• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE INKUIRI BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI STATISTIKA KELAS VIII MTsN KEPANJEN KIDUL BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE INKUIRI BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI STATISTIKA KELAS VIII MTsN KEPANJEN KIDUL BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH METODE INKUIRI BERBASIS KONTEKSTUAL

TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI STATISTIKA

KELAS VIII MTsN KEPANJEN KIDUL BLITAR

TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

OLEH

ANIS NURAVIVA

NIM. 2814133012

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

(2)

PENGARUH METODE INKUIRI BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI STATISTIKA

KELAS VIII MTsN KEPANJEN KIDUL BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

OLEH ANIS NURAVIVA

NIM. 2814133012

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

(3)

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Anis Nuraviva

NIM : 2814133012

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Inkuiri Berbasis Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Statistika Kelas VIII MTsN Kepanjen Kidul Blitar Tahun Ajaran 2016/2017” adalah benar-benar disusun dan ditulis oleh yang bersangkutan di atas dan bukan pengambilan tulisan orang lain.

Demikian surat pernyataan ini saya buat sebenar-benarnya, agar dapat dipergunakan sebaik-baiknya.

Tulungagung, 30 Januari 2017 Penulis,

(4)

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Inkuiri Berbasis Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Statistika Kelas VIII MTsN Kepanjen Kidul Blitar Tahun Ajaran 2016/2017” yang ditulis oleh Anis Nuraviva, NIM. 2814133012 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 30 Januari 2017 Pembimbing,

Ummu Sholihah, M.Si NIP.198008222008012018

Mengetahui,

Ketua Jurusan Tadris matematika

(5)

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH METODE INKUIRI BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP

HASIL BELAJAR SISWA MATERI STATISTIKA KELAS VIII

MTsN KEPANJEN KIDUL BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI Disusun oleh

ANIS NURAVIVA

NIM. 2814133012

telah dipertahankan di depan depan penguji pada tanggal 06 Februari 2017 dan dinyatakan telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Dewan Penguji Tanda Tangan

Ketua Penguji:

Miswanto, M.Pd.

NIP. 19858272011011000

Penguji Utama:

Dra. Hj. Umy Zahroh, M.Kes., Ph.D. NIP. 196907192000032002

Sekretaris/Penguji:

Ummu Sholihah, M.Si. NIP. 198008222008012018

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung

(6)

Referensi

Dokumen terkait

(Susulan) Dinas Kesehatan Kabupaten Tanah Laut Tahun Anggaran 2011. Demikian surat ini kami sampaikan, agar dapat dipergunakan

Senyawa alam pada Adas Bintang (Zinc 02040970 dan Kaempferol) dan Patikan Kebo (Euphohelionone dan Lupeol) dikatakan sebagai senyawa poten sebagai anti TB selain

17.1 Semua peserta yang lulus pembuktian kualifikasi dimasukkan oleh Panitia PBJ ke dalam Daftar Pendek (short list), untuk Seleksi Umum paling kurang 5 (lima)

To the teacher and the students, this study is very useful because they will get much information related to their activities in the classroom, especially in what patterns are

2016 (lelang ulang), melaksanakan monitoring pendaftaran terhadap calon penyedia melalui website lpse Polda Sumsel dengan alamat website

1906 Pepsi Geometries: Perimeter Oscillations Tracing the Pepsi DNA - 1906.. 1929 Pepsi Geometries: Perimeter Oscillations Tracing the Pepsi DNA

4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah. 2.2 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk

Additionally, using business undergraduate students participat- ing in group projects, Sue-Chan and Sargent (1999) found that individual efficacy and group processes (cohesion and