• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI VIDEO CRITIC TERHADAP KEMAMPUAN MENGEVALUASI PEMERAN TOKOH DALAM PEMENTASA DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BERASTAGI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI VIDEO CRITIC TERHADAP KEMAMPUAN MENGEVALUASI PEMERAN TOKOH DALAM PEMENTASA DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BERASTAGI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kualitas fisik rumah terhadap kejadian ISPA pasca bencana erupsi Gunung Sinabung di Puskesmas Kecamatan

2.Profil Kemampuan Akhir Siswa dalam Menulis Teks Eksplanasi Kompleks pada Kelas Kontrol ... Analisis Angket Siswa dan Hasil Wawancara Guru Berkaitan dengan Profil

Pada tahap pelaksanaan pembangunan sering terjadi adanya perubahan volume pekerjaan yang diakibatkan karena antara lain : pertimbangan atau kesulitan dalam metode

Abstrak- Arsitektur berkelanjutan adalah usaha para arsitek untuk merencanakan bangunan dengan menerapkan konsep arsitektur yang responsif terhadap iklim. Penentuan

Sample B dapat kita lihat dengan pembesaran 100 kali permukaan terlihat lebih kotor dari Sample A dan banyak sekali bercak-bercak hitam yang ada, dan ini menandakan bahwa material

koseptual antara siswa yang belajar menggunakan media Smartphone dengan siswa yang belajar dengan model pembelajaran ekspositori ditinjau dari kelas Virtual. Terdapat

Nilai FT 134 Cs dari tanah ke buah cabe rawit ditentukan dengan membandingkan konsentrasi 134 Cs dalam buah per berat kering terhadap konsentrasi 134 Cs dalam media tanam per

dengan harga yang mereka setujui dilantai bursa dilanjutkan pada masalah teknis dimana para pihak (pembeli atau penjual) dalam penyelesaian transaksi ini (pemenuhan kewajiban