• Tidak ada hasil yang ditemukan

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D-3 BUDIDAYA TERNAK SEKOLAH SEKOLAH VOKASI

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 21215241010 Dosen Pengembang RPS : NOVI AKHIRINI S.Pt., M.Sc.

drh. Pramita Nindya Saraswati M.Sc.

Nama Mata Kuliah : DASAR TERNAK UNGGAS Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

: Wajib Koord. Kelompok Mata

Kuliah

: NOVI AKHIRINI S.Pt., M.Sc.

Semester : 2 Kepala Program Studi : WARA PRATITIS SABAR

SUPRAYOGI, S.Pt., M.P.

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 1

a. Bobot tatap muka : 1

b. Bobot Praktikum : 0

c. Bobot praktek lapangan : 0

d. Bobot simulasi : 0

Mata Kuliah Prasyarat :

(2)

Tanggal Dibuat : 2022-02-07 Perbaikan Ke- : 1 Tanggal Edit : 2022-02-24 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

2 : KU2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu, dan terukur

3 : KU3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya di dasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggungjawab atas hasilnya secara mandiri 9 : S9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

10 : S10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan Capaian Pembelajaran

Mata Kuliah (CPMK)

: Mahasiswa mampu menjelaskan asal-usul ayam petelur dan pedaging mulai dari pembentukan bangsa- bangsa sampai pembentukan strain modern. Mahasiswa mampu menjelaskan anatomi dan fisiologi ayam berkaitan dengan digesti respirasi, ekskresi, reproduksi dan endokrin. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang prinsip dan cara kerja mesin tetas, proses penetasan dan perkembangan embrio, perkembangan setelah penetasan serta evaluasi hasil penetasan termasuk industri Hatchery.

Bahan kajian (Subject Matters)

: . Dasar-Dasar Biologi : . Fisiologi Ternak : . Ilmu Ternak Unggas

Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari asal-usus ayam ras pedaging dan petelur mulai dari pembentukan bangsa-bangsa sampai dengan

pembentukan strain modern. Membahas anatomi dan fisiologi ayam meliputi sistem digesti, respirasi, eksresi,

reproduksi, dan endokrinologi, ciri dan karakteristik telur tetas/hatching egg dan abnormalitas pada telur.

(3)

Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 50%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 0%

: c. Tugas = 0%

: d. Quis = 0%

: e. UTS = 25%

: f. UAS = 25%

Daftar Referensi : Donald D. Bell and William D. Weaver Jr. , Commercial Chicken Meat and Egg Production, Springer Science Business Media, LLC., 2002

: S.Leeson and J.D. Summers, Commercial Poultry Nutrition 3rd. Edition , Nottingham University Press, 2005

: Oluyinka A. Olukosi, Victor E. Olori, Ariane Helmbrecht, Sarah Lambton, and Nick A. French, Poultry Feathers and Skin. The Poultry integument in health and welfare, CABI, 2019,

: S. Leeson and J.D. Summers , Broiler Breeder Production, Nottingham University Press, 2000 : Tri Yuwanta, Dasar Ternak Unggas, Kanisius, 2004

: Charles Rangga, Atlas Berwarna Penyakit Unggas, Gadjah Mada University Press, 2019

: Joko Prastowo dan Dwi Priyambodo, Penyakit Parasit Pada Ayam, Gdjah Mada University Press, 2014

(4)

Tahap Kemampuan akhir/ Sub- CPMK (kode

CPL)

Materi Pokok Referensi (kode dan halaman)

Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian

Luring Daring Basis

penilaian

Teknik penilaian

Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)

Bobot penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1-2 Memahami klasifikasi dan

pengenalan unggas

1. Sejarah domestikasi unggas 2.

Bangsa-bangsa, standar dan ciri khas ayam 3.

Strain ayam komersial pedaging dan petelur

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Poultry Feathers and Skin. The Poultry integument in health and

welfare,Dasar Ternak Unggas

Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran Kooperatif

2*50 Menit

Memahami klasifikasi dan

pengenalan unggas

Quis Tes Tertulis C2 A2 P3 10%

(5)

3-4 Menjelaskan sistem regulasi hormonal dan tingkah laku ayam

1. Kelenjar endokrin dan produksi hormon pada ayam 2.

Peranan cahaya dan

hubungannya dengan

glandula pineal 3. Efek hormon terhadap fisiologi ayam jantan 4. Efek hormon terhadap fisiologi ayam betina

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Broiler Breeder

Production,Dasar Ternak Unggas

Studi Kasus Studi Kasus 2*50 Menit

Menjelaskan sistem regulasi hormonal

Case

Method,Quis

Partisipasi,Tes Tertulis

C4 A3 P3 15%

(6)

5-6 Menjelaskan proses pembentukan telur

1. Struktur telur 2. pembentukan kuning telur dan proses

vitelogeni 3.

pembentukan putih telur dan mekanisme plumping 4.

pembentukan kerabang telur 5. mekanisme peneluran 6.

kualitas telur konsumsi dan telur tetas 7.

perkembangan embrio

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Broiler Breeder

Production,Dasar Ternak Unggas

Studi Kasus Studi Kasus 2*50 Menit

Menjelaskan proses pembentukan telur

Case

Method,Quis

Partisipasi,Tes Tertulis

C4 A3 P3 15%

(7)

7-8 menjelaskan proses pembentukan dan fungsi bulu dan kulit pada ayam

1. Struktur bulu dan fungsi proteksi untuk tubuh 2. peran bulu dalam proses

termoregulasi 3.

struktur dan proses pembentukan kulit tubuh 4.

pertumbuhan dan variasi kulit kaki 5.

mekanisme pertumbuhan bulu pada ayam betina

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Poultry Feathers and Skin. The Poultry integument in health and

welfare,Broiler Breeder Production,Dasar Ternak Unggas

Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran Kooperatif

2*50 Menit

menjelaskan proses pembentukan dan fungsi bulu dan kulit pada ayam

Quis Tes Tertulis C4 A3 P3 10%

9-10 Menjelaskan anatomi unggas

1. Sistem kerangka (tulang) 2.

Sistem perototan

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Dasar Ternak Unggas

Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran Kooperatif

2*50 Menit

Menjelaskan anatomi unggas

UAS Tes Tertulis C4 A3 P3 10%

11-12 menjelaskan anatomi unggas

1. Sistem pernapaan 2.

sistem peredaran darah

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Dasar Ternak Unggas

Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran Kooperatif

2*50 Menit

Menjelaskan anatomi unggas

UAS Tes Tertulis A4 C3 P3 10%

(8)

13 Menjelaskan anatomi unggas

1. organ pencernaan utama (ayam, itik, kalkun, puyuh) 2.

aksesoris pencernaan (ayam, itik, kalkun, puyuh) 3. mekanisme pencernaan (ayam, itik, kalkun, puyuh)

Commercial Chicken Meat and Egg

Production,Commercial Poultry Nutrition 3rd.

Edition ,Dasar Ternak Unggas

Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran Kooperatif

1*50 Menit

A4 C3 P3 UAS Tes Tertulis Menjelaskan anatomi unggas (ayam, itik, kalkun, puyuh)

5%

14-16 menjelaskan jenis penyakit pada unggas di Indonesia

1. penyakit yang menyerang sistem digesti 2.

penyakit yang menyerang sistem

pernapasan 3.

penyakit yang menyerang sistem syaraf 4.

penyakit yang menyerang sistem imun 5.

penyakit yang menyerang sistem reproduksi

Commercial Chicken Meat and Egg Production,Broiler Breeder

Production,Atlas Berwarna Penyakit Unggas,Penyakit Parasit Pada Ayam

Studi Kasus Studi Kasus 3*50 Menit

menjelaskan jenis penyakit pada unggas di Indonesia

Case Method

Partisipasi A4 C3 P3 25%

(9)

Instrumen Penilaian Tes Uraian Contoh Kisi-Kisi Soal

No. Kemampuan Akhir

Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran

Jumlah

Soal %

C1 Mengingat

C2 Memahami

C3 Menerapkan

C4 Menganalisis

C5 Mengevaluasi

C6 Menciptakan

M S S M S S M S S M S S M S S M S S

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis ternak unggas

1 1 100

2 Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis ternak ruminansia

1 1

3 Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis ternak non ruminansia

1 1

4 Mengidentifikasi dan menjelaskan berbagai jenis aneka ternak

1 1

5 Mengidentifikasi dan menjelaskan potensi dan peranan peternakan bagi manusia

1 1

JUMLAH SOAL 1 3 1 5 100

RUBRIK PENSKORAN TES TERTULIS URAIAN

Nilai per butir soal Deskripsi

76-100 Jawaban mengandung kata kunci, penjelasan lengkap sesuai yang diminta dalam pertanyaan, jawaban sistematis, jelas dan uraian mendalam, tulisan rapi dan mudah dibaca

51-75 Jawaban mengandung kata kunci, penjelasan kurang lengkap, kurang jelas, dan kurang sistematis 21-50 Jawaban mengandung kata kunci, penjelasan tidak lengkap, tidak sistematis

1-20 Ada jawaban, tidak ada kaitan dengan pernyataan

0 Tidak ada jawaban

(10)

Instrumen Penilaian Observasi

Mata Kuliah :

Kelas :

Nama Mahasiswa :

NIM :

No. Nama Mhs Kriteria

Nilai akhir Rasa ingin tahu Keaktifan Kerjasama Tanggung jawab Kejujuran Kesopanan

Skala:

A (85-100) : Sangat Baik B (70-84) : Baik

C (60-69) : Cukup

D (50-59) : Kurang

E (0-49) : Sangat Kurang

Referensi

Dokumen terkait

Mata kuliah Ilmu Ternak Unggas membahas tentang sejarah peternakan unggas, asal-usul dan teori pembentukan bangsa ayam, pengenalan kelas-kelas ayam, bangsa dan varietasnya,

Materi pembelajaran dirancang dan disusun dengan mem-perhatikan keluasan dan kedalaman yang diatur oleh standar isi pada SN-Dikti (disajikan pada Tabel-1). Materi

2 x 50’ Diskusi Aktif Bagian sistem syaraf pusat beserta fungsinya Analisis Kasus Prioritas Stimulasi otak secara umum dalam Pendidikan di Indonesia1. Aktivitas

menyusun ringkasan tentang ruang lingkup bahasan matakuliah Manajemen Kualitas 2-7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang definisi kualitas, dasar teori kualitas,

16 Memeriksa apakah suatu fungsi kompleks dapat diturunkan disuatu titik dengan menggunakan definisi, memeriksa keanalitikan suatu fungsi kompleks dengan menggunakan teorema

Substansi yang dikaji Tingkat kesesuaian 85- 100% dengan aspek- aspek materi yang dikaji dalam tugas/makalah. Tingkat kesesuaian 75- 84% dengan aspek- aspek materi yang dikaji

Mahasiswa diskusi tentang arti iklim, cuaca baik secara fisika maupun kimia serta melakukan studi kasus dengan mengkaji sistem atmosfer yang mempengaruhi perubahan iklim 4.

kemampuan partisipatif dalam Mempelajari, mendiskusikan tentang Pemanfaatan Penginderaan Jarak Jauh untuk Identifikasi dampak perubahan