• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Alamat: Kampus UNM Tidung Jl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan " KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Alamat: Kampus UNM Tidung Jl"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PENERAPAN MEDIA KARTU ANGKA BERGAMBAR

DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH ULUGALUNG KECAMATAN PAMMANA KABUPATEN WAJO

HASNIDAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2014

(2)

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PNDIDIKAN ANAK USIA DINI Kampus FIP UNM Jl. Tamalate I Tidung Makassar Tlp. 888076 Fax (0411)

884457

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Judul : Peningkatan Kemampuan Anak Mengenal Lambang Bilangan Melalui Penerapan Media Kartu Angka Bergambar di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Ulugalung Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo

Atas Nama :

Nama : HASNIDAR

NIM : 114 924 0157

Jurusan/ Prodi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas : Ilmu Pendidikan

Setelah diperiksa dan diteliti, naskah usulan penelitian ini telah memenuhi syarat untuk diseminarkan.

Makassar, Maret 2014

Pembimbing I Pembimbing II

Dra. Hj. Bulkis Said, M.Si Rusmayadi, S.Pd, M.Pd NIP. 19500911 197903 2 001 NIP. 19780917 200604 1 002

Mengetahui

Ketua Prodi PG PAUD FIP UNM

Syamsuardi, S.Pd, M.Pd NIP. 19830210 200812 1 002

(3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Alamat: Kampus UNM Tidung Jl. Tamalate I Makassar

Telepon : 0411.883076-0411.884457 Laman : www.unm.ac.id PENGESAHAN USULAN PENELITIAN

Berdasarkan hasil telaah oleh tim penguji dalam seminar yang telah dilaksanakan pada hari Selasa, 4 April 2014, maka usulan penelitian untuk skripsi saudara:

Nama : HASNIDAR

NIM : 114 924 0157

Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Judul : Peningkatan Kemampuan Anak Mengenal Lambang

Biiangan Melalui Penerapan Media Kartu Angka Bergambar di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Ulugalung Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo

Telah dilakukan perbaikan/penyempurnaan sesuai usul/saran pembahas utama dan para peserta seminar, maka usul penelitian untuk skripsi ini diperkenankan meneruskan kegiatan pada tahapan selanjutnya.

Makassar, April 2014 Disetujui oleh:

Komisi Pembimbing

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dra. Hj. Bulkis Said , M.Si Rusmayadi , S.Pd, M.Pd NIP. 19500911 197903 2 001 NIP. 19780917 200604 1 002 Mengetahui : Disyahkan Oleh:

a.n. Dekan Ketua Prodi PGPAUD FIP UNM, FIP UNM,

Drs. M. Ali Latif Amri, M. Pd Syamsuardi, S.Pd, M.Pd NIP. 19611231 198702 1 045 NIP. 19830210 200812 1 00

Referensi

Dokumen terkait

Di atas atap kamar operasi, terangkai sistem ducting untuk mengalirkan udara bersih dan bertekanan yang disaring oleh sistem hepafilter utama (outlet tepat pada area

Skripsi dengan judul “Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Penggunaan Media Gambar di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah I Balangnipa Kecamatan Sinjai

Asam fitat yang terlarut bergantung pada pH pelarut, konsentrasi asam asetat yang tinggi akan selaras dengan penurunan pH larutan dan menghasilkan asam fitat yang terlarut

This chapter has presented the methodology of the research, encompassing the restatement of the purposes and research questions of the study, the research design, the research

4.2.3 Pengaruh Iklim Organisasi terhadap Kinerja Karyawan di Dinas Perkebunan Provinsi Jawa Barat

Selain itu jika jumlah ketidaksesuaian ditambah dengan ketidaksesuaian setelah pemasaran maka ada jenis ketidaksesuain baru yaitu pada petikut dan hiasan, namun ketidaksesuaian

” An Experimental Examination of Selected Maneuver That May Induce On-Road Untripped, Light Vehicle Rollover- Phase II of NHTSA’s 1997 -1998 Vehicle Rollover Research

Pengaruh Metode Pembelajaran Field Trip Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X.. Universitas Pendidikan Indonesia |