Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tindakan Mengenai SADARI Pada Mahasiswa FK USU setambuk 2014

(1)

KARYA TULIS ILMIAH

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN TINDAKAN MENGENAI SADARI PADA MAHASISWA FAKULTAS

KEDOKTERAN USU 2014

Oleh :

AMELIA STINA A/P DASS 120100540

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN TINDAKAN MENGENAI SADARI PADA MAHASISWA FAKULTAS

KEDOKTERAN USU 2014

KARYA TULIS ILMIAH

Karya Tulis Ilmiah Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Kelulusan Sarjana Kedokteran

Oleh :

AMELIA STINA A/P DASS 120100540

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)

i

(4)

ii

ABSTRAK

SADARI (Pemeriksaan payudara sendiri) adalah suatu prosedur untuk megetahui kelainan-kelainan pada payudara dengan melakukan inspeksi secara berkala. Perilaku SADARI dikalangan wanita memiliki hubungan erat dengan pengetahuan. Pengetahuan mahasiswi Fakultas Kedokteran USU (Universitas Sumatera Utara) Stambuk 2014 tentang SADARI sangat bermanfaat dalam mendeteksi adanya benjolan yang tidak normal atau kanker payudara.

Penelitian ini merupakan penelitian non eksperimental yang bersifat kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional dan dengan pendekatan cross sectional yaitu variabel sebab dan akibat yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dengan perilaku SADARI pada mahasiswi Fakultas Kedokteran USU Stambuk 2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Kedokteran Stambuk 2014 yang berjumlah 276 orang dan penentuan sampel menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh 73 orang sampel. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji chi-square.

Hasil penelitian memperlihatkan bahwa mayoritas responden memiliki pengetahuan yang baik tentang tentang SADARI. Hal ini diindikasikan oleh mayoritas responden memiliki pengetahuan yang baik tentang SADARI (84.9%). Pada umumnya responden melakukan tindakan SADARI (76.7%). Pengetahuan memiliki hubungan signifikan dengan tindakan SADARI (p<0.05)

Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa semakin baik pengetahuan responden semakin cenderung melakukan tindakan SADARI karena menyadari pentingnya melakukan tindakan SADARI untuk engidentifikasi dan pengobatan kanker payudara secara dini.

(5)

iii

ABSTRACT

SADARI (self-breast examination) is a procedure of finding abnormality in a breast by conducting a periodic inspection. Aware behavior of those women has a a close relationship with knowledge. Similarly, the knowledge of USU Medical Faculty students of North Sumatra) of 2014 level of SADARI is significantly useful for detecting and identifying any abnormal lumps or cancer of breast.

The present study is non-experimental quantitative one using a correlational and cross-sectional approach of cause and effect aimed to determine the relationship between knowledge and behavior of self-breast examination of the USU Medical Faculty students of 2014 level. The study population was all students of the Faculty of Medicine of 2014 of 276 persons, and the sampling method used Slovin formula by which there were 73 samples. The data collection method used a questionnaire and the collected data were than analyzed using chi-square test.

The result shown that majority of the respondents has a good knowledge if self breast-examination. It was indicated by the majority of respondents has a good knowledge (84.9%). They generally took the self-breast examination (76.7%). Knowledge has a significant relationship with action of self-breast examination (p <0.05)

It can be concluded as a whole that the better is knowledge of the respondents, the increasingly tend is to take a self-breast examination for identification and treatment of breast cancer early.

(6)

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas

berkat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah dengan judul:

Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tindakan Mengenai SADARI Pada

Mahasiswa FK USU setambuk 2014. Karya tulis ilmiah ini disusun sebagai tugas

akhir untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Kedokteran

di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

Pada kesempatan ini, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak–

pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan selama proses penyusunan

dan penyelesaian karya tulis ilmiah ini, antara lain:

1. Prof. dr. Gontar Siregar, Sp. PD - KGEH, sebagai Dekan Fakultas Kedokteran

USU, yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk mengikuti

Program Pendidikan Kedokteran di Fakultas Kedokteran USU.

2. dr. Bambang Prayugo Sp.B, sebagai dosen pembimbing karya tulis ilmiah,

yang telah memberikan waktu untuk membimbing saya dalam proses

penyusunan dan penyelesaian karya tulis ilmiah ini.

3. Staf pengajar dan pegawai Fakultas Kedokteran USU yang telah membimbing

dan mendidik saya selama mengikuti Program Pendidikan Kedokteran.

4. Orang tua saya yang selalu mendukung, membimbing, dan mendoakan saya

dalam menjalani tiap hal yang saya lakukan, termasuk penyusunan dan

penyelesaian karya tulis ilmiah ini.

5. Teman-teman Fakultas Kedokteran USU Angkatan 2012 yang telah

mendukung dan membantu saya selama proses penyusunan dan penyelesaian

karya tulis ilmiah ini.

6. Seluruh keluarga dan teman yang tidak dapat diucapkan satu per satu, saya

ucapkan terima kasih atas segala dukungannya.

Saya menyadari kekurangan yang terdapat dalam karya tulis ilmiah ini.

Namun, saya berharap karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat sebagai salah satu

(7)

v

saya ucapkan terima kasih. Semoga Tuhan Yang Maha Esa melimpahkan berkat

dan kurnia-Nya kepada kita semua.

Medan, 16 Desember 2015 Penulis,

(8)

(9)

vii

2.3 Kanker Payudara ... 14

2.3.1 DefInisi Kanker Payudara ... 14

2.3.2 Etiologi ... 14

2.3.3 Faktor Resiko ... 14

2.3.4 Tanda dan Gejala ... 15

2.3.5 Tingkatan Klinik Kanker Payudara ... 16

2.3.6 Pencegahan dan Deteksi Dini ... 16

BAB 3 KERANGKA PENELITIAN DAN DEFENISI OPERASIONAL ... 18

3.1 Kerangka Konsep Penelitian ... 18

3.2 Variabel dan Definisi Operasional ... 18

3.2.1 Variabel ... 18

3.2.2 Definisi Operasional ... 19

3.3 Hipotesis ... 19

3.3.1 Hipotesis Nol ... 19

3.3.2 Hipotesis Alternatif ... 19

BAB 4 METODE PENELITIAN ... 20

BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 24

(10)

viii

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 24

5.1.2. Karakteristik Responden ... 24

5.1.2.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur .. 24

5.2. Variabel Penelitian ... 25

5.2.1. Pengetahuan ... 25

5.2.2 Tindakan SADARI ... 28

5.2.3. Uji Validitas ... 29

5.2.4. Uji Reliabilitas... 29

5.3. Uji Hipotesis ... 30

5.3.1. Hubungan Pengetahuan dengan Tindakan SADARI ... 30

5.4. Pembahasan ... 31

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ... 34

6.1. Kesimpulan ... 34

6.2. Saran ... 34

(11)

ix

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian ... 19

Tabel 5.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur ... 24

Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Responden ... 25

Tabel 5.3 Kategori Pengetahuan Responden ... 27

Tabel 5.4 Kategori Tindakan SADARI ... 28

Tabel 5.5 Hasil Uji Validitas ... 29

Tabel 5.6 Hasil Uji Reliabilitas ... 29

Tabel 5.7 Hasil Uji Korelasi Chi Square Antara Pengetahuan dengan Tindakan SADARI ... 30

(12)

x

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman

Gambar 2.1 Langkan 1 SADARI ... 10

Gambar 2.2 Langkah 2 SADARI ... 11

Gambar 3.2 Kerangka Konsep ... 18

Gambar 5.1 Grafik Pie Komposisi Responden Berdasarkan Umur ... 25

Gambar 5.2 Grafik Histogram Pengetahuan Responden Tentang Tindakan SADARI ... 27

(13)

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup

Lampiran 2 Lembar Penjelasan

Lampiran 3 Informed Consent

Lampiran 4 Kuesioner

Lampiran 5 Master Data

Lampiran 6 Hasil Olah Data

Lampiran 7 Izin Penelitian