• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI NILAI SOSIAL DALAM FILM TANAH SURGA KATANYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. Oleh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "SKRIPSI NILAI SOSIAL DALAM FILM TANAH SURGA KATANYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. Oleh"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i SKRIPSI

NILAI SOSIAL DALAM FILM TANAH SURGA KATANYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA SEKOLAH

DASAR

Oleh

MAULIDA FANDANI AMELIA PUTRI NIM 201733069

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2021

(2)

ii

(3)

iii

NILAI SOSIAL DALAM FILM TANAH SURGA KATANYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA SEKOLAH

DASAR

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

MAULIDA FANDANI AMELIA PUTRI 201733069

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2021

(4)

iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO

Bersyukur dan ikhlas, lakukan dengan lillah hi ta’ala.

(Peneliti)

PERSEMBAHAN

Syukur Alhamdulillah saya dihaturkan kepada Allah SWT yang senantiasa memberikan Rahmat serta Karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik. Tugas akhir ini akan peneliti persembahkan kepada:

1. Diri sendiri, sebagai bukti bahwa saya mampu bertanggung jawab untuk menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik dan dapat terselesaikan dan juga sebagai sebuah proses untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi.

2. Bapak, Ibu, dan kakak saya yang teramat saya cintai dan sayangi.

Bapak Aspan, Ibu Sumarni, dan kakak saya Fiqqiy Noor Rizza yang selalu memberi semangat, dukungan, kasih sayang, dan do’a yang selalu tercurahkan tanpa henti.

3. Ibu Imaniar Purbasari dan Bapak Irfai Fathurohman selaku dosen pembimbing yang senantiasa membimbing dan memberikan arahan dalam pengerjaan tugas akhir ini.

4. Teman-teman mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muria Kudus angkatan 2017.

5. Sahabat-sahabat yang senantiasa memberikan semangat serta dukungannya.

6. HIMA PGSD UMK sebagai salah satu organisasi kampus yang sangat berjasa dalam menempa serta membentuk kepribadian peneliti, 2,5 periode yang sangat berkesan dan penuh pengalaman yang tidak bisa didapatkan di dalam kelas.

7. Almamater Universitas Muria Kudus.

(5)

v

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

(6)

vi

PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN SKRIPSI

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah senantiasa dihaturkan kepada Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah, dan karunia-Nya kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Nilai Sosial dalam Film Tanah Surga Katanya sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian studi pada jenjang Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.

Penyusunan skripsi ini yang dimulai dari awal hingga akhir tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, dan dukungan yang diberikan kepada peneliti, maka dari itu peneliti ingin mengucapkan rasa terimakasih dengan hati yang sangat tulus kepada:

1. Prof. Dr. Ir. Darsono, M.Si., Rektor Universitas Muria Kudus.

2. Drs. Sucipto, M.Pd., Kons., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.

3. Siti Masfuah, S.Pd., M.Pd., selaku ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muria Kudus.

4. Imaniar Purbasari, S.Pd., M.Pd., selaku dosen pembimbing I yang selalu dengan sabar membimbing dan memberikan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini.

5. Dr. Irfai Fathurohman, S.Pd., M.Pd., selaku dosen pembimbing II yang senantiasa memberi arahan dan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini.

6. Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah memberikan ilmunya selama peneliti menempuh pendidikan di Universitas Muria Kudus.

7. Orangtua dan saudara peneliti yang selalu memberikan dukungan serta doa yang tiada henti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.

8. Teman-temanku yang tergabung dalam grup “Kembalinya Semester Tua”

yang beranggotakan Layyina Mawarda Awalia, Wilda Kholilia, Khintan Putri

(8)

viii

Aryani, Al Meyda Swastika Sari, dan Muhammad Andrian Maulana yang selalu memberi dukungan, semangat, dan membantu dalam pengerjaan skripsi ini.

9. Mbak Ifa dan Mas Hilmi yang selalu memberi dukungan dan arahannya dalam menyelesaikan skripsi ini.

10. Teman-teman dan adik-adik dari Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang selalu membantu dan memberikan dukungannya kepada peneliti.

Semua dukungan, semangat, dan doa yang telah diberikan dari berbagai pihak yang terlibat dalam penelitian ini, semoga mendapat balasan yang sepadan dari Allah SWT. Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat untuk semua orang yang membaca dan menambah ilmu pengetahuan. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini terdapat banyak kekurangan, oleh karena iku kritik maupun saran yang membangun sangat diperlukan.

Kudus, Juli 2021 Peneliti,

Maulida Fandani Amelia Putri

(9)

ix ABSTRAK

Putri, Maulida Fandani Amelia. 2021. Nilai Sosial dalam Film Tanah Surga Katanya sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Dosen Pembimbing (1) Imaniar Purbasari, S.Pd., M.Pd.

(2) Dr. Irfai Fathurohman, S.Pd., M.Pd

Kata Kunci: Nilai Sosial, Film, Sumber Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai sosial dalam film Tanah Surga Katanya dan sebagai sumber belajar IPS siswa Sekolah Dasar. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai sosial dalam film Tanah Surga Katanya dan sebagai sumber belajar IPS siswa Sekolah Dasar.

Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai sosial yang tekandung dalam film yang berjudul “Tanah Surga Katanya”. Nilai sosial adalah sebuah keyakinan masyarakat dimana di dalamnya diyakini baik, bermanfaat, dan berguna dalam kehidupan serta dapat terlihat dalam keseharian masyarakat. Belakangan ini nilai sosial sering diabaikan, terutama oleh anak-anak. Hal ini terlihat dari lunturnya semangat gotong-royong, intoleransi, solidaritas, kurangnya sopan santun terhadap orangtua, bahkan sebagian menganggap orangtua seperti temannya sendiri. Sejalan dengan pernyataan tersebut, salah satu cara untuk mengangkat kembali nilai sosial yang mulai luntur adalah dengan cara menanamkan nilai-nilai sosial sejak dini kepada anak-anak yang dapat dilakukan melalui sumber belajar.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan objek penelitian film yang berjudul Tanah Surga Katanya. Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai sosial dalam film Tanah Surga Katanya yang dijadikan sebagai sumber belajar IPS siswa SD. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi atau analisis konten. Tahapan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan tujuan untuk menemukan, mengidentifikasi, mengolah, dan menganalisis dokumen.

Setelah dilakukan analisis, hasil dari penelitian ini yang menunjukkan terdapat 8 nilai sosial di dalam film yang berjudul Tanah Surga Katanya. Nilai sosial tersebut diantaranya adalah rasa cinta tanah air, bangga terhadap bangsa Indonesia, tolong-menolong, gotong-royong, kasih sayang, pengabdian, tanggung jawab, dan kepeduliaan. Serta bentuk sumber belajar yang berupa power point, power point dipilih karena menarik, mudah dipahami, dapat diperbanyak, dapat digunakan berulang-ulang, dan praktis. Selain itu pemilihan sumber belajar power point karena mengikuti perkembangan IPTEK dan sesuai dengan salah satu indikator pengembangan profesi guru yaitu mengikuti perkembangan IPTEK.

(10)

x ABSTRACT

Putri, Maulida Fandani Amelia. 2021. Social Values In The Films Tanah Surga Katanya As a Social Learning Resource For Elementary School Students.

Thesis Proposal. Elementary School Teacher Education. Teacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisors (1) Imaniar Purbasari, S.Pd., M.Pd. (2) Dr. Irfai Fathurohman, S.Pd., M.Pd.

Keywords: Social Values, Film, Learning Resources, Social Sciences

This study aims to analyze the social values in the film Tanah Surga Katanya, and as a source of social studies learning for elementary school students.

The benefit of this research is to find out the social value in the film Tanah Surga Katanya and as a source of social studies learning for elementary school students.

This research discusses the social values contained in the film entitled

"Tanah Surga Katanya". Social value is a community belief in which it is believed to be good, useful, and useful in life and can be seen in people's daily lives.

Recently, social values are often neglected, especially by children. This can be seen from the fading of the spirit of mutual cooperation, intolerance, solidarity, lack of courtesy towards parents, and some even consider their parents like their own friends. In line with this statement, one way to bring back the social values that have begun to fade is by instilling social values in children from an early age which can be done through learning resources.

This study used a qualitative method with the object of a film research entitled The Land of Heaven, he said. This study discusses social values in the film Tanah Surga Katanya which will be applied as a social science learning resource for elementary students. Data collection techniques in this study include observation and documentation. The data analysis used in this research is content analysis or content analysis. The stages in data analysis are data reduction, data presentation, and drawing conclusions with the aim of finding, identifying, processing, and analyzing documents.

After doing the analysis, the results of this study show that there are 8 social values in the film entitled Tanah Surga Katanya. These social values include love for the homeland, pride in the Indonesian nation, mutual assistance, mutual cooperation, compassion, dedication, responsibility, and care. As well as the form of learning resources in the form of power points, power points were chosen because they are interesting, easy to understand, can be reproduced, can be used repeatedly, and practical. In addition, the selection of power point learning resources is due to following the development of science and technology and in accordance with one of the indicators of teacher professional development, namely following the development of science and technology.

(11)

xi DAFTAR ISI

SAMPUL ... i

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI ... v

PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN SKRIPSI ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

ABSTRAK ... ix

ABSTRACT ... x

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB IPENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Tujuan Penelitian ... 3

1.4 Manfaat Penelitian ... 4

1.4.1 Manfaat Teoretis ... 4

1.4.2 Manfaat Praktis ... 4

BAB IIKAJIAN PUSTAKA ... 5

2.1 Kajian Teori ... 5

2.1.1 Nilai Sosial ... 5

2.1.1.1 Pengertian Nilai Sosial ... 5

2.1.1.2 Ciri-ciri Nilai Sosial ... 6

2.1.1.3 Bentuk-bentuk Nilai Sosial ... 7

2.1.2 Film ... 11

2.1.2.1 Pengertian Film ... 11

2.1.2.2 Unsur-unsur Film ... 12

2.1.2.3 Genre dalam Film ... 13

2.1.2.4 Jenis-jenis Film ... 14

2.1.3 Sumber Belajar ... 15

2.1.3.1 Pengertian Sumber Belajar ... 15

2.1.3.2 Jenis-jenis Sumber Belajar ... 16

2.1.3.3 Fungsi Sumber Belajar ... 17

(12)

xii

2.1.4 Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar ... 18

2.1.4.1 Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial ... 18

2.1.4.2 Tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar... 18

2.2 Penelitian Relevan ... 19

2.3 Kerangka Teori ... 22

2.4 Kerangka Berpikir ... 24

BAB IIIMETODE PENELITIAN ... 25

3.1 Rancangan Penelitian ... 25

3.2 Objek Penelitian ... 26

3.3 Data dan Sumber Data ... 26

3.3.1 Data ... 26

3.3.2 Sumber Data ... 26

3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 27

3.4.1 Observasi ... 27

3.4.2 Dokumentasi ... 28

3.5 Keabsahan Data ... 28

3.6 Analisis Data ... 29

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 31

4.1 Sinopsis Film Tanah Surga Katanya ... 31

4.2 Film Tanah Surga Katanya Sebagai Representasi Unsur Pendidikan dan Nasionalisme ... 32

4.3 Deskripsi Temuan dan Pembahasan ... 35

4.3.1 Analisis Nilai Sosial ... 35

4.4 Bentuk Sumber Belajar ... 58

4.4.1 Desain dan Visualisasi ... 60

BAB VPENUTUP ... 65

5.1 Simpulan ... 65

5.2 Saran ... 65

DAFTAR PUSTAKA ... 67

LAMPIRAN ... 73

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Teori ... 22 Gambar 2.2 Kerangka Berpikir ... 24 Gambar 3.1 Tahap Analisis Data ... 29

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 4. 1 Analisis Isi Nilai Sosial Cinta Tanah Air ... 36

Tabel 4. 2 Analisis Isi Nilai Sosial Bangga Terhadap Bangsa Indonesia ... 40

Tabel 4. 3 Analisis Isi Nilai Sosial Tolong-menolong ... 43

Tabel 4. 4 Analisis Isi Nilai Sosial Gotong-royong ... 45

Tabel 4. 5 Analisis Isi Nilai Sosial Kasih Sayang ... 48

Tabel 4. 6 Analisis Isi Nilai Sosial Pengabdian ... 51

Tabel 4. 7 Analisis Isi Nilai Sosial Tanggungjawab ... 53

Tabel 4. 8 Analisis Isi Nilai Sosial Kepedulian ... 55

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 74

Lampiran 2 Hasil Lembar Observasi ... 76

Lampiran 3 Lembar Dokumentasi ... 79

Lampiran 4 Lembar Rancangan Sumber Belajar ... 83

Lampiran 5 Kartu Data Nilai Sosial dalam Film Tanah Surga Katanya ... 85

Lampiran 6 Transkip Video ... 94

Lampiran 7 Sumber Belajar Berupa Power Point ...107

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Teori .................................................................................

Referensi

Dokumen terkait

REGISTER PENINDAKAN TGL FORM NAMA ALAMAT PASAL BRNG BUKTI KENDARAAN JENIS NOPOL DENDA PERKARA BIAYA SUBSIDER PERKARA NOMOR 1 C1200419 04/09/2017 Merah SUGENG SETIYO WIRA BANGUN

Hal ini tentu menjadi salah satu titik terang dalam upaya memajukan kawasan danau toba baik dari segi kekayaan alam, budaya dan menjadikan danau toba sebagai

Air minum dalam kemasan saat ini merupakan salah satu produk instan yang beredar dipasaran dengan menawarkan berbagai macam keunggulan dan manfaatnya. Dengan

Input akan menggambarkan sumber daya, fasilitas yang diperlukan dalam memberdayakan agen pembaharu. Input adalah suatu proses internal yang dimiliki oleh agen

Dari hasil analisa pemodelan diatas dapat disimpulkan bahwa pola keruntuhan pada balok kastella modifikasi komposit mortar adalah pola keruntuhan formasi geser, hal ini

Hasil analisis statistik menunjukkan bah- wa pemberian tepung kepala udang dalam pakan berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap pening- katan tingkat kecerahan warna hitam

Saran penelitian meliputi rekomendasi penempatan lokasi detektor, dan panjang LPRJ yang dapat diakomodasi serta persamaan-persamaan yang dapat digunakan untuk memperkirakan

Dengan adanya sistem informasi pada UPTD BLKI Disnakertrans dapat memperluas jangkauan informasi mengenai pelatihan kepada masyarakat Sumatera Selatan dan menjadi