b u -l a n . " M e s i n y a n g d i m i -l i k i D i s t a n s u d a h m e m e n u h i s t a n d a r d i s a s i i n -t e r n a s i o n a l s e h i n g g a b i s a m e m o -t o n g s a p i i m p o r ," u j a r E U y .

(B.95)**

Referensi

Dokumen terkait

Penulis menggunakan metode UML (Unified Modelling Language) dalam merancang sistem aplikasi website Buku Online dan menggunakan PHP untuk membuat program serta MySQL sebagai

[r]

Sedangkan menurut Sukatamsi (1984: 158) menggiring bola diartikan dengan gerakan lari menggunakan bagian kaki mendorong bola agar bergulir terus menerus

chain theories (cf. There exists a functor E from the category of chain theories of the second kind into the category of simplicial abelian group spectra... 4.3. Follows

Penyedia Barang/Jasa mengikuti proses Penjelasan Dokumen Penawaran (Aanwijzing) jumlah 3 (tiga) Peserta calon penyedia Jasa.. Penjelasan Dokumen Pengadaan (Aanwijzing)

 p Ponpes Modern  tetap mengajarkan pendidikan umum, di mana persentase ajarannya lebih banyak ilmu-ilmu pendidikan agama.. Mata Pelajaran yang diajarkan Fiqh Tasawuf Nahwu

Hasil penelitian yang dilakukan pada AKSESPlus adalah, (a) model pengukuran kinerja AKSESPlus dengan Balanced Scorecard, dengan detail sebagai berikut: strategy map,

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di kelas X MAN Awipari Kota Tasikmalaya yang dijadikan sampel menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem