• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran Keluarga Suku Sasak dalam Memeliha

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peran Keluarga Suku Sasak dalam Memeliha"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Tugas Individual

Essay : Peran Keluarga Suku Sasak Dalam

Memelihara Lingkungan dan Budaya

Untuk

memenuhi salah

satu tugas

Mata Kuliah

Pendidikan Pancasila

Dosen Pembimbing : Prof., Dr. Nadiroh, M.Pd.

Penulis :

(2)

Peran Keluarga Suku Sasak Dalam Memelihara

Lingkungan dan Budaya

Peran Keluarga Suku Sasak Dalam Memelihara

Lingkungan dan Budaya

(3)

Peran keluarga yaitu peran ibu, ayah, dalam mendidik anak memiliki porsi yang seimbang dimana mereka tetap dibebaskan dalam mencari ilmu namun tetap di ajarkan budaya budaya tradisional khas. Sebagaimana yang sudah ditulis diatas, anak-anak diberi kebebasan untuk mendapatkan pendidikan dengan harapan orangtua tidak seperti orangtua mereka atau yang biasa disebut dalam sosiologi mobilitas sosial vertikal antar generasi yaitu anak mempunyai pekerjaan yang lebih hebat dari orangtuanya.

Sumber:

PERAN KELUARGA DALAM MENERAPKAN NILAI BUDAYA SUKU

SASAK DALAM MEMELIHARA LINGKUNGAN (oleh: Septi Mulyanti Siregar, Nadiroh Nadiroh. 2017-08-29)

Referensi

Dokumen terkait

Aplikasi dosis Control Release Fertilizer 3 butir per lubang tanam menunjukkan pertumbuhan dan kualitas benih tebu lebih unggul terhadap berbagai parameter tanaman

Uji penduga ( presumptive test ) dilakukan dengan menggunakan 9 tabung reaksi (seri 3-3-3) dimana 3 tabung berisi media Lactose Broth Double Strength (untuk 2 resep) dan

Kelemahan reaksi fusi sebagai sumber energi adalah dibutuhkan suhu yang sangat tinggi, dan yang besar dan pengetahuan yang sangat tinggi untuk mengolah sumber energi dari

Berdasarkan hasil penilaian resiko muskuloskeletal pada 9 anggota badan, maka fokus pengendalian yang perlu dilakukan adalah penurunan resiko bahaya muskuloskeletal untuk

Lymphocytopoesis atau pembentukan lvmphocytus Kelompok sel darah ini berasal juga dan medulla osseum, melalui sel baku lymphoblastus: (CFU-S) - sel besar, bulat

Jumlah daun terbanyak diperoleh pada perlakuan naungan 72% dikombinasikan dengan dosis pupuk kandang 250 g per tanaman, yaitu 60.75 helai daun dibandingkan dengan kombinasi

Permasalahan dalam pembelajaran PKn yang membuat peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian tindakan kelas di kelas IX A SMP Negeri 3 Sukadana adalah rendahnya aktivitas

Dengan meneruskan pendidikan di sana, saya berharap dapat memiliki ilmu yang kemudian dapat saya bagikan ketika kembali ke tanah air. Sehingga saya dapat mencapai kesuksesan