• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran: Hubungan Antara Standar, Indikator, Pelaksana dan Dokumen. tingkat universitas dan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Lampiran: Hubungan Antara Standar, Indikator, Pelaksana dan Dokumen. tingkat universitas dan"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 1 Lampiran: Hubungan Antara Standar, Indikator, Pelaksana dan Dokumen

No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen 1. Rektor menetapkan Standar Pengelolaan

Pembelajaran yang merupakan kriteria minimal tentang perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran pada tingkat program studi. Dekan dan Direktur Pascasarjana menetapkan standar pengelolaan pembelajaran di tingkat program studi berpedoman pada standar yang ditetapkan di tingkat universitas.

Tersedia dokumen Standar Pengelolaan Pembelajaran di tingkat universitas dan tingkat program studi untuk memenuhi CPL.

Semester Genap 2020/2021

1. Rektor 2. Dekan 3. Direktur

Pascasarjana

1. SK Rektor Standar Pengelolaan Pembelajaran UNR dan Prodi 2. Standar

Pengelolaan Pembelajaran UNR

3. Standar Pengelolaan Pembelajaran Prodi

2. WR I UNR memastikan pengelolaan pembelajaran minimal mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran pada semua program studi paling lambat tahun 2023.

Tersedia

kebijakan/pedoman/m ekanisme terkait pengelolaan

pembelajaran minimal

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I SOP Pengelolaan Pembelajaran UNR

(2)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 2 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen mencakup perencanaan,

pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan

evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran yang disertai dengan formulir yang relevan, serta dipastikan

kesesuaiannya dengan standar isi, standar proses, dan standar penilaian pembelajaran yang sudah ditetapkan, sebagai acuan bagi UPPS (Dekan dan Direktur) untuk melakukan kegiatan sistemik yang

(3)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 3 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen menciptakan suasana

akademik dan budaya mutu yang baik secara berkelanjutan.

3. WR I UNR menyusun kebijakan, rencana strategis, dan operasional terkait dengan pembelajaran yang dapat diakses oleh sivitas akademika dan pemangku kepentingan, serta dapat dijadikan pedoman bagi program studi dalam melaksanakan program pembelajaran setiap tahun.

Tersedia kebijakan, rencana strategis (Renstra UNR), dan operasional (Renop UNR) terkait dengan pembelajaran yang disosialisasikan melalui laman web UNR

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I Renstra UNR Renop UNR

4. WR I UNR menyelenggarakan pembelajaran sesuai dengan jenis dan program pendidikan yang selaras dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL) setiap semester.

Tersedia

kebijakan/pedoman/me kanisme terkait

pengelolaan

pembelajaran minimal mencakup perencanaan, pelaksanaan,

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I SOP Pengelolaan Pembelajaran UNR

(4)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 4 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen pengendalian,

pemantauan dan

evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran yang disertai dengan formulir yang relevan, serta dipastikan

kesesuaiannya dengan standar isi, standar proses, dan standar penilaian pembelajaran yang sudah ditetapkan, sebagai acuan bagi UPPS (Dekan dan Direktur) untuk melakukan kegiatan sistemik yang

menciptakan suasana akademik dan budaya

(5)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 5 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen mutu yang baik secara

berkelanjutan.

5. WR I UNR menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan program studi dalam melaksanakan program pembelajaran secara berkelanjutan dengan sasaran yang sesuai dengan visi dan misi perguruan tinggi.

Tersedia

kebijakan/pedoman/m ekanisme terkait pengelolaan

pembelajaran minimal mencakup perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian, pemantauan dan

evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran yang disertai dengan formulir yang relevan, serta dipastikan

kesesuaiannya dengan standar isi, standar proses, dan standar

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I SOP Pengelolaan Pembelajaran UNR

(6)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 6 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen penilaian pembelajaran

yang sudah ditetapkan, sebagai acuan bagi UPPS (Dekan dan Direktur) untuk melakukan kegiatan sistemik yang

menciptakan suasana akademik dan budaya mutu yang baik secara berkelanjutan.

6. WR I UNR melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap kegiatan program studi dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran minimal setiap tahun akademik, yang dapat berupa monitoring kehadiran dosen

pengampu perkuliahan melalui SIMAK UNR, pemantauan kesesuaian materi kuliah dengan RPS, pemantauan hasil pembelajaran (hasil UTS dan UAS) per semester

Tersedia

kebijakan/pedoman/m ekanisme terkait pengelolaan

pembelajaran minimal mencakup perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian,

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I SOP Pengelolaan Pembelajaran UNR

(7)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 7 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen pemantauan dan

evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran yang disertai dengan formulir yang relevan, serta dipastikan

kesesuaiannya dengan standar isi, standar proses, dan standar penilaian pembelajaran yang sudah ditetapkan, sebagai acuan bagi UPPS (Dekan dan Direktur) untuk melakukan kegiatan sistemik yang

menciptakan suasana akademik dan budaya mutu yang baik secara

(8)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 8 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen berkelanjutan.

7. WR I UNR memiliki panduan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pengawasan, penjaminan mutu, dan pengembangan kegiatan pembelajaran dan dosen.

Tersedia

kebijakan/pedoman/m ekanisme terkait pengelolaan

pembelajaran minimal mencakup perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian, pemantauan dan

evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran yang disertai dengan formulir yang relevan, serta dipastikan

kesesuaiannya dengan standar isi, standar proses, dan standar

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I SOP Pengelolaan Pembelajaran UNR

(9)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 9 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen penilaian pembelajaran

yang sudah ditetapkan, sebagai acuan bagi UPPS (Dekan dan Direktur) untuk melakukan kegiatan sistemik yang

menciptakan suasana akademik dan budaya mutu yang baik secara berkelanjutan.

8. WR I UNR menyampaikan laporan kinerja program studi dalam menyelenggarakan program pembelajaran paling sedikit melalui pangkalan data pendidikan tinggi (PDPT) https://forlap.ristekdikti.go.id setiap semester.

Tersedia laporan hasil pembelajaran program studi di PDPT yang dapat diakses melalui laman

https://forlap.ristekdikti.

go.id setiap semester.

Semester Genap 2020/2021

Wakil Rektor I Bukti laporan hasil

Pembelajaran di PDPT

(10)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 10 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen 9. Dekan dan Direktur Pascasarjana UNR melakukan

peninjauan kurikulum dan rencana pembelajaran (RPS) dalam setiap mata kuliah setiap semester.

Tersedia dokumen kurikulum berbasis KKNI dan RPS untuk setiap mata kuliah di masing-masing prodi yang bisa diakses oleh seluruh civitas

akademika UNR.

1. Dekan 2. Direktur

Pascasarjana

1. Dokumen KKNI 2. RPS

10. Dekan dan Direktur Pascasarjana UNR

menyelenggarakan program pembelajaran sesuai standar isi, standar proses, standar penilaian yang telah ditetapkan dalam rangka mencapai capaian pembelajaran lulusan (CPL) setiap semester.

Tersedia laporan hasil pembelajaran program studi di PDPT yang dapat diakses melalui laman

https://forlap.ristekdikti.

go.id setiap semester.

1. Dekan 2. Direktur

Pascasarjana

Bukti laporan hasil

Pembelajaran di PDPT

11. Dekan dan Direktur Pascasarjana UNR melakukan kegiatan sistemik yang menciptakan suasana akademik dan budaya mutu yang baik secara berkelanjutan.

Tersedia laporan hasil pembelajaran program studi di PDPT yang dapat diakses melalui

1. Dekan 2. Direktur

Pascasarjana

Bukti laporan hasil

Pembelajaran di PDPT

(11)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 11 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen laman

https://forlap.ristekdikti.

go.id setiap semester.

12. Dekan dan Direktur Pascasarjana UNR melakukan kegiatan pemantauan dan evaluasi tiap semester, dalam rangka menjaga dan meningkatkan mutu proses pembelajaran.

Tersedia laporan hasil pembelajaran program studi di PDPT yang dapat diakses melalui laman

https://forlap.ristekdikti.

go.id setiap semester.

1. Dekan 2. Direktur

Pascasarjana

Bukti laporan hasil

Pembelajaran di PDPT

13. Dekan dan Direktur Pascasarjana UNR melaporkan hasil program pembelajaran tiap semester sebagai sumber data dan informasi dalam pengambilan keputusan perbaikan dan pengembangan mutu pembelajaran.

Tersedia laporan hasil pembelajaran program studi di PDPT yang dapat diakses melalui laman

https://forlap.ristekdikti.

go.id setiap semester.

1. Dekan 2. Direktur

Pascasarjana

Bukti laporan hasil

Pembelajaran di PDPT

14. Ketua BPM dan Ketua GPM UNR harus Pimpinan universitas, 1. Ketua BPM 1. Daftar hadir sosialisasi

(12)

Lampiran Standar Pengelolaan Pembelajaran│Page 12 No. Isi Standar Pengelolaan Pembelajaran Indikator Target

Waktu Pelaksana Standar Dokumen mensosialisasikan standar pengelolaan pembelajaran

agar dapat dipahami oleh pimpinan universitas, fakultas, pascasarjana, prodi, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa, serta dilaksanakan oleh yang menjadi pelaksana standar, minimal setelah standar selesai dibuat atau direvisi serta ditetapkan.

fakultas, pascasarjana, prodi, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa atau

setidaknya yang menjadi pelaksana standar memiliki pemahaman yang sama terhadap standar pengelolaan pembelajaran di UNR.

2. Ketua GPM sarpras pembelajaran UNR

2. Laporan kegiatan sosialisasi

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini ber- tujuan untuk mengetahui frekuensi aplikasi dan jenis sumber hara dengan penyetaraan unsur N sebagai alternatif pengganti larutan hara AB Mix pada

Setelah read dan create dapat berjalan dengan baik dalam web yang saya buat, hal berikutnya yang saya kerjakan adalah membuat Update yang kurang lebih sama dan tombol delete

business in the past has a positive effect on their performance in running their business today. The experience of the micro business actors in solving the problems and

Penutupan abu dan ketebalannya berpengaruh terhadap kepadatan tanah dan cukup sulit untuk ditembus oleh air selain itu juga bahan organik yang terkandung dalam

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya biaya yang dikeluarkan dalam pengelolaan wisata terumbu karang di Taman Pendidikan Laut Bintang Samudra

のテーマが「平等・開発・平和」であったことは周知のとおりである

Campur bagian yang bening dan yang memadat di wadah lain yang berbeda dari keduanya secara proporsional volume atau level, ini disebut dengan bulk sampel.. Siapkan ketiga macam