• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabi REVISI Kalender Akdemik UWM FE Akunt ASP Oleh.Izzah Copy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Silabi REVISI Kalender Akdemik UWM FE Akunt ASP Oleh.Izzah Copy"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah : Akuntansi Sektor Publik/ASP (EA307) 2. Perguruan Tinggi : Universitas Widya Mataram Yogyakarta

3. Bobot sks : 3

4. Semester : V

5. Periode

6. Jadwal & Durasi

: September 2018– Januari 2019

Jum’at, Pkl. 13.00-15.30 WIB (2.30 jm) 7. Dosen Penanggung

Jawab

: Nisfatul Izzah, SE., M.A

8. Tujuan Umum Mata Kuliah

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengetahui dan memahami:  Ruang Lingkup Akuntansi Sektor Publik

 Perbedaannya Tujuan dan Karakteristik ASP dengan Akuntansi Swasta  Kerangka Koseptual Akuntansi Sektor Publik

 Standar Akuntansi Sektor Publik dan Standar Akuntansi Pemerintah  Perencanaan Publik dan Anggaran

Persamaan Akuntansi, Saldo Normal Akun, dan Analisis Transaksi

 Realisasi Anggaran Sektor Publik, Akuntansi Pendapatan LRA dan LO  Transaksi, Jurnal dan Pelaporan Keuangan (+Laporan Konsolidasi)  Audit dan Pertanggungjawaban Sektor Publik

9. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran mata kuliah ini adalah metode ceramah bervariasi baik oleh dosen maupun oleh mahasiswa, Pemberian contoh2, Praktek & latihan, pemberian tugas, dan pembahasan kasus.

10. Deskripsi Materi Kuliah

1) Mata kuliah akuntansi sektor publik dapat dikatakan sebagai studi akuntansi yang mandiri di samping studi akuntansi keuangan, studi akuntansi manajemen, studi sistem informasi manajemen, studi sistem informasi akuntansi, dan studi pemeriksaan akuntan. Bidang studi ini tentunya tidak dapat dilepaskan begitu saja dari bidang akuntansi lainnya, karena kelima bidang studi akan membangun satu bangunan utuh, yaitu studi akuntansi itu sendiri. Keterkaitannya akan bisa terlihat pada pembahasan muatan secara luas.

2) Materi tersebut mempunyai sifat khusus atau berkaitan dengan sifat khusus (tertentu) yang berhubungan dengan:

(2)

11. Media Pembelajaran

Pembelajaran mata kuliah ini menggunakan variasi dari beberapa media yang tersedia. Visualisasi konsep-konsep materi perkuliahan disajikan dengan menggunakan OHP dan LCD projector. Perangkat lunak sistem komputer yang dominan digunakan dalam visualisasi materi adalah Microsoft Power Point dan Excel saat Praktikum dan Simulasi. Adapun praktik akan diambilkan dari beberapa sumber yang mendukung untuk menambah kemampuan mahasiswa.

12. Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa

Keberhasilan belajar mahasiswa ditentukan berdasarkan kehadiran dan partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan, pengerjaan tugas-tugas, dan keikutsertaan dalam ujian. Nilai akhir ditentukan dari semua komponen, yaitu kehadiran, keaktifan kelas, tugas serta ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Tugas-tugas yang harus dikerjakan mahasiswa terdiri dari tugas individual atau tugas kelompok. Ujian tengah semester dan ujian akhir semester dilaksanakan dalam bentuk ujian tulis yang menitikberatkan pada kemampuan mahasiswa dalam menganalisis kasus/permasalahan yang diajukan.

Adapun Bobot Penilaian sbb:

UTS = 50% & UAS = 50%

50% Terdiri dari total poin:

- Kehadiran : 1 X Hadir = 2 Poin X 7 Pertemuan Kelas = 14 Poin/UTS atau UAS - Keaktifan di Kelas : 1 X Aktif = 1 Poin 6 Pertemuan Kelas = 6 Poin/ UTS atau UAS - Tugas : 15 Poin X 1 Tugas/ UTS atau UAS = 15 Poin/ UTS atau UAS

- UTS/UAS = Masing- Masing 65 Poin

- Meskipun Demikian Syarat Mengikuti Ujian Maksimal tidak hadir 2 X Pertemuan di

setiap UTS atau UAS

13. Garis Besar Materi Setiap Pertemuan PERTEMUAN.

KE GARIS BESAR MATERI KULIAH

1 21 September

2018

1) Perkenalan dosen dan Mahasiswa : - CV Dosen

- Mahasiswa: Nama, asal, Alumni SMA-Jurusan-Lulusan Tahun, Alasan memilih prodi akuntansi dan di UWM-Y?

- Perkenalan bisa dengan Aktif bicara masing-masing Mahasiwa atau dengan Role Play.

2) Pre-Test

- Pre-Test dilakukan dengan Tanya Jawab secara langsung kepada masing-masing Mahasiswa dengan cara meminta mahasiswa yang bisa menjawab di kelas dan Mahasiswa lain mereview Jawaban untuk di tambahin atau di evaluasi.

(3)

didik dalam mata kuliah akuntansi dasar dan wawasan umum terkait publik untuk penekanan materi yang akan di sampaikan pada jam kelas berikutnya, bahkan jika sangat terpaksa harus dilakukan penambahan atau pengurangan Silabi, bahkan perubahan di bagian tertentu demi meningkatkan pemahaman mahasiswa (namun hal ini diharapkan tidak terjadi melainkan mahasiswa bisa menyelesaikan target materi dengan baik).

3) Materi 1: Ruang lingkup akuntansi Sektor Publik I :

- Memberikan gambaran ruang lingkup mata kuliah akuntansi sektor publik dan selayang pandang akuntansi sektor publik melalui paparan matei di sertai dengan silabi selama satu semester dan kisi-kisi silabi UTS sampai UAS.

- Dosen memberikan gambaran singkat sub-sub materi dan bagaimana persiapan yang harus dilakukan mahasiswa, sebelum materi dilakukan di kelas pada tiap-tiap jam jadwal perkuliahan.

2 Tgl. 28 September

2018

 Perbedaannya Tujuan dan Karakteristik ASP dengan Akuntansi Swasta.

- Mahasiswa Menyiapkan Materi (Makalah & PPT) - Mahasiswa Presentasi (30 Menit)

- Kelas diskusi dan tanya Jawab dengan pemberi makalah (30 menit) - Pembahasan oleh Dosen (60 Menit)

3 Tgl. 5 Oktober

2018

 Kerangka Koseptual Akuntansi Sektor Publik - Mahasiswa Menyiapkan Materi (Makalah & PPT) - Mahasiswa Presentasi (30 Menit)

- Kelas diskusi dan tanya Jawab dengan pemberi makalah (30 menit) Pembahasan oleh Dosen (60 Menit)

4 Tgl. 12 Oktober 2018

 Standar Akuntansi Sektor Publik dan Standar Akuntansi Pemerintah. - Mahasiswa Menyiapkan Materi (Makalah & PPT)

- Mahasiswa Presentasi (30 Menit)

- Kelas diskusi dan tanya Jawab dengan pemberi makalah (30 menit) Pembahasan oleh Dosen (60 Menit)

5 Tgl. 19 Oktober 2018

Perencanaan Publik dan Anggaran

- Mahasiswa Menyiapkan Materi (Makalah & PPT) - Mahasiswa Presentasi (30 Menit)

- Kelas diskusi dan tanya Jawab dengan pemberi makalah (30 menit) - Pembahasan oleh Dosen (60 Menit)

 Pemberian Tugas Individu atau Kelompok (Tugas akan di kumpulkan pada pertemuan ke 7) : Mahasiswa boleh memilih salah satu materi dari pembahasan sebelumnya kecuali materi yang sudah pernah di bahas oleh kelompoknya/ soal yang sudah di sediakan oleh dosen.

Adapun kisi-kisi penulisan tugas akan disampaikan terpisah (kesepakatan kelas dan arahan Dosen=Skema Jurnal, khusus hasil lihat kasus di Internet inti nya)

6 Tgl. 26 Oktober 2018

 Pemberian contoh-contoh dari kejadian sektor Publik (Perencanaan dan Anggaran) di berikan lembaran (Hard/soft copy).

(4)

mengaplikasikan rencana dan anggaran

 Mendiskusikan Tugas: Apabila masih ada hal yang belum di pahami mahasiswa tentang tugas pada pertemuan sebelumnya (dengan catatan sudah memberikan perkembangan hasil pengerjaan tugas).

7 Tgl. 2 November

2018

Membahas Hasil Jawaban Tugas Individu/Kelompok dan mencari Problem Solving:

 Pengumpulan Tugas (Jurnal) oleh 6 kelompok

 Presentasi Tugas (masing2 kelompok 15 menit x 6 kelompok) dan Pembahasan Tugas oleh Kelompok di dukung tanya jawab oleh kelas kepada masing2 kelompok 15 Menit.

- Membahas soal UTS-Tanggapan balik dari dosen dan Tanya

Jawab dari Soal UTS/ penegasan kembali materi (20 menit)

Persamaan Akuntansi, Saldo Normal Akun, dan Analisis

Transaksi

- Mahasiswa Menyiapkan Materi (Makalah & PPT) - Mahasiswa Presentasi (30 Menit)

- Kelas diskusi dan tanya Jawab dengan pemberi makalah (30 menit)  Pembahasan oleh Dosen (40 Menit): Mengganti waktu yang

digunakan untuk pembahasan hasil UTS

10 Tgl. 23 November

2018

 Realisasi Anggaran Sektor Publik, Akuntansi Pendapatan LRA dan

LO

- Mahasiswa Menyiapkan Materi (Makalah & PPT) - Mahasiswa Presentasi (30 Menit)

- Kelas diskusi dan tanya Jawab dengan pemberi makalah (30 menit) - Pembahasan oleh Dosen (60 Menit)

11 30 November

2018

 Transaksi, Jurnal dan Pelaporan Keuangan (+Laporan Konsolidasi) - Presentasi oleh dosen

- Soal di bagikan dosen

- Mahasiswa mendemokan simulasi

- Ada out-put berupa Jurnal dan Laporan keuangan/konsolidasi akuntansi Publik oleh mahasiswa

 Tugas Kelompok terkait dengan Transaksi, Jurnal, dan Laporan Keuangan Akuntansi Sektor Publik: AKPD/PPKD (dikumpulkan di Pertemuan ke 13).

 Menyampaikan aturan simulasi pertemuan 13 untuk di siapkan Mahasiswa

 Dosen memberikan hard copy soal untuk di gandakan mahasiswa

12 Tgl. 7 Desember 2018

 Mahasiwa di perkenankan konsultasi dengan tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan memberikan perkembangan tugas yang telah dilakukan kelompok.

(5)

- Presentasi oleh dosen

- Mahasiswa bebas tugas presentasi 13

Tgl. 14 Desember 2018

Membahas Hasil Jawaban Tugas Individu/Kelompok dan mencari Problem Solving:

 Pengumpulan Tugas oleh 6 kelompok

 Presentasi Tugas (masing2 kelompok 15 menit x 6 kelompok) dan  Pembahasan Tugas oleh Kelompok di dukung tanya jawab oleh kelas

14 Tgl. 21 Desember 2018

 Praktek & Simulasi Materi ASP dan Refresh Mata kuliah UTS Sampai dengan UAS

- Mahasiswa membuat Resume Mini materi ASP

- Mahasiswa saling berbagi ilmu pengetahuan (tentang pertanyaan teman sekelasnya/Peer asistensi)

15 Tgl. 11 Januari 2019

BEBAS KULIAH TAMBAHAN

Mahasiswa Belajar Mandiri Persiapan UAS

15 Tgl. 18 Januari 2019

UAS

14. Referensi

Wajib:

1.Mardiasmo, Akuntansi Sektor Publik, Andi Offset Yogyakarta. Minimal Tahun cetak diatas 2010.

Saran:

2. Indra Bastian, Akuntansi Sektor Publik Suatu Pengantar, Erlangga, Tahun 2010.

3. Badric Siregar, Akuntansi Sektor Publik (Akuntansi Keuangan Pemerintah Daerah Berbasis Akrual). Tahun 2017

Yogyakarta, 2 September 2018 Dosen Penanggung Jawab

Referensi

Dokumen terkait

Perhitungan nilai criteria concentrat dan mineral pengotornya digunakan untuk menentukan kemungkinan pemisahan dengan teknik gravimetri, sedangkan untuk menentukan

Kuesioner skala perilaku cyberbullying di adaptasi pada penelitian Sinaga (2016) dengan validitas yang digunakan dalam penelitian menggunakan validasi isi

organizaciju posla .4-predstavlja jednakost, prakticnost, strpljenje, zelju da se bude od pomoci ,stabilnost, realnost, lojalnost, dogmaticnost, zastupljenost, iskrenost, tezak

Berikut hasil FGD rancangan pelatihan kepemimpinan pengurus organisasi kepemudaan di Daerah Istimewa Yogyakarta yang ter- gabung dalam organisasi KNPI (Komite

hedonisme dari para murid beserta orang tuanya, gaya busana para orang tua murid yang cukup mengikuti tren dan terlalu berlebihan kalau hanya untuk antar jemput anak,

Dalam pandangan Muhammmad A‟laThanvi, seorang leksikograf abad kedelapan belas di India, membahas tabligh sebagai sebuah istilah dalam ilmu retorika, yang

sejenisnya maka kami mohon untuk diberikan toleransi ukuran dengan. mencantumkan tanda ( ± ) atau plus/minus sehingga spesifikasi tidak

Karena saat ini anak-anak lebih suka menonton televisi dibandingkan membaca buku atau melakukan kegiatan lainnya, maka tak dipungkiri anak-anak tersebut bisa