• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1006678 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1006678 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

vi

Puspita Dewi, 2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SISWA MELALUI METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

ABSTRAK ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 LatarBelakangMasalahPenelitian ... 1

1.2 IdentifikasiMasalahPenelitian ... 4

1.3 RumusanMasalahPenelitian ... 5

1.4 TujuanPenelitian ... 5

1.5 ManfaatPenelitian... 6

BAB II PENELITIAN TERKAIT, IHWAL DRAMA, DAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD) ... 7

2.1 PenelitianTerkait ... 7

2.2 Ihwal Drama ... 11

2.2.1 Pengertian Drama ... 11

2.2.2 Drama SatuBabak... 11

2.2.3 Naskah Drama ... 11

2.2.4 Unsur-unsurDrama ... 12

2.2.5 KaidahPenulisanNaskah Drama ... 17

2.2.6 KriteriaPenulisanNaskah Drama ... 17

2.2.7 KriteriaPenilaianNaskah Drama... 18

2.3 Metode Student Teams-Achievement Division (STAD) ... 20

2.3.1 MetodeSTAD ... 20

2.3.2 PersiapanMetodeSTAD ... 23

2.3.3 Mengajar ... 25

(2)

vii

Puspita Dewi, 2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SISWA MELALUI METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.3.5 Tes (Ujian) ... 26

2.3.6 Langkah-langkahPembelajaranSTAD ... 27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 29

3.1 MetodePenelitian... 29

3.1.1 DeskripsiLokasiPenelitian... 29

3.1.2 WaktuPenelitian ... 29

3.1.3 Sumber Data Penelitian ... 29

3.2 RincianProsedurPenelitian ... 31

3.2.1 DesainPenelitian ... 31

3.2.2 ProsedurPenelitian... 33

3.2.3 InstrumenPenelitian... 37

3.3 TeknikPengolahan DataPenelitian ... 58

3.3.1 TeknikPengumpulan Data ... 58

3.3.2 TeknikAnalisis Data ... 60

BAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 62

4.1 StudiPendahuluan ... 62

4.2 DeskripsiPenelitian ... 63

4.2.1 Siklus I ... 64

4.2.2 Siklus II ... 95

4.2.3 Siklus III ... 121

4.3 HasilPenelitian ... 141

4.4 Pembahasan ... 143

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 149

5.1 Simpulan ... 149

5.2 Rekomendasi ... 151

DAFTAR PUSTAKA ... 156

LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Demikian kami sampaikan, atas perhatiaannya kami ucapkan

Dari pembahasan hasil simulasi di atas dapat disimpulkan bahwa sistem proteksi rele overall differential pada generator unit 1 PLTA Ketenger memberikan tanggapan yang baik karena

Pada hari ini Senin-Kamis tanggal Dua Puluh Lima – Dua Puluh Delapan bulan Mei tahun Dua Ribu Lima Belas (25/28-05-2015), kami Kelompok Kerja III ULP Koordinator Wilayah

Adapun hasil pembukaan penawaran pada paket pekerjaan Rehab Gedung Kantor ( Sesuai Prototype ) Tahap II Lanjutan Pengadilan Negeri Binjai sebagai berikut :. -

memberikan manfaat yang baik bagi pemuda ASEAN terutama yang berkuliah di Korea Selatan dimana lewat kegiatan ini, rasa “ke-kita-an” atau “we feeling ” terhadap ASEAN bisa

[r]

Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Tidak Langsung serta Pendekatan Gabungan Langsung dan Tidak Langsung dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan berpikir Matematika

Fokus penelitian ini mengajukan rumusan bagaimanakah pengembangan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler serta kendala dan upaya yang dilakukan sekolah