PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA PADA MATERI KALOR DI SMA/MA.
Teks penuh
Dokumen terkait
Orang tuaku Sutarno dan Sriyatun serta mertuaku Marjo Suwito dan Poniyem atas do’a yang selalu mengalir, kasih sayang, bimbingan dan materi serta pengorbanan
Hasil dari penelitian ini adalah modul berbasis inquiri terbimbing yang telah dikembangkan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran berdasarkan analisis hasil
Segala puji dan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, sampai saat ini masih melimpahkan nikmat kesehatan dan kesempatan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, hidayah serta nikmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul:
Hasil dari penelitian ini adalah modul berbasis inquiri terbimbing yang telah dikembangkan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran berdasarkan analisis hasil
Tesis yang berjudul “Pengembangan Modul Fisika Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Materi Fluida Dinamis SMA/MA Kelas XI” ini adalah
Berdasarkan KD pada kurikulum 2013 revisi 2016 maka indikator pada pembelajaran perubahan lingkungan meliputi: 1) mengidentifikasi perubahan lingkungan yang terjadi
Permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran antara lain: (1) masih sulitnya penentuan model-model pembelajaran yang harus digunakan untuk
