HALAMAN JUDUL
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM
“Perpustren” Perpustakaan Pondok Pesantren Sebagai Wahana untuk Meningkatkan Minat Baca Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh
Margadana Kota Tegal
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh:
Siti Hajar (1401414312 / 2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 1. Judul Kegiatan : “Perpustren” Perpustakaan Pondok
Pesantren Sebagai Wahana untuk Meningkatkan Minat Baca Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh Margadana Kota Tegal
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Siti Hajar
b. NIM : 1401414312
c. Jurusan/Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar d. Universitas : Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Telp./HP : Desa Mandiraja Kulon RT 08 RW 02 - Mandiraja - Banjarnegara /
08978216164
f. Alamat email : sitihajar080@gmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan :
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN :
c. Alamat Rumah dan No Telp./HP : 6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp 5.072.000 b. Sumber Lain : Rp
Semarang, 1 Juni 2015 Menyetujui,
Koordinator PGSD UPP Tegal
Universitas Negeri Semarang Ketua Pelaksana Kegiatan
(Drs. Akhmad Junaedi, M.Pd) (Siti Hajar) NIP 19630923 198703 1 001 NIM 1401414312
Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping
(Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si) NIP 19601217 198601 1 001
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...i
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT...ii
DAFTAR ISI...iii
DAFTAR TABEL...iv
DAFTAR GAMBAR...v
RINGKASAN...vi
BAB I PENDAHULUAN...1
A. Latar Belakang...1
B. Rumusan Masalah...1
C. Tujuan...2
D. Luaran yang Diharapkan...2
E. Kegunaan Program...2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN...3
BAB III METODE PELAKSANAAN...4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...6
A. Anggaran Biaya...6
B. Jadwal Kegiatan...6
LAMPIRAN...7
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing...7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan...8
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Peneliti / Pelaksana...11
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra...12
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja...13
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jumlah santri Yayasan Pondok Pesantren Al-Munawwaroh ... 3
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Blok Diagram Metodologi Pelaksanaan Program ... 4 Gambar 2. Denah Pondok Pesantren Al Munawaroh ... 13
RINGKASAN
PKM-M (Program Kreatifitas Mahasiswa kategori Pengabdian kepada Masyarakat) ini berjudul “Perpustren” Perpustakaan Pondok Pesantren Sebagai Wahana untuk Meningkatkan Minat Baca Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh Margadana Kota Tegal. PKM ini menitikberatkan pada peningkatan minat baca yang terlihat kurang pada santri-santri Pondok Pesantren Al-Munawwaroh. Terlihat dengan seringnya mereka memanfaatkan waktu luang mereka untuk hal-hal yang kurang bermanfaat daripada untuk membaca buku. Padahal dengan membaca dapat menambah pengetahuan yang belum diketahui.
Pondok Pesantren sebagai salah satu institusi pendidikan yang berbasis pendidikan islam dituntut untuk tidak hanya maju dalam dimensi keagamaan saja, namun diharapkan santri-santrinya juga memiliki pengetahuan yang lebih tentang ilmu-ilmu pengetahuan umum. Karena di zaman globalisasi ini pengetahuan agama saja ttidak akan cukup untuk bersaing dalam dunia pendidikan. Oleh karena ini diharapkan lulusan santri pondok pesantren tidak hanya menguasai ilmu agama saja namun juga menguasai ilmu pengetahuan yang lain.
Dengan diadakannya Perpustren ini diharapkan mendapat respon yang positif dari para santri, agar minat baca mereka semakin bertambah. Tujuan lain dari Perpustren ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dan meningkatkan kualitas anak didik yang berada di Pesantren tersebut. Tujuan ini berusaha dicapai dengan cara memberikan bantuan berupa penyediaan fasilitas perpustakaan berupa rak buku, meja, karpet, serta desain perpustakaan yang menarik sehingga para santri menjadi tertarik dan nyaman membaca di perpustakaan tersebut dilengkapi dengan berbagai macam buku yang bermanfaat bagi para santri seperti buku pelajaran, keterampilan, pengetahuan umum dan buku-buku untuk hiburan lainnya.
1
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan yang berada di lingkungan masyarakat yang bercirikan keagamaan. Sebagaimana tercantum dalam peraturan pemerintah No. 37 tahun 1991 pasal 3 ayat 3 disebutkan bahwa pendidikan keagamaan merupakan pendidikan yang mempersiapkan warga belajar untuk menjalankan peranan yang menuntut penguasaan khusus tentang ajaran agama yang bersangkutan. Pondok pesantren sebagai bagian integral dari institusi pendidikan berbasis masyarakat merupakan sebuah komunitas yang memiliki tata nilai tersendiri. Di samping itu, pesantren mampu menciptakan tata tertib yang unik, dan berbeda dari lembaga pendidikan yang lain. Peran serta sebagai lembaga pendidikan yang luas penyebarannya di berbagai pelosok tanah air, telah banyak memberikan saham dalam pembentukan Indonesia religius (Tafsir, 1997).
Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pergeseran paradigma pembangunan pendidikan, para santri pondok pesantren juga membutuhkan suatu wahana untuk mencukupi kebutuhan ilmu pengetahuan umum. Rendahnya budaya membaca masih melekat pada masyarakat. Fakta menunjukkan bahwa tingkat minat baca masyarakat Indonesia tergolong rendah dibandingkan dengan tingkat minat baca masyarakat bangsa lain. Laporan UNDP tahun 2003 menyatakan bahwa Indeks Pembangunan Manusia (Human Development Index – HDI) berdasarkan angka buta aksara posisi Indonesia berada pada urutan 112 dari 174 negara. Posisi ini berada di bawah Vietnam (urutan ke 109) yang baru keluar dari konflik yang berkepanjangan. Demikian juga data yang dikeluarkan Badan Pusat Statistik (BPS) pada 2006 bahwa masyarakat kita belum menjadikan kegiatan membaca sebagai sumber utama mendapatkan informasi. Orang lebih memilih menonton TV (85,9%) dan/atau mendengarkan radio (40,3%) daripada membaca koran (23,5%) (www.bps.go.id).
Melihat kondisi para santri yang mempunyai kebudayaan membaca rendah serta ketrampilan yang kurang memadai maka kami berinisiatif untuk membuat sebuah perpustakaan sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pengetahuan umum kepada para santri Pondok Pesantren Al-Munawwaroh.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian penjelasan diatas, dapat dirumuskan beberapa masalah antara lain sebagai berikut :
1. Bagaimana cara mengembangkan Perpustakaan Pondok Pesantren agar minat baca santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh menjadi meningkat?
2
C. Tujuan
Tujuan didirikannya Perpustakaan Pondok Pesantren ini antara lain sebagai berikut:
1. Meningkatkan minat baca pada santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh Margadana Kota Tegal.
2. Memberikan pengetahuan umum kepada para santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh.
3. Memberikan solusi untuk memanfaatkan waktu luang para santri untuk membaca buku.
D. Luaran yang Diharapkan
Adapun luaran yang diharapkan dari kegiatan PKM-M ini antara lain :
1. Terciptanya Perpustakaan Pondok Pesantren Al-Munawwaroh yang memiliki manajemen modern, teratur dan efektif.
2. Sumber bacaan ilmu pengetahuan umum dan ilmu keislaman yang memadai. 3. Sebagai media untuk mendapatkan materi pembelajaran dan informasi ilmiah
lainnya.
4. Timbulnya kesadaraan akan pentingnya ilmu pengetahuan dan pengetahuan islami.
5. Meningkatnya minat baca santri Pondok pesantren Al-Munawwaroh.
E. Kegunaan Program
Melalui kegiatan PKM-M ini diharapkan Perpustren Al-Munawwaroh dapat memberikan kegunaan antara lain :
1. Dapat memberikan kemudahaan terhadap santri untuk mendapatkan sumber ilmu pengetahuan.
2. Meningkatkan wawasan dan kemampaun akademik santri dalam kreativitas dan penalaran pada pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS).
3
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Yayasan Pondok Pesantren Al-Munawwaroh Margadana Kota Tegal didirikan oleh KH. Mukhtar Khudhori, M.Pd.I, pesantren ini berlokasi di Jl. Profesor Buya Hamka No. 8 RT 05 RWXI Kelurahan Margadana Kota Tegal Propinsi Jawa Tengah. Pondok Pesantren ini bisa dibilang masih baru, karena terbentuk sekitar 4-5 tahun yang lalu. Namun sebelumnya memang sudah digunakan untuk tempat mengaji masyarakat sekitar. Saat ini Pondok Pesantren Al-Munawwaroh ditempati oleh 69 orang santri yang secara rinci dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Jumlah santri Yayasan Pondok Pesantren Al-Munawwaroh
Santri SD SMP/MTS SMA/MA Kuliah Tidak
Sekolah Jumlah pendidikan di disini. Mereka bertempat tinggal di sekitar pesantren sehingga tidak perlu bertempat tinggal di dalam pesantren.
Pesantren ini tidak hanya digunakan untuk mengaji kitab-kitab kuning saja. Namun disini juga dibuka PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dan TPQ (Taman Pendidikan Al-Quran) yang sisiwa-siswanya berasal dari masyarakat luar dan beberapa dari santri disini. Sehingga program perpustren ini diharapkan akan berjalan dengan efektif karena tidak hanya sebatas untuk santri yang bermukim di pesantren ini, namun juga untuk siswa-siswa PAUD dan TPQ.
4
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Pra Pengiriman Proposal Pasca Persetujuan Proposal
Gambar 1. Blok Diagram Metodologi Pelaksanaan Program 1. Tahap pra pengiriman proposal
Sebelum mengajukan proposal mengenai program kreatifitas mahasiswa bidang pengabdian masyarakat ini, telah dilaksanakan:
1. Pengumpulan fakta dan informasi
Pengumpulan informasi dilakukan dengan cara bertanya kepada pimpinan yayasan pondok pesantren Al-Munawwaroh serta melakukan pengamatan dan wawancara terhadap beberapa santri untuk mengetahui tingkat minat baca santri serta keadaan infrastruktur pesantren. Dihasilkan bahwa tingkat minat baca beberapa santri masih rendah.
2. Identifikasi dan perumusan masalah
Menghimpun fakta dan informasi yang didapat di lapangan kemudian menentukan ide untuk membuat suatu metode penyelesaian terhadap masalah kurangnya tingkat minat baca santri terhadap buku-buku pengetahuan umum dan buku-buku lainnya.
3. Studi literatur
Untuk memperkuat ide, maka dilakukan studi literatur melalui internet tentang metode alternatif untuk meningkatkan minat baca supaya
santri-Sosialisai Perpustakaan
Perencanaan Teknis dan Penyediaan Fasilitas
Pelaksanaan Program Perpustren
Evaluasi Program pembelajaran
Pengumpulan Fakta dan Informasi
Identifikasi dan Perumusan masalah
5
santri di pesantren tidak buta pengetahuan, serta bagaimana memodifikasi perpustakaan supaya menarik pembaca untuk datang.
2. Tahap pasca persetujuan proposal
Setelah disetujuinya proposal program ini, maka akan dilaksanakan: a. Persiapan
Permohonan izin kepada pihak yayasan pondok pesantren sasaran untuk melaksanakan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKMM), yaitu “Perpustren” Perpustakaan Pondok Pesantren.
b. Perencanaan teknis dan penyediaan fasilitas
Menyusun rencana pelaksanaan program Perpustakaan Pondok Pesantren serta bagaimana cara membuat perpustakaan yang ideal agar para santri tertarik untuk mengunjungi perpustakaan dan membaca buku. Pada tahap ini juga akan dipersiapkan fasilitas-fasilitas perpustakaan seperti rak buku, meja, karpet, dan desain yang menarik serta buku-buku bacaan yang berkualitas, untuk menambah pengetahuan dan wawasan santri. Buku-buku tersebut diperoleh dari sumbangan dari beberapa pihak dan dengan cara pembelian.
c. Sosialisai Perpustakaan
Kegiatan sosialisasi perpustakaan sangat penting dilakukan untuk meningkatkan pengenalan santri akan kegiatan perpustakaan dengan berbagai cara yang sifatnya mengajak. Dalam pengenalan perpustakaan juga perlu dijelaskan fungsi-fungsi penting dari perpustakaan agar para santri megetahui peranan perpustakaan dengan lebih baik dan dapat memanfaatkannya secara optimal.
d. Pelaksanaan program Perpustren
Mengoptimalkan perpustakaan pesantren dengan memberikan pelayanan yang memuaskan kepada para santri yang meminjam buku. Dalam perpustren, akan ditunjuk beberapa orang sebagai petugas dari pihak pesantren untuk melayani peminjaman dan pengembalian buku. Selain itu kami juga akan mengadakan kegiatan-kegiatan seperti bedah buku maupun bercerita dalam jangka waktu sepekan sekali untuk menarik para santri supaya mau membaca buku.
e. Evaluasi program
6
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN A. Anggaran Biaya
Adapun anggaran dana dari program ini adalah sebagai berikut :
Jenis Pengeluaran Jumlah
(Rp)
Peralatan Penunjang 1.000.000
Bahan Habis Pakai 1.572.000
Perjalanan 1.500.000
Lain-Lain 1.000.000
Total 5.072.000
B. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Bulan I Bulan II
Bulan
7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing 1. Biodata Ketua Kelompok
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Siti Hajar 2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4 NRP 1401414312
5 TTL Banjarnegara, 10 April 1997
6 E-mail sitihajar080@gmail.com
7 Nomor telpon / HP 08978216164
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 03 Mandiraja Kulon
SMPN 1 Mandiraja
SMK N 1 Bawang
Jurusan - - Administrasi Perkantoran
Tahun masuk-lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Nama Pertemuan Ilmiah
/ Seminar Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
- - -
-D. Penghargaan dalam 10 TahunTerakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
- - -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM 2015
Semarang, 1 Juni 2015 Pengusul,
8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
JUSTIFIKASI ANGGARAN Rak Buku Sebagai tempat
buu 2 buah 450.000 900.000
Meja + Kursi
Meja petugas penjaga
perpustren 1 set 100.000 100.000
Sub Total 1.000.000
2. Bahan Habis Pakai
Material Justifikasi Buku Bacaan Buku
pengetahuan 50 buah 30.000 1.500.000
Buku Tulis Besar Untuk mencatat
peminjaman 2 buah 10.000 20.000
Bolpoint Untuk mencatat
peminjaman 1 lusin 20.000 20.000
Sampul Buku
Menjaga agar buku tidak cepat
rusak 50 lembar 500 25.000
Lakban Besar Membantu dalam
penyampulan 1 Buah 7.000 7.000
Sub Total 1.572.000
Pergi dari Kota Tegal ke Semarang
Monitoring dan
monev 10 150.000 1.500.000
Sub Total 1.500.000
4. Lain-Lain
9
Pemakaian Satuan
(Rp) (Rp)
Penyusunan
Laporan 50.000 50.000
Dokumentasi Dokumentasi
selama kegiatan 50.000 50.000
Konsumsi
Konsumsi selama monitoring dan
monev 3x10 5.000 150.000
Sub Total 1.000.000
Rekapitulasi Biaya
Jenis Pengeluaran Jumlah
(Rp)
Peralatan Penunjang 1.000.000
Bahan Habis Pakai 1.572.000
Perjalanan 1.500.000
Lain-Lain 1.000.000
10
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas SUSUNAN ORGANISASI TIM KEGIATAN
DAN PEMBAGIAN TUGAS No. Nama/NIM Program
Studi Bidang Ilmu
Alokasi Waktu
(Jam/Minggu) Urayan Tugas
1. 1401414312Siti Hajar / PGSD Pendidikan 10
Ketua : Pembuat konsep, mengatur keberlangsungan program,
11
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Peneliti / Pelaksana
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H: Kampus Sekaran-Gunungpati-Semarang 50229 Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan, email:
pr3@unnes.ac.id, Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI / PELAKSANA Yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Siti Hajar
NIM : 1401414312
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-GT saya dengan judul :
“Perpustren” Perpustakaan Pondok Pesantren Sebagai Wahana untuk Meningkatkan Minat Baca Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh
Margadana Kota Tegal
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 1 Juni 2015
Mengetahui,
Wakil Rektor Bidang
Kemahasiswaan Yang Menyatakan,
(Dr. Bambang Budi Raharjo,M.Si) (Siti Hajar)
12
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : KH. Mukhtar Khudori, M.Pd.I
Pimpinan Mitra Usaha : Pondok Pesantren Al-Munawwaroh Bidang Usaha : Pondok Pesantren
Alamat : Jl. Profesor Buya Hamka No. 8 RT 05 RWXI Kelurahan Margadana Kota Tegal
Propinsi Jawa Tengah
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – “Perpustren” Perpustakaan Pondok Pesantren Sebagai Wahana untuk Meningkatkan Minat Baca Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwaroh Margadana Kota Tegal
Nama Ketua Tim Pengusul : Siti Hajar Nomor Induk Mahasiswa : 1401414312
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Nama Dosen Pembimbing :
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha danPelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalamwujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Tegal, 1 Juni 2015 Yang menyatakan,
13
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
Ke Brebes PANTURA
A
C
D
E
F F
Keterangan :
A : Terminal Kota Tegal B : Puskesmas Margadana C : Indomart
D : Masjid E : Masjid
F : Pondok Pesantren Al-Munawwaroh
