• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SUGESTOPEDIA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Penelitian Eksperimen Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Se-Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SUGESTOPEDIA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Penelitian Eksperimen Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Se-Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016)."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                                 Halaman

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya mengalami tingkat stres akademik sedang dengan kualitas tidur

kinds of English textbooks used by students in schools.. However, the reality not all the English textbooks

Teknik analisis data yang digunakan untuk mengetahui sikap konsumen produk Suzuki Smash terhadap harga, kualitas, dan desain adalah analisis Multiattribute Attitude Model

Berdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Penerapan model pembelajaran Susan Loucks-Horsley (SLH) dengan metode

Pewarna yang sesuai dengan warna asli yang terdapat pada furnitur.. Politur Natural untuk

Pihak lain yang bukan Direktur Utama/ Pimpinan Perusahan/Pengurus Koperasi yang namanya tidak tercantum dalam akta pendirian/anggaran dasar, sepanjang pihak lain tersebut

Pemberian pakan menggunakan enzim papain sesuai dengan dosis yang tepat dapat menentukan laju pertumbuhan dan kelangsungan hidup ikan lele dumbo.. Penelitian ini