• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL LATIHAN UNTUK KELAS 4 SD UH3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL LATIHAN UNTUK KELAS 4 SD UH3"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ... N I S : ...

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

3 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/Tanggal : ... Kelas : IV (Empat) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit.

II. Kompetensi Dasar

9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi.

9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!

1. Kebakaran hutan menyebabkan hal-hal di bawah ini, kecuali ….

a. Terbuka lahan untuk pertanian b. Terjadi polusi udara

c. Rusaknya habitat hewan/ satwa. d. Tumbuhan hangus terbakar.

2. Bulan terlihat sangat terang pada fase ….

a. sabit c. purnama

b. cembung d. mati

3. Benda langit yang dapat memancarkan cahaya sendiri disebut ….

a. bintang c. meteor

b. planet d. komet

4. Keuntungan air laut pasang bagi petani garam, adalah ….

a. Petak ladang garam bisa terisi b. Petani garam mulai panen

c. Banyak ikan masuk ke ladang garam d. Petani garam beristirahat membuat garam

5. Gempa yang disebabkan pergeseran lempeng bumi disebut gempa ….

a. vulkanik c. tektonik

b. runtuhan d. geoponik

6. Pengikisan tanah yang disebabkan karena hantaman ombak di pinggir pantai, disebut ….

a. abrasi c. korasi

b. erosi d. asimilasi

7. Pada gambar di samping, cairan

panas yang keluar ke permukaan bumi, disebut ….

a. solfatar c. lava

b. magma d. awan panas

8. Bulan yang tampak hanya sebelah kiri saja, dan muncul setelah 7 hari dari purnama disebut….

a. bulan puranama c. bulan sabit b. bulan susut d. bulan muda

9. Kumpulan bintang-bintang di angkasa dinamakan ….

a. gugusan bintang c. rasi bintang b. bintang kejora d. bintang timur

10. Jebolnya Waduk Situ Gintung

pada waktu yang lalu, disebabkan karena hal-hal di bawah ini, kecuali ….

a. air hujan sangat deras b. usia waduk yang tua c. tanggul kuat menahan air d. kurangnya perawatan

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!

(2)

11. Infeksi saluran pernafasan akud 12. Saat air laut pasang

13. Sistem untuk mencegah erosi

14. Benda langit yang tak bisa bercahaya 15. Tanaman untuk mencegah abrasi

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16. Rotasi bumi berpengaruh pada gerakan matahari yang seolah bergerak mengelilingi bumi. Gejala demikian disebut dengan ….

17. Bulan nampak penuh ketika posisi bulan ….

18. Planet di samping bernama ….

19. Matahari dapat memancarkan cahaya sendiri, maka termasuk dalam golongan …. 20. Air di bumi sebesar … bagian.

21. Bulan tidak memancarkan cahaya sendiri, tapi memantulkan cahaya dari …. 22. Pada musim kemarau orang lebih senang memilih bahan pakaian yang ….

23. Pada gambar di samping dinamakan ….

24. Deflasi adalah pengikisan tanah yang disebabkan oleh ….

25. Tumbuhan akan tumbuh subur di tanah yang banyak mengandung ….

IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

26. Jelaskan perbedaan yang prinsip antara bulan dan matahari!

Jawab : ... ... ... 27. Mengapa bentuk bulan berubah dari hari ke hari?

Jawab : ... ... ... 28. Apa akibatnya bagi manusia dan hewan, jika musim terjadi kemarau yang sangat panjang? Jelaskan!

Jawab : ... 30. Perubahan apa yang bisa terjadi akibat erosi? Jelaskan!

Jawab : ... ...

a. tumpang sari b. terrasering c. planet d. bakau

(3)

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

3 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/Tanggal : ... Kelas : IV (Empat) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit.

II. Kompetensi Dasar

9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi.

9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari.

Jawablah dengan singkat dan benar!

1. Bio gas diperoleh dari ….

2. Mobil tenaga surya menggunakan energi….

3. Pada PLTA terdapat alat yang dapat mengubah tenaga gerak/kincir menjadi tenaga listrik, yang disebut ….

4. Yang dimaksud dengan bahan bakar fosil, adalah ….

5. Salah satu kelebihan penggunaan energi alternatif adalah tidak mencemari lingkungan dan harganya relatif ….

Tujuan:

Menunjukkan bahwa posisi matahari mempengaruhi kekuatan panas.

Alat dan Bahan:

 Lup

 Kertas koran  Stopwatch

Langkah Kegiatan:

1. Lakukan kegiatan ini pada saat matahari berada tepat di atas kepalamu.

2. Letakkan kertas koran di atas tanah. Usahakan lup dapat menangkap cahaya matahari.

3. Letakkan lup dengan kedua permukaannya rata dan sejajar dengan tanah sehingga cahaya matahari merambat tegak lurus melewati lup.

4. Kenakan cahaya yang diterima oleh lup pada kertas koran.

5. Pada saat cahaya mengenai kertas koran, hitunglah waktu sampai kertas terbakar.

6. Ubah posisi lup menjadi agak miring dari arah kiri koran. Kemudian lakukanlah langkah (4) dan (5). 7. Ubah posisi lup menjadi agak miring dari arah kanan koran. Kemudian lakukanlah langkah (4) dan (5). 8. Masukkan hasil pengamatanmu pada tabel berikut ini!

No. Posisi Lup Waktu yang diperlukan sampai KoranTerbakar

1 2 3

Tepat berada di atas matahari Miring ke atas dari posisi kiri koran Miring ke atas dari posisi kanan koran

……… ………... ……… B. TES LISAN

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembangunan yang diarahkan kepada pengembangan sektor industri pengolahan, sektor perdagangan, hotel dan restoran,

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas layanan Contactors Employee dan Modifiers Employee terhadap Word of mouth melalui kepuasan

Masih banyak siswa yang belum aktif dalam kegiatan pembelajaran, hal ini dilihat dari sedikitnya jumlah siswa yang bertanya maupun menjawab pertanyaan dari

Boyolali, Klaten, Sukoharjo, Pati, dan kota Tegal yang telah mengikuti pelatihan in service learning I dan On The Job Learning yang dilaksanakan oleh PPPPTK

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajara kolaboratif dengan goal free problems ditijau dari kemampuan pemecahan masalah kelas VIII di MTs Al

Hasil Uji t dapat diketahui bahwa variabel yang berpengaruh dan tidak berpengaruh signifikan terhadap produk domestik regional bruto adalah sebagai berikut:; Jumlah

Akan dilakukan analisa desain dari data awal WF250.125.6.9 (A) yang di gunakan sesuai dengan tabel profil baja tegangan ijinnya memenuhi, tetapi WF250.125.6.9 tidak ada,

6 Di dalam Pasal 1 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2014 Tentang Jabatan Notari diatur bahwa yang dimaksud dengan Pejabat Umum yang satu-satunya berwenang